,壓強
五、布置作業
1.閱讀課文,并聯系實際舉出l~2個例子。
2.把章后習題第1、2、3題做在作業本上。要求注意書寫格式規范、公式、單位正確。
3.思考第一節課文后的“想想議議”,可以互相討論,看誰說的辦法多。
(四)說明
1.本課時是在第一課時的基礎上進行,當由學生回答的,盡量讓學生回答,教師不要包辦代替,要調動學生的積極性,積極主動地學習,以練習、鞏固已學過的知識。
2.本課安排的演示實驗,目的在于增強學生的實感,也可以請學生上臺演示,演示后把自己的感受說給大家聽,并說明理由。然后教師再進行小結。
3.本課重點、難點都不多,課內時間也較充分,布置的書面作業,也可以放在課內完成一部分。