八年級語文下冊 海燕教案
動態，靜態描寫、寓情于物、感情線索十三、 一個優美段（語言）十四、 激趣內容（上課調整）十五、 教學效果檢查：（早讀或自修課進行）字詞檢查、常識檢查、朗讀檢查、課后問題檢查、知識點檢查、中心思想檢查、十六、 教學反思： 十七、 提供的圖片：十八、 音頻選擇：十九、 鳴謝單位:語文出版社、古田教育局網站、無憂無慮語文網等。（若沒有寫古田教育局網站則說明該網站上沒有材料）二十、 教案訂正：（已訂正）二十一、 練習冊評講：二十二、 推薦背誦：——背中心思想、常識等。背誦第1段和第8段。二十三、 字音、字詞訂正。雋妙：juàn美妙；雋逸：jùn俊秀飄逸二十四、 文言文翻譯：二十五、 佳作選登：二十六、 課文附文選讀。二十七、 課文存疑。（論文材料）二十八、 推薦講解。二十九、 教學建議：（教學靈感）三十、 板書設計。海 燕一、（1～7段）憶故鄉的家燕 雋妙無比的春景（背景） 線索 外形（靜） 小燕子 飛翔（動） 結合 憩息（靜） （倒敘） 與故鄉人家的親密關系 憶燕思鄉 鄉二、（8～14段）看眼前的海燕 思鄉戀國 絕美的海天（背景） 愁 海燕 飛翔（動） 結合 憩息（靜） （順敘） 海上小英雄形象 看燕戀國三十一、 下輪備課使用的材料——語文教參