我們的知識是有限的基礎知識、練習、拓展
答案：示例：（1）當今社會有些青少年非常迷信；（2）某些網絡媒體里充斥著大量的迷信邪說；（3）全社會都要關心青少年的健康成長，并為之創設良好的環境，多讀好書，從而抵制迷信思想的侵蝕。
課后練習答案
第一題：個人知識越多，圓就越大；圓越大，未知的就越多。
第二題：1、以為，認為，主觀認識。三個句子都使用“以為”，表明“以為”后的認識都是個人主觀認識，一次次都不符合實際。
2、三個句子并非都是順著“以為”的意思一直說下去，句子的后部或下一句與前面有著轉折關系，“但”“可”“但是”等詞突出表明了這一種關系。
3、三個句子突出地表明個人的知識極為有限，越覺得自己無所不曉就越顯得無知，失望之情也就越強。
4、類似的句子還有：“嗣后，當他以為除了上述發音方式以外，幾乎已不可能另有他法時，他又知悉了各式各樣的風琴、喇叭、笛子和弦樂器”，種類繁多……”
第三題：（1）這個長句承接上文，指出昆蟲與鳥雀相比，發聲的方法截然不同，“他在如何產生聲音的學問方面變得茫昧了”，從而進一步說明知識愈增多愈感到自己無知。
（2）不是……而是……（并列關系）
與其……毋寧……（選擇關系）
盡管……但卻……（轉折關系）
造句略
同步訓練：
一、基礎知識與運用
1、給下列加點字注音：
臆（ ）斷 迥（ ）然 啁啾 （ ） 喈喈（ ）
翌（ ）日 毋寧（ ） 門樞（ ） 鉸鏈（ ）