蘇教版八年級下語文第六單元單元練習(AB卷)
第六單元·單元練習 a卷 （滿分100分） 一、積累運用（共30分）1.分別選出下列每組中加粗字注音不正確的一項。（4分）a b c d（1）欽佩（qīn） 攸關（yōu） 承諾（ruò） 真摯（zhì） （ ）（2）妥協（tuǒ） 自詡（xǔ） 同僚（liáo） 卷帙（yì） （ ）（3）熱忱（chén） 公正不阿（ā） 胡髭（zī） 躋身（jī） （ ）（4）抑郁（yù） 熟稔（niǎn） 薈萃（cuì） 加冕（miǎn） （ ）2.找出下列詞語中有錯別字的一項，并訂正。（4分）（1）a.恐怖 b.煩腦 c.雄辯 d.交口相傳 （ ）（2）a.悲憤 b.薪水 c.醒豁 d.無精打彩 （ ）（3）a.究竟 b.搖藍 c.景慕 d.精湛絕妙 （ ）（4）a.賦予 b.腳趾 c.搏愛 d.爐火純青 （ ）3.下列各句中的加粗詞與例句中的加粗詞意義相同的一句是（2分）（ ）例：家中光景很是慘淡。a.我倆初次見面的光景，我還記得很清楚。b.昨天半夜光景，突然風雨大作。c.我們班的同學，大都有十五六歲光景。d.我們不能辜負這大好的光景。4.根據下面一段文字內容，回答文后的問題。（2分）有一位著名的小品演員為1998年春節聯歡晚會辛辛苦苦準備了幾個月的節目，在臨演出前被導演砍掉了。半夜里她傷心地撥通了一位好朋友的電話，話沒出口，聲音就哽咽了。可在通話中，她的心情逐漸地平靜下來，朋友的話給她帶來了一片陽光。請根據講話要得體的要求，推斷下面哪些話是她朋友說的（ ）①怎么回事？慢慢說。②半夜三更的，什么事啊？③你先平靜一下，聽我慢慢跟你說。④你先別哭鼻子，聽我說！⑤該說就說，該笑就笑，該解釋就解釋，沒什么，很快就會過去！⑥這種事真氣人！我不知道這些導演眼睛怎么長的！a.①②③ b.④⑤⑥ c.①③⑤ d.②④⑥5.把下列句子排列成語意連貫的一段話，排列正確的一項是（2分）（ ）①有人說，戒煙戒不掉有兩方面原因。②一是主觀上的，一是客觀上的。③客觀上，社會抽煙成風，你也吸，他也吸，在這樣的環境里怎能戒掉煙呢？④主觀上，對吸煙的危害認識不足，認為吸煙也不見得準得病，戒不戒沒關系。⑤還有，我們國家對煙草生產以及公共場所內吸煙限制不夠，也放縱了一些人吸煙。⑥還有人認為抽煙有好處，提神，解乏。a.①②④③⑥⑤ b.①②④⑥③⑤c.①②⑥③④⑤ d.①②⑥④③⑤6.護士節前夕，某校初三（1）班的同學委托醫院工作人員，給日夜奮戰在抗擊“非典”第一線的護士阿姨們捎去一束鮮花和一封簡短的信，信的內容如下：親愛的阿姨：你們好！①連日來，你們奮戰在抗擊“非典”的第一線。面對sars的挑戰，你們沒有絲毫的退縮，將個人安危置之度外；面對無情的“隔離”，你們以苦為榮，把對家人的思念化作對病人無微不至的呵護。②從報紙上了解到你們的事跡，使我們非常感動。我們決心以你們為榜樣，也要為抗擊“非典”做出自己的貢獻。祝身體健康，早日凱旋！×校初三（1）班全體同學2003年×月×日（1）這封信在格式上有一處錯誤，請說明。（2分）答：________________________________________________（2）畫線句有一個是病句，請改正。（2分）答：________________________________________________（3）除了獻花和寫信，你們班打算用什么活動來表達對白衣天使的敬意呢？請寫明活動的名稱和步驟。（4分）活動名稱：________________活動步驟：________________7.根據下面幾句話提示的語境，組織適當的語句填寫在橫線上。（6分）高爾基說過：“書籍是人類的營養品。”我正是*著讀書才一步步成長起來的。當我________時，我讀到了《________》，我變得________了；當我________時，我讀到了《________》，我變得________了。8.選出下列各句中不會產生歧義的一句是（2分）（ ）a.王剛到我們班才幾天，許多人還不認得。b.我一次把這本書看完。c.我們沒有做不好的事情。d.桌子上放著許多朋友送來的禮物。二、閱讀理解（共40分） （一） 尋找一顆善心我曾一度怕人瞧見我跟父親在一起。他身材矮小，走起路來跛得厲害，我們時常一道外出，他的手要撐在我的胳膊上才能保持身體平衡，由此引來路人的注視。