人民當家作主的國家
八年級下思想品德講學(xué)稿
課題 課時 時間 主備人 審核 審批
人民當家作主的國家 一 第一周
[學(xué)習(xí)目標]：
1、知識目標：
了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇，懂得人民是國家的主人，知道人民和公民的區(qū)別，知道公民權(quán)利受法律確認，理解我國公民權(quán)利得以實現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容。
2、能力目標：
培養(yǎng)學(xué)生正確認識自己主人翁地位的能力，分辨人民和公民的能力、認清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力。
3、情感態(tài)度與價值觀目標：
培養(yǎng)學(xué)生牢固樹立人民是我國國家的主人的觀念，增強學(xué)生熱愛社會主義祖國的情感和我們是中國公民的自豪感。使學(xué)生樹立認真學(xué)法、守法，依法維權(quán)的法律意識和法制觀念。
教學(xué)重點：我國的國家性質(zhì)；人民是國家的主人；我國公民權(quán)利的法律保障體制。
教學(xué)難點：公民和人民的區(qū)別與聯(lián)系。
學(xué)時安排：一課時
學(xué)法指導(dǎo)：情感激勵法；討論法。
[學(xué)習(xí)過程]：
一.創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：
學(xué)生齊唱歌曲《走進新時代》歌中唱道 “我們唱著東方紅，當家作主站起來”，那么在我們國家誰在當家作主呢?（人民群眾）廣大人民群眾是從什么時候開始成為國家主人的? (新中國成立) 新中國成立后，倍受壓迫剝削的中國人民翻身解放，真正成了國家的主人。新中國是人民當家作主的國家。讓我們一起來學(xué)習(xí)第一框《人民當家作主的國家》。
二.閱讀教材4頁-7頁，并完成以下內(nèi)容。
（一）人民是國家的主人
活動一：了解在哪些地方能看見我國的國徽，國徽各部分圖案的寓意是什么？你知道整個國徽圖案體現(xiàn)了什么嗎？（學(xué)生討論、暢所欲言）
1.我們國家的性質(zhì)：我國是
2.人民包括哪些人？在我國現(xiàn)階段，包括 和其它社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的 、擁護社會主義的 、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民。