《生物入侵者》教案4
三、你知道還有哪些“生物入侵者”嗎？你在生活中發現過生物入侵的現象嗎？如果有，說給同學們聽聽。
本題啟發學生把學過的知識運用到實際生活中去，提高防范“生物入侵者”的意識。下面就是一則關于“生物入侵者”的最新報道。這則報道告訴我們：①時至今日，“生物入侵者”仍隨時都有入侵的可能；②我國對“生物入侵者”采取了嚴格的防范措施。
我國暫停從菲進口鳳梨香蕉種苗
據新華社北京2月20日電（記者齊中熙）國家質檢總局、農業部、國家林業局日前聯合發布公告，宣布暫停從菲律賓進口鳳梨、香蕉種苗等香蕉穿孔線蟲寄生植物，一經發現，一律作退回或銷毀處理。
據悉，今年1月，我國出入境檢驗檢疫部門在對菲律賓進口的鳳梨種苗實施檢疫時，截獲一類危險性有害生物──香蕉穿孔線蟲。為防止疫情傳入，保護我國農林業生產安全，根據《中華人民共和國進出境動植物檢疫法》及其實施條例的有關規定，決定對菲律賓鳳梨、香蕉種苗等香蕉穿孔線蟲寄生植物進口采取臨時緊急檢疫措施。
（摘自2002年2月21日《每日新報》）
五.新中考指向標：
(一)生物入侵者
梅濤 (課文略)
1.結合語境，解釋下列詞語。
(1)歸咎：
(2)束手無策：
2.這是一篇科學小品文。品讀后，請說說在人類文明的早期，為何不會造成生態系統的嚴重失衡?
3. 文中通過介紹“生物入侵”的現象，告訴人們“生物入侵”的不良后果。請寫出這些不良后果。
4.再根據文章內容，結合自己的理解，給“生物入侵者”下個定義。
5..請舉例說明這篇文章的語言特點。
6.閱讀下面兩則材料，請聯系上文，并就生物物種遷移問題，談談你的看法。
材料(1)：一些專家主張人類不該干預生物物種的遷移過程，因為一個物種在新的環境中必然遵循物競天擇的法則，“生物入侵者”能夠生存下來的雖然是強者，但它也會受到各種因素的制約。自然界的平衡終究會實現。
材料(2)：2003年，我國外來有害生物入侵問題日益突出，紫莖澤蘭、豚草等在遼寧、云南等地蔓延，累計造成1.5億畝森林受害。這些地方正在全面圍剿外來入侵生物。
答案與提示:1.(1)歸罪 (2)比喻沒有辦法。 2.答題要點：因為在人類文明的早期，時間和空間跨度都非常有限，人為干預很少，大規模的物種遷移難以形成，因此不會造成生態系統的嚴重失衡。3.造成經濟損失威脅生物物種 4.“生物入侵者”是指原來生活在某地區的、通過非自然途徑轉移到新的生態環境中的生物物種。 5.說明語言特點：①生動形象 ②準確； 舉例略。 6.能聯系材料和選文，談出自己對外來生物物種遷移的認識，言之有理，語言通順即可。
(二)枯木的妙用 張洪軍
20世紀末，美國西部的一個州，突然爆發了一場森林大火，上萬畝森林遭受了滅頂之災。 事后，人們對火災原因進行了調查，發現罪魁禍首是森林中的那些枯枝朽葉，它們即使只遇到星星之火，也會很容易地燃燒起來，并迅速蔓延，釀成一場生態災難。
于是，人們痛定思痛，決心亡羊補牢。州政府責令全州的森林管理部門和人員，并發動全社會的環保主義者，對森林中衰萎干枯的樹木、草葉進行及時清理，以消除火災發生的隱患。