那種討厭的目光，讓我內心痛苦輾轉，而父親卻鎮定自若。讓我們兩人的腳步協調起來比較困難，他蹣跚而行，我又缺乏耐心，正因為如此，我們一起行走的時候從不多說話。但一旦出了門，他總免不了交代：“你定步伐，我努力跟上。”我們通常在家和地鐵之間來去，這是他上班的必由之路。他是個工作狂，哪怕天氣再惡劣，他也決不曠一天工，總能按時抵達辦公室。這可不是件簡單的事。碰上冰天雪地的日子，即使有人攙扶，父親也走不穩。在這樣的天氣里，姐姐或者是我就用孩子玩的雪橇拉著他穿過紐約市布魯克林的街道，把他送到地鐵站口。他總是緊緊抓住入口處階梯邊緣的欄桿，一步一步往下走，直到溫暖的地鐵隧道里冰融的地方。在昔日的言談中，他從不覺得自己是個令人憐憫的對象；對那些幸福而健全的人，他也從未流露出任何妒忌之情。他在別人身上尋找的是一顆善心，他發現誰擁有這樣的一顆心，誰就會友好和善良地對待他。如今我也長大成人，我相信那是一個評判人的合適的標準。現在我才明白，他總是通過我——他惟一的兒子，來間接地參與許多事情。我打球，他在一旁喝彩；我加入海軍，就是他“加入”了海軍。我回家度假，他便安排我參觀他的辦公室。對同仁介紹我的時候，他由衷地說：“這是我的兒子，也是我自己，要不是情況不同，他做到的也是我能做到的。”他說這些話的時候聲音總是很輕。父親已經去世多年了，但我越來越多地想起他。我不知道昔日他是否感覺到過我同他一起行走時的不情愿。如果他意識到這一點，我為自己沒能告訴他有多內疚、多卑俗、多懊悔而深感愧疚。當我為瑣事而抱怨時，________________，________________，我都不由得想起父親。而在這樣的時刻，仿佛是我把自己的手放在他的胳膊上來恢復一種平衡，并且我在心里說：“你定步伐，我努力跟上！”9.給下列加粗的字注音。（2分）蹣（ ）跚 憐憫（ ）10.閱讀全文，用簡要的語句說明“我”對父親感情變化的三個階段。（2分）答：________________________________________________11.文中第一自然段中“那種討厭的目光，讓我內心痛苦輾轉”與下文的哪句話照應？（2分）答：________________________________________________12.文中的“我”認為評判人的合適的標準是什么？（2分）答：________________________________________________13.根據文章內容，在文中橫線處填上兩句話，使其與前一句構成排比句。（2分）14.最后一句“你定步伐，我努力跟上”的含義是什么？（2分）答：________________________________________________15.你認為這篇文章中的父親是怎樣一個人？（至少要答出四個方面）（4分）答：________________________________________________ （二） 植物纏繞方向之謎①牽牛花、金銀花等攀緣植物有一套非凡的本領，這就是能夠依附支架，利用莖尖的“運動”不斷向上爬攀。就拿牽牛花來說，它莖的頂端10～15厘米一段，由于各個方向的表面生長速度不一致，能在空間不斷改變自己的位置，而且始終以一定的方向旋轉著，并以此為半徑，在一圓周內遇到依附物后，就會把依附物纏繞起來，攀向高處去爭取陽光和雨露。②有趣的是，大多數植物的“轉頭運動”是有一定方向的，如金銀花、菟絲花、雞血藤等始終向右旋轉，牽牛、扁豆、馬兜鈴、山藥等則向左旋轉纏繞向上，而何首烏卻是“隨心所欲”地轉頭，有時左旋，有時右旋。③那么，這些纏繞莖植物為什么會有固定的纏繞方向呢？④科學家最新研究表明，植物旋轉纏繞的方向特性，是它們各自的祖先遺傳下來的本能。遠在億萬年以前，有兩種攀緣植物的始祖，一種生長在南半球，一種生長在北半球。為了獲得更多的陽光和空間，使其生長發育得更好，它們莖的頂端就緊緊隨時朝向東升西落的太陽。這樣，生長在南半球植物的莖就向右旋轉，生長在北半球植物的莖則向左旋轉。經過漫長的適應、進化過程，它們便逐步形成了各自旋轉纏繞的固定的方向。以后，它們雖被移植到不同的地理位置，但其旋轉纏繞的方向特性被遺傳下來而固定不變。而起源于赤道附近的攀緣植物，由于太陽當空，它們就不需要隨太陽轉動，因而其纏繞方向沒有固定，可隨意旋轉纏繞。