叫三聲夸克·檢測與評價
基礎題
1.給下列加粗的字注音。（4分）
（1）檔（ ）案 （2）泄（ ）氣
（3）禁（ ）閉 （4）隧（ ）道
2.根據拼音寫出漢字。（10分）
（1）好奇心qū________使，再打開這個盒子，里面又是一個盒子……
（2）還測定了它們的質量是多少，帶有什么樣的電hè________，如何自xuán________。
（3）要把想像中的夸克變成真實的夸克并不容易，找了20年，也沒發現夸克的zōng________跡。
（4）在研究夸克的時候，發現夸克與3這個數字特別有yuán ________。
（5）新粒子的發現，引起種種cāi________測，j粒子是不是第四種夸克？
3.讀句子，回答問題。（6分）
（1）原子的質量幾乎全部集中在原子核。
（你能從以上句子中找出詞語來說明語言的準確性嗎？）
（2）還有人說，物質的最小結構也許就到此為止了。
（如果把句中的“也許”去掉，那么所表達的意思有什么不同？）
（3）為什么夸克不能脫離其他粒子而獨立存在呢？這真是怪事，仿佛士兵犯了錯誤被禁閉而失去了自由，難道就沒有一個自由夸克嗎？
（如果把句中畫線的話去掉，句子還是通順的，那么它起什么作用呢？）
4.讀下列文字后回答問題。（20分）
（1）物理學家在研究物質結構的時候，也遇到了一個類似的問題：最里面是什么？
（這句中“類似的問題”指什么？）
（2）美國科學家蓋耳曼提出了一個“夸克模型”，說是所有的強子都是由3種夸克構成的。
夸克是譯音，意思是海鳥的叫聲。因為在長詩《芬尼根之覺醒》中有一句話：“向麥克老人三呼夸克。”蓋耳曼把夸克借用過來，無非是一語雙關，說明每一個強子都有3種夸克。
（“一語雙關”中的“一語”是指什么？“雙關”又具體指什么？）
（3）有一種禮品盒，看上去只是一個盒子，不知道里面是空的，還是裝了什么東西。打開來看看，里面仍然是一個盒子。好奇心驅使，再打開這個盒子，里面又是一個盒子……總之，盒子里裝盒子，不知道最里面的盒子里面到底是什么。
（聯系全文想一想，這段用了什么說明方法？把這段文字放在全文開頭有什么作用？）
5.讀下邊的文字后，說說科學家們對基本粒子采用了哪些分類方法。（10分）
經過分析，發現大多數基本粒子是不穩定的，壽命很短，很容易轉化為其他基本粒子。這些基本粒子的質量大小差別很大，可以根據質量的大小來分類。還有另一種分類方法，它把基本粒子分為兩類，一類是輕子，另一類是強子。
6.在費米實驗室，有一個加速器，地下的環形隧道長達6.4千米。在長達8年的時間里，先后有900名科學家在這里工作，終于找到了頂夸克。這一發現，證實了夸克是存在的，證實了頂夸克是第三代。（10分）
讀了這段文字，特別是幾個數字后，你有怎樣的感想？
綜合題
聯系課文內容，讀讀如下的結尾部分，說說這給你怎樣的啟示。
新的發現，帶來了新的希望，也帶來了新的問題：
為什么只證實了頂夸克的存在？
“3”字有什么意義？
而最基本的問題仍然是：物質的最小結構就是夸克嗎？
盒子里還有盒子嗎？