多一些寬容導學案
課題：多一些寬容
【學習目標】
1. 深入領會文章提倡寬容的意義，建立和諧的人際關系，使自己成為豁達大度的人。
2. 學習文章嚴謹的思路，緊湊的結構。
【學習重、難點】
學習文章嚴謹的思路，緊湊的結構，以及道理論證為主的論證方法。
【學法指導】
通過朗讀，思考每一段表達的內容，理清文章的思路和結構，學習以道理論證為主的論證方法，并在對重點段落的探索中領悟如何才能做到寬容。
【課時安排】 一課時
【學習過程】
一、預習導學
1.根據拼音寫漢字或給加點字注音，并在橫線上補充你認為重要的詞語。
胸jīn（ ） bìng（ ）棄 和mù（ ） jiǒng（ ）異
嫉妒（ ） 隔mó（ ） 芥dì（ ）
______________________________________________________________________________2.解釋下列詞語。
豁達：_________________________ 芥蒂：_________________________________
姑息：_________________________ 斤斤計較：_____________________________
3.根據課文內容填空。
寬容是一種高尚的人格修養，一種“宰相胸襟”，一種大將風度。要心懷坦蕩，寬容他人，就必須做到________、________、________、________。________，就是彼此諒解，不計較個人恩怨。________，就是彼此謙讓，不計較個人名利得失。________，就是彼此尊重，不計較我高你低。________，就是彼此關心，不計較品格氣質的差異。
4.收集至少兩條有關“寬容”的成語或諺語并寫在下面，了解有關“寬容”的故事與同學交流。
5.在預習過程中你還有什么不懂的地方請大膽提出來。