⑤分清作物的左旋、右旋在實踐中具有重要意義。若錯把左旋植物以右旋方式纏繞在支架上，則很快就會自行脫落；若繞的方向與其習性相同，則會纏得更緊，順利向上攀緣，生長發育良好。16.這篇文章是按照________順序來進行說明的。（2分）17.第①段告訴我們，牽牛花能夠旋轉爬攀，其自身條件是________________，需要具備的客觀條件是________。（2分）18.第②段說明的中心是________________，主要的說明方法是________。（2分）19.第④段中加粗的“本能”具體指的是什么？（可以用原文語句回答）（2分）答：________________________________________________20.這篇文章告訴我們，在種植攀緣植物時應注意什么？（用自己的話回答）（2分）答：________________________________________________ （三） 鏡頭下逃命的藏羚羊出格爾木不到一小時，就到昆侖山口了。一塊不很規則的火山石上，鐫刻著幾個鮮紅的大字：昆侖山口。草原輕柔漫展，隨著我們行駛的節奏而蕩開高原的韻律。草勢不夠豐厚肥美，甚至沒有形成綠的層次。偶爾能夠看到一個小水灣，閃動著草原的清純的靈性。在一個小水灣旁邊，我竟捕捉到了一只孤獨的藏羚羊。與遼闊的空間相比，它顯得過于渺小了，因而格外令人憐憫。我被這種情緒感染著，覺得藏羚羊肯定通人性。對于像我這樣遠道而來的攝影人，的確是抓取到了一個悲天憫人的鏡頭。隨著長焦鏡頭的緩緩調動，我與藏羚羊一寸寸地挨近了。我能夠看到它身上不易分辨的毛色中摻糅的雜色，還有它那嬌媚的充盈著生動氣息的唇線。它的腿很修長，身體的流暢輪廓在高原的光照下顯得溫情脈脈。當我定格在它的眼睛上時，我被震動了。它的眼神里怎么飄瀉出一串驚恐的光斑，帶動著全身微微顫栗？還未等我讀懂它的驚懼來自何處，這只令人垂憐的小生靈竟然掉頭狂奔。我茫然無措地搜尋著來自它周圍的威脅物。顯然，我沒有找到，只能任憑它像個不規則的亮點在遠處的蒼穹中變得越來越恍惚。正是在這種恍惚中，我下意識地瞅瞅我那照相器材：探出去的長鏡頭像槍口一樣，正瞄準了這只無辜的小生靈。頓時，我明白了我的錯誤。它是擔心我按住快門的手會在瞬間發射出奪命的子彈。獵獵寒風扯破了天邊的云朵。我緩緩收起照相器材，一片惆悵中，我想起了這樣的文字：“夜幕降臨了，汽車前燈亮了，成百上千頭藏羚羊向危險地帶狂奔而去。槍聲四起，藏羚羊嘶鳴不止。飛揚的塵土染成了粉紅色。偷獵者驅車而去。……一頭藏羚羊已經被剝去了皮，它不住地淌血。幼羚羊依偎在死去的母羚羊身邊，吮吸著它冰冷的乳頭……”這段報載的文字已經拓印到我的心上了，并且不斷地折磨著我：從我鏡頭下逃去的那只藏羚羊，會不會就是那吮吸過冰冷乳頭的孤兒呢？〔注〕悲天憫人：哀嘆時世艱辛，憐惜百姓疾苦。21.第三段中的“悲天憫人的鏡頭”具體指什么？請根據文意簡要回答。（4分）答：________________________________________________22.第五段中，作者“明白了我的錯誤”。根據文意，解釋這“錯誤”的具體含義。（4分）答：________________________________________________23.第六段引述了報載的獵殺藏羚羊的文字，有什么作用？（4分）答：________________________________________________24.下列對文章的賞析，不正確的兩項是（2分）（ ）a.正因為藏羚羊十分渺小，嬌媚生動，溫情脈脈，而且依戀母親，所以作者覺得藏羚羊肯定通人性。b.藏羚羊“像個不規則的亮點在遠處的蒼穹中變得越來越恍惚”。這個比喻句形象地寫出了藏羚羊因驚恐而狂奔逃命，疾速遠去的情景。c.“獵獵寒風扯破了天邊的云朵。”這句景物描寫，既寫出了作者的自責心理，又揭露了偷獵者的殘忍無情。d.文章結尾說殘殺藏羚羊的事“不斷地折磨著我”，含蓄地表達了作者對殘殺生靈的暴行的憤慨，也表達了“人與自然要和諧共處”的強烈愿望。三、作文（共30分）25.題目：責任提示：做一個有責任心的人，是時代的需要。有人把“天下興亡，匹夫有責”改為“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會……的責任。