《長征組歌兩首》同步訓練
四渡赤水出奇兵蕭華橫斷山，路難行，天如火來水似銀。親人送水來解渴，軍民魚水一家人。橫斷山，路難行。敵重兵，壓黔境。戰士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明。敵人棄甲丟煙槍，我軍乘勝趕路程。調虎離山襲金沙，毛主席用兵真如神。1.為何詞中兩次提到“橫斷山，路難行”？2.請你談談“軍民魚水一家人”如何理解？3.文中哪些語句具體表現了“毛主席用兵真如神”？ （一）（威海中考題）閱讀下面這首詩，回答問題。十一月四日風雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。 （1）解釋加粗詞的意思。①戍：________________________________________②夜闌：________________________________（2）這首詞的后兩句，巧借自然界的風雨把現實與________境自然地聯系起來，借此抒發________之情。（二）（南京中考題）對下面一首詩的解說和分析有誤的一項是（ ）十一月四日風雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。a.首句中“僵臥”一詞表現出詩人已年邁體衰，第二句中的“輪臺”借指北方邊疆。這兩句為述志，表現出詩人忠心報國的情懷。b.后兩句中的“夜闌”指夜深，“冰河”借指寒冷的北國戰場。這兩句是記夢，“鐵馬冰河”的夢境，更充分地展示了詩人愛國主義的思想感情。c.全詩巧借自然界的風雨，把現實與夢境聯系起來，把夢境與報國壯志融合起來，體現出浪漫主義的色彩。 d.全詩采用了對比的手法，感情激昂，但在字里行間又流露出壯 志難酬、對現實不滿的思想。（三）閱讀下面一首詞回答菩薩蠻書江西造口壁［宋］辛棄疾郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁予，山深聞鷓鴣。1.“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚”句中的“行人”是指什么人？這兩句表現了怎樣的內容？2.“西北望長安，可憐無數山”是什么意思？3.“山深聞鷓鴣”句中為什么寫了“鷓鴣”？4.“青山遮不住，畢竟東流去”是歷來傳誦的名句，它蘊含了怎樣的哲理？參考答案 1.一方面是歌詞創作本身的需要，另一方面反復詠唱，突出長征之旅的艱難。2.這里采用比喻的修辭手法，把“軍”和“民”的關系，比喻成“魚”和“水”的關系，表明紅軍部隊是人民的部隊，是為人民大眾謀利益的部隊，他們之間的關系是親人間的關系。3.“烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明。”“調虎離山襲金沙”解析：在初中階級，對古詩的閱讀考查主要就是考查學生運用詩歌的一般常識，主要如：從詞語的理解開始掌握詩歌的主要內容，繼而進一步領悟作者的思想感情及其表達情感的方法，如情與景的關系（“風雨大作”展現出“報國之情”）、表現手法的運用等。原詩作洋溢著一位老人的愛國情懷，“對現實不滿”的分析不符愿意。答案：（一）（1）①守衛 ②夜深 （2）夢 報國 （二）d（三）1.這里所說的“行人”，主要指由于金兵大舉南下，流離逃亡的人民經過郁孤臺下的贛江時禁不住鳴咽落淚。這里作者以清江水的滾滾東去隱喻“行人”淚之多，突出表現了“行人”苦難怨恨的深重。2.這兩句意思是說，朝西北方遙望中原故都，可惜被無數的山峰擋住了�！伴L安”這里用來指北宋京城汴京（開封）。實際上，作者是把曾經是漢唐京城的長安，作為民族希望的象征，寓含濃厚的愛國感情。3.這一句詞人是以鷓鴣的叫聲摹寫自己的心情。鷓鴣：鳥名。傳說此鳥起飛便向南而不往北，鳴聲猶喚“行不得也哥哥”。前一句是說黃昏時我站在江畔，正為國家前途發愁，此時又聽到深山里傳來鷓鴣的叫聲，這就更使我憂慮不安了。詞人以此鳥鳴聲作結，反映了愿望與現實的矛盾，暗喻了恢復大業難以實現，國事多艱的情況，抒發了詞人憂心忡忡的愛國傷時之情。4.這兩句意思是：青山能遮斷行人的望眼，卻阻擋不住江水的奔流。弦外之音是：南宋民眾如火如荼的抗敵意志，是那些茍且偷安的主和派所不能阻擋的。這兩句極富哲理，說明歷史進步的洪流，是任何艱難險阻也不能阻擋的。