我們的知識是有限的基礎知識、練習、拓展
六、片段作文
在這個世界上，還有各種各樣的謎團等著我們去探索、尋找答案。破譯這些謎團，人類智慧將全面突破現有的極限。讓我們大家銘記伽利略的箴言：我們的知識是有限的。讓我們不斷地學習，去尋找一個又一個的答案。 請你寫一篇100字左右的隨筆，談談你學完這篇課文的感受。
答案：
一、1、2、略3、b 4、c、二、1.第二段是敘述和描寫，第三段是議論，都是為了說明：我們的知識是有限的。 2.①鳥兒的叫聲。牧童的笛聲。小提琴演奏聲。門樞和鉸鏈的摩擦聲。指尖敲杯子的杯口。黃蜂、蚊子、蒼蠅靠翅膀的快速振動發聲，蟋蟀用振翅而非氣息發聲，風琴、喇叭、笛子、弦樂器、含在嘴里吹奏的鐵簧片。靠氣息發聲，靠翅膀快速振動發聲到以口腔作為共鳴體，以氣息作為聲音媒介物的奇特方式。 ②人們的知識是有限的。
三、1、文中多次提到科學家在未知的領域探索，雖然有所發現，但又有許多新的未知出現了，所以說，對于浩瀚的知識海洋，我們所知道的實在是太少太少了。
2、（1）動物世界的對稱性 藝術世界的對稱性 科學世界的對稱性 （2）建筑藝術中存在對稱之美 為什么對稱會美 3、a 4、有序、勻稱、端莊；自然、靈活
四、1、①很有條理，絲毫不亂；② 形容離奇而不可信的說法。 2、①是指在納米尺度的微小空間進行加工制作的技術。②是根據生物學原理研制模仿生物行為的高科技產品的生物物理學的一個重要分支。 3、如“核糖體是按照基因密碼的指令安排氨基酸順序制造蛋白質分子的加工器。”即是打比方。 4、船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。 5、①“僅”是“只有”的意思，刪掉后，就不能突出這些機器微小，因為“數千個原子”是很小很小的。 ②“大約”是不確定數，如果刪掉，會誤認為消耗的就是那么多afp分子。 6、略 7、略五、1、列數字（作比較），說明瘧疾的危害很大。2、不能刪掉，如果刪掉就成為事實，而這只是一種假設。這樣寫體現說明文語言的準確性。3、（1）轉基因蚊子自身不會感染瘧疾（轉基因蚊子體內含有sm1蛋白質，能阻止瘧疾感染）（2）它與野蚊子交配后能大大降低野蚊子的生育能力，從而取代野蚊子，消滅瘧疾傳染源。六、結合課文與自身經歷和感受來寫。