要求：①可以寫自己的經歷，也可以寫別人的事；可以從正面寫，也可以從反面寫；可以抒發情感，也可以發表議論；②除詩歌外，文體不限；③500字左右。 b卷 （滿分100分） 一、基礎知識（共24分）1.分別選出下列各組中加粗字注音不正確的一項。（4分）a b c d（1）厭（lì）膩 墮（duò）落 清澈（chè） 精湛（zhàn）（ ）（2）真摯（zhì） 抑（yì）郁 強悍（gàn） 坦率（shuài）（ ）（3）玄（xuán）妙 明晰（xī） 抱歉（qiàn） 跺（dòu）腳（ ）（4）盈（yíng）余 盛（shèng）情 陌（mòu）生 借鑒（jiàn）（ ）2.下列四個句子空格處依次填寫的詞語，恰當的一組是（2分）（ ）①車上的乘客雖然互不相識，也都自然地交換一句________列車員的話。②大家對我們的舞蹈表演都表示________。③大家禁不住________地說：“這是多么崇高的共產主義的風格，多么偉大的自我犧牲精神！”④解放軍受到了群眾的擁護和各方面的________。a.贊美 贊賞 贊嘆 贊揚b.贊揚 贊美 贊賞 贊嘆c.贊賞 贊揚 贊美 贊嘆d.贊嘆 贊美 贊賞 贊揚3.下列各句中加粗詞語運用恰當的一項是（2分）（ ）a.再向前走，一片樹林擋住了我的視野。b.一到春天，這里就細雨滂沱，幾乎沒有晴天的時候。c.他心里孕育著許多意見，可是一句話也沒說。d.這時，仿佛有什么大難來臨，姑娘們都驚慌失措了。4.下列句子中沒有語病的一句是（2分）（ ）a.他在平凡的崗位上發出了不平凡的光芒。b.辦公室內閃著昏暗的臺燈。c.由于生活的被迫，他不得不起早貪黑地干活。d.人民公仆必須關心人民大眾的疾苦。5.從上下文連貫的要求來看，依次填入下面橫線上的語句，最恰當的一項是（2分）（ ）黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了________，流出了________，流出了________。①黃皮膚的群落 ②爛若明珠的黃河古文化 ③漫無邊際的黃土地a.①②③ b.③②① c.②③① d.③①②6.下面句子標點運用有錯的一項是（2分）（ ）a.記得在我的一生中最重要的一天，就是安妮·莎利文老師來到我身邊的那一天——1887年3月3日。b.他意識到。必須馬上找個地方隱蔽起來。c.讀他的作品的時候，可以笑或是哭，但永遠是發人深思的。d.我和花衣吹笛人談了一些什么呢？沒有什么需要保密的，完全可以公開。7.填入下列一段文字橫線上最得體恰當的一項是（2分）（ ）菜場上，一位營業員發現有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉許多，于是，她走上前去，和藹地說：“同志，________________”a.你怎么搞的，不能再剝了。b.不賣了，把菜放那兒！c.小心點兒，別把菜葉碰掉了。d.你注意些，不能這樣買青菜。8.仿照例句，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。（4分）例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。（1）如果我是清風，我將________________（2）如果我是春雨，我將________________9.2005年，第十屆全運會將在南京召開，作為東道主，主委會想擬定一個對聯形式的歡迎標語，請將下面這一標語的下聯補上。（2分）上聯：鐘山笑迎八方健兒下聯：________________________________________________10.修改下面畫線部分，使之與加粗的句子形成排比。（2分）當今世界，森林面積銳減，土地急劇沙化，大量的水土流失了，環境也被嚴重污染，生態性災難已成為威脅人類生存和社會發展的嚴重危機。改成：________________________________________________二、閱讀理解（共46分） （一） 聰，親愛的孩子：收到九月二十二晚發的第六封信，很高興。