阿西莫夫科普短文兩篇(恐龍無處不在,被壓扁的沙子)
提示：強調只有非常純的沙子才能稱作“二氧化硅”，括號中的補充說明，使表述更
嚴謹，達意更準確。
（5）你也可以在真空中對金剛石加熱，從而把它恢復到原始碳的狀態，但誰愿意這
樣做呢？
提示：括號中的文字起類比說明的作用。以金剛石經過高溫加熱可以變為普通的
碳，類比斯石英經過高溫加熱可以變成普通的沙子，把事理說得簡明透徹，通俗易懂。
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阿西莫夫科普短文兩篇(恐龍無處不在,被壓扁的沙子)
教學建議 一、主題思想 恐龍是古爬行動動物，種類繁多，體型各異，小的體長不到一米，大的體長數十米，重達四五十噸。有食肉的，也有食植物的。...
[課標點擊]1.知識與能力:能正確讀寫，解釋文中生字詞。2.過程與方法:（1）了解說明的內容，理清說明的順序，掌握文中說明的方法；（2）體會簡練、縝密、生動的語言。3.情感態度與價值觀:增強學生的科學意識，培養學生多角度看問題的能力。...
恐龍無處不在...
學習目標：1、了解所說明的事理、順序;2、理解不同領域的科學發現可以互相啟發，從而可以發現新的論據或得出新的結論。學習重點、難點：“不同科學領域之間是緊密相連的。...
張笑天——教學目標：（一）知識目標：把握本文有關恐龍滅絕的觀點本文說明其觀點的行文順序及語言特點（二）能力目標：善于運用圈點勾畫的方法在文中提取主要信息（三）情感目標：1、科學需要合乎邏輯的分析、探索2、廣泛閱讀科普文章，...
阿西莫夫科普短文兩篇(恐龍無處不在,被壓扁的沙子)教案教學目標 了解說明的內容，理清說明的順序。 體會簡練、縝密、生動的語言。 增強學生的科學意識，培養學生多角度看問題的能力。 教學重點 理解科普文章的準確、生動的語言。...
斯石英是用于驗證古代恐龍滅絕的原因之一的撞擊說。下面由第一范文網小編為你帶來被壓扁的沙子閱讀答案，希望對你有幫助!被壓扁的沙子閱讀材料1961年，一位名叫S.M.斯季紹夫的前蘇聯科學家發現，如果二氧化硅(即非常純的沙子)處于超高壓的...
張笑天——教學目標：（一）知識目標：把握本文有關恐龍滅絕的觀點本文說明其觀點的行文順序及語言特點（二）能力目標：善于運用圈點勾畫的方法在文中提取主要信息（三）情感目標：1、科學需要合乎邏輯的分析、探索2、廣泛閱讀科普文章，...
被壓扁的沙子...