我們并沒有為你前封信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對你預告，這種精神消沉的情形，以后還會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發泄，又向哪里去發泄呢？孩子不向父母訴苦，能有誰可訴苦。我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相對平衡，不至于受傷害而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預料在國外這幾年，對你整個的人生也有很大幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是經過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎？慢慢地你會養成另一種心情對付過去的事：________一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，終不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的。……——選自《傅雷家書》11.畫橫線的句子與上下文不協調，應改為________________。（2分）12.“我們只求心理相對平衡，不至于受傷而已”一句與前面對應的句子是（2分）（ ）a.我們并沒有為你前封信感到什么煩惱或是不安。b.我是過來人，決不至于大驚小怪。c.只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。d.人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般。13.如果把畫波浪線的句子換成：“要正確對待成功與失敗”，好不好？為什么？（2分）答：________________________________________________14.填入橫線的一句話，與上下文銜接最恰當的一項是（2分）（ ）a.就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的現實分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。b.就是不再去想失敗的慘痛，而振作起來走向前去。c.就是吃一塹，長一智。d.就是以平常心態對待人生浮沉，泰然處之，向前看。15.作者用“克利斯朵夫”的事例的主要意圖是（2分）（ ）a.鼓勵兒子更勤奮地從事藝術事業。b.鼓勵兒子像克利斯朵夫那樣栽了筋斗爬起來。c.教育兒子向克利斯朵夫學習，做一個有益于社會的人。d.鼓勵兒子創造更多的克利斯朵夫式的人物形象。 （二） 蚊子與諾貝爾獎李達濱有人說，法律面前人人平等有些*不住，蚊子面前人人平等倒是千真萬確的。據說，在世界范圍內，從王公貴族到平民百姓，還找不到一個在一生中從未被蚊子咬過的。蚊子叮咬，不僅影響人們的睡眠，給生活帶來諸多不便，而且是一場秘而不宣的、極其殘忍的生物戰爭。據粗略統計，自有人類歷史以來，小小蚊子曾一次又一次地奪去了數以千萬計的鮮活生命，甚至影響一個國家的興衰、一場戰爭的勝負、一項工程的進展。這一嚴酷可怕的事實，人類還長期蒙在鼓里，直到19世紀，才由一位杰出的科學家揭穿這個秘密。當然，蚊子如此巨大的危害并不是由它那張小嘴直接造成的，而是通過它傳播的一種瘧疾的疾病來實現的。這種疾病傳播快，病程又比較隱蔽，常是間歇性地發冷發熱，大量破壞紅血球，使身體漸漸衰竭，直至死亡。據歷史學家研究，公元5世紀的羅馬帝國曾經非常強大，后因長時間、大面積流行瘧疾，使軍隊不能打仗，百姓不能生產，致使國力日衰，抵擋不住日耳曼民族的進攻，終于亡國。日耳曼軍隊攻陷羅馬城以后，還來不及歡慶勝利，便因無法控制瘧疾的流行，最后只好棄城而走。美國南北戰爭時，北方聯軍在準備進攻南軍重要據點密西西比州的維克斯堡時，因為瘧疾大規模流行，致使這次軍事行動嚴重受挫。瘧疾還幾乎摧毀了巴拿馬運河工程。蚊子傳播瘧疾的危害如此慘烈，必然會引起科學家的關注。在這場人類抗擊瘧疾的生物戰爭中，首先應該提到法國軍醫拉弗郎。1878年，軍方派他到法屬殖民地阿爾及利亞，負責研究那里的瘧疾。拉弗朗到阿爾及利亞以后，不負眾望，深入細致地解剖、觀察了許多瘧疾病死者的尸體。經過兩年多的反復比較、仔細研究，終于在1880年11月5日確定了瘧疾是由一種產生在患者紅血球中的名字叫原蟲的單細胞生物引起的。接下來的問題，這種原蟲是怎樣到紅血球里去，它又是如何由一個病人傳給另一個病人的。這個研究的接力棒，傳到了英國醫生羅納備·羅斯手里。羅斯的父親是英國駐印度殖民軍的一名將軍，羅斯在印度出生，回英國讀完醫學院以后，又于1881年到印度行醫。當時不管是印度居民還是英國軍隊，都被瘧疾折磨得苦不堪言，所以羅斯十分注意研究瘧疾。由于此時拉弗朗已經公布了自己的發現，羅斯便認為自己的研究目標就應該是蚊子與原蟲的關系。他捕捉、解剖、觀察了無數的蚊子，做了許多實驗，于1897年8月20日在一種“按蚊”的胃里找到拉弗朗報告的那種瘧原蟲。1898年，羅斯成功地用“按蚊”胃里的瘧原蟲引發鳥類的瘧疾，并且證實只有雌性“按蚊”才會傳播瘧疾。本來，他想用同樣的方法引發人類瘧疾，以便為他的研究畫上一個圓滿的句號，可惜沒有成功。1899年羅斯退休以后，他的研究課題的最后一道門檻，是一組意大利醫生跨過去的，他們證實蚊子在吮吸瘧疾患者的血液時，把瘧原蟲吸到胃里，在叮咬健康人時，又把瘧原蟲注入健康人的血液里，使健康人患瘧疾。為了表彰羅斯的杰出貢獻，1902年，諾貝爾獎評委會頒給他諾貝爾生理與醫學獎。5年以后，拉弗朗也獲得了諾貝爾生理與醫學獎。雖然這個獎來得遲了點。但拉弗朗的功績畢竟沒有被埋沒。盡管科學家揭示了瘧疾的起因及其與蚊子的關系，但到1930年，瘧疾還是再一次使1000萬人生病，300萬人喪生。后來瑞士化學家米勒博士發明了ddt殺滅蚊子，因而1948年又授予他諾貝爾生理與醫學獎。還有一位奧地利精神科醫生用瘧疾發病時的高燒來治療第三期梅毒引起的麻痹性癡呆癥，也意外地獲得了1927年的諾貝爾生理與醫學獎。小小的蚊子，竟先后使4位科學家獲得諾貝爾獎。（摘自《綠色大世界》2001年第2期）16.為什么說“蚊子叮咬是一場秘而不宣、極其殘忍的生物戰爭”？（2分）答：________________________________________________17.瘧疾這種病有何特點？（分別用三字語概括）（4分）答：________________________________________________18.填空，并說說這些醫生按作用分兩類怎樣分？（12分）國度 醫生（科學家）名稱 醫學成果（1）（2）（3）（4）（5）19.文章倒數第二段為什么說奧地利醫生“意外地”獲得諾貝爾獎的？（2分）答：________________________________________________20.文章第六段中加粗的“同樣”“圓滿的句號”具體指什么？（2分）答：________________________________________________ （三） （甲）中秋過后，秋風是一天比一天涼，看看將近初冬；我整天的*著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒”。這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道：“溫一碗酒”。掌柜也伸出頭去，一面說“孔乙己么，你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句，“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。（乙）范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙病！這一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管侍了報子上的老爹們，再為商酌。”21.請各用一句話分別概括（甲）（乙）兩段文字的主要事件。（4分）（甲）________________________________________________（乙）________________________________________________22.孔乙己和范進都是熱衷功名的讀書人。二人境況不同，周圍人對他們的態度也不同。酒店的人對孔乙己的態度是________，眾鄰居對范進的態度是________。（2分）23.孔乙己被摧殘的直接原因是________，范進發瘋的直接原因是________，造成二人如此境況的根本原因是________。（3分）24.甲段文字渲染一種悲涼的氣氛，表明作者對孔乙己的態度是________。乙段文字創設了一個滑稽可笑的場景，表明作者對范進的態度是________。（2分）25.（甲）（乙）兩段文字主要通過人物的語言、動作、外貌等描寫刻畫人物性格。請從上邊兩段文字中摘抄一例你最為欣賞的動作或語言描寫的句子進行賞析。（3分）摘抄句：________。賞析：________。三、作文（共30分）26.題目：我真想……要求：①先將題目補充完整；②寫一篇記敘文，不少于500字。 參考答案 a卷 一、1.（1）c （2） d （3） b （4） b2.（1）b惱（2）d采（3）b籃（4）c博3.a 4.c 5.a6.（1）“你們好”前面要空兩格。（2）從報紙上了解到你們的事跡，我們非常感動。（3）略7.兩個分句中的第一個橫線處可填“遇到挫折”等方面內容，第三個橫線則應填寫與之相反的，中間的書名（或文章名），只要符合前后語境即可。8.b二、（一）9.pán mǐn10.不情愿（不喜歡）——深感愧疚（內疚、懊悔）——由衷敬佩（佩服）。11.我不知道昔日他是否感覺到過我同他一起行走時的不情愿。12.做人要擁有一顆善心（要友好和善良地對待他人）。13.當我妒忌別人的好運時，當我缺乏一顆善心時（或當我缺乏頑強的意志時，當我失去一顆自信心時）14.父親崇高的精神品質，給我確定了人生的行為準則，我要以父親為榜樣，做一個對社會有用的人。15.這篇文章刻畫了一位令人難忘的父親，他①身有殘疾，但意志頑強，②自強自立（自尊），③開朗樂觀（自信），④工作執著，⑤與人為善，⑥關心兒子的成長，⑦熱愛生活。（意思對即可）（二）16.邏輯17.莖的頂端10～15厘米一段，各個方向的表面生長速度不一致 有依附物18.大多數植物的“轉頭運動”是有一定方向的 舉例子19.為了獲得更多的陽光和空間，生長發育得更好，它們的莖的頂端就緊緊隨著朝向東升西落的太陽（或植物旋轉纏繞的方向特性）。20.必須順應攀緣植物生長的習性。（意思對即可）（三）21.藏羚羊在作者的鏡頭前驚恐萬狀，全身顫栗的情景，使得作者內心震動。22.作者的照相架勢使得藏羚羊誤認為要向它射擊。23.點明上文藏羚羊受驚嚇的社會原因，揭示人類殘害生靈的暴行及其嚴重程度。24.a、c三、25.略b卷 一、1.（1）a （2）c（3）d （4）c2.a 3.d 4.d 5.d 6.b 7.c8.略9.石城誠待四面佳賓10.水土大量流失，環境嚴重污染二、（一）11.孩子不向父母訴苦，又向誰去訴苦呢？12.c13.不好。文句用比喻和對偶的修辭方式，既增強了文學色彩，又容易讓人理解，生動形象地說明了道理。14.a 15.b（二）16.因為小小的蚊子曾一次又一次奪去數以萬計的鮮活生命，而人類還長期蒙在鼓里。17.傳播快、較隱蔽、間歇性、危害大。18.（1）法國 拉弗朗 確定瘧疾是由“原蟲”引起的（2）英國 羅斯 找到了“原蟲”（3）意大利 一組醫生 弄清了是怎樣傳播的（4）瑞士 米勒 發明了ddt（5）奧地利 精神科醫生 用瘧疾治療癡呆癥前三者是研究病因的，后二者是研究治療的。19.因為不是直接研究成果，而是間接的引用，相對其他兩位是意外的收獲。20.“同樣”指用“按蚊”胃里的原蟲引發鳥類瘧疾。“圓滿的句號”指的是“成功地用同樣的方法引發人類瘧疾”。（三）21.（甲）孔乙己最后一次到酒店喝酒（乙）范進因中舉而發瘋22.冷嘲熱諷（冷漠無情）趨炎附勢（阿諛奉承）23.偷東西被打 因中舉而喜極發瘋 封建科舉制度的毒害（封建文化的毒害，封建社會的毒害等）24.既批判又同情（哀其不幸，怒其不爭）尖銳的諷刺，無情的嘲弄25.例如：孔乙己低聲說道：“跌斷，跌，跌……”語言描寫，表現了孔乙己自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特點。又如：范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！我中了！”動作語言描寫，表現了范進熱衷功名，利欲熏心的性格特點。三、26.略