受到非法侵害要用法律武器（2）

受到非法侵害要用法律武器、依靠執法機關，維護自身合法權益 教學設計（三）
教學目標 
知識與技能

教育學生受到非法侵害，要運用法律武器或到執法機關去控告、起訴，即依法維權。

過程與方法

運用列舉事例的方法，用理論聯系實際的原則認識到要善于與違法犯罪作斗爭。

思想覺悟目標

懂得受到非法侵害忍氣吞聲或采用非法手段進行報復是錯誤的，增強依法維護自身合法權益的意識。

教學重點
公民的合法權益受到侵害怎么辦；

受到非法侵害要用法律武器、依靠執法機關，維護自身合法權益。

教學過程 
中學生小明6歲學畫，11歲時，他畫的一幅畫被少年宮選送參加六省市少年兒童美術作品展，而且還得了個一等獎，考上中學后，一天小明又來到少年宮美術班看望自己的美術啟蒙老師。王老師說：“你的畫編入《少年兒童美術作品選》，你應該收到出版社寄來的樣書和稿酬了。”

小明回家告訴了爸爸，不久小明爸爸正好到這家出版社所在省城出差，他去了那家出版社詢問此事，接待他的那位編輯卻說：“一個10來歲孩子有什么著作權呢！還提什么稿費、樣書。”小明的爸爸聽了這話，他找到版權管理部門，管理人員告訴他：著作權無論大人小孩一律平等，出版社這種不尊重小朋友著作權的做法違反了我國《民法通則》和《著作權法》的有關規定。小明的爸爸又找到那家出版社論理論法，一位負責同志向他做了自我批評，向這本畫冊的每個小作者贈送了一本畫冊，并補發每個作者15元稿酬。

提問：

中學生小明的著作權受到不法侵害，他用什么方法維護自己的合法權益？

小明還可以用什么方法維護自己的著作權？

（設計此問題的目的：（1）讓學生從分析身邊案例入手，思考本節課要學習的內容；（2）培養學生分析歸納的學習方法。）

（學生回答后，教師歸納。）

小明的著作權受到侵害后，他和父親運用《民法通則》和《著作權法》的有關規定同出版社論法、論理，維護了自己的合法權益。小明還可以到執法機關控告、起訴。

導入  新課

在我國執法機關有哪些？它們的共同任務是什么？各自職能有哪些區別？這是本節課重點要解決的問題。

講授新課

三、受到非法侵害要用法律武器、依靠執法機關，維護自身合法權益（板書）

1.受到非法侵害要用法律武器，維護自身合法權益（板書）

2.受到非法侵害應去執法機關控告、起訴（板書）

（請學生看書第110頁至111頁，并回答下列問題后，老師歸納解釋。）

提問：我國的執法機關指哪些機關？它們的共同點和不同點有哪些？

（1）國家執法機關的類別（板書）

公安機關、人民檢察院、人民法院它們都屬于國家的執法機關。

（2）公、檢、法三機關的相同點（板書）

性質相同：它們都是國家的執法機關。

任務相同：它們共同擔負著保衛人民民主保護社會主義公共財產和公民合法權益，維護社會主義法制和社會秩序，保障社會主義現代化建設順利進行的光榮任務。

（3）公、檢、法三機關的不同點（板書）

職能不同：

第一，公安機關依法受理：

人民法院和人民檢察院直接受理的刑事案件以外的其他刑事案件；

違反治安管理處罰條例的案件。

凡屬上述案件，公民可以到公安機關檢舉控告。

第二，人民檢察院依法受理：

國家機關工作人員貪污、受賄；

侵犯公民民主權利以及瀆職等犯罪案件。

凡屬上述案件，公民可以到人檢察院控告、舉報。

第三，人民法院依法受理：

自訴刑事案件，即受害人或者其法定代理人直接向人民法院提交的訴訟案件。

包括侮辱誹謗、暴力干涉婚姻自由、虐待遺棄老人和兒童，以及其他不需要進行偵查的輕微刑事案件。

民事案件。主要是離婚、贍養等案件和繼承、賠償等糾紛案件。

經濟糾紛案件。主要是經濟合同糾紛、農村與企業事業單位承包合同糾紛等案件。

凡屬上述案件，公民可以本人或委托律師到人民法院提起刑事訴論或民事訴訟。

（4）公、檢、法三機關的內在聯系（板書）

三機關又是分工負責、互相配合、互相制約的。

（組織學生看投影片）

王某是北京市某中學的一名高三學生，平時學習成績很好，但就在高考前夕，弟弟被人打傷了，王某作為一名共青團員，本應協助有關部門依法處理此事，但他卻糾集了幾個人，將打他弟弟的人打成重傷。結果，王某因“傷害罪”受到法律的制裁，其報考大學的意愿化為泡影。

提問：對王某的法律制裁只是人民法院一個機關完成的嗎？為什么？

（學生回答后，教師歸納。）

王某糾集幾個人，將打他弟弟的人打成重傷，公安機關接到報案后，立即派警方將王某拘留，公安機關、人民檢察院、人民法院立案、公安機關和人民檢察院開展偵查工作，人民檢察院提起公訴，人民法院開庭審判，人民法院和公安機關分行判決。在整個案件的審理過程中，三機關始終互相配合，又互相制約。

提問：法律還規定：“公安機關、人民檢察院或者人民法院，對于報案、控告、舉報，都應當接受。”這一規定說明了什么？（學生回答后，老師歸納。）

公民受到非法侵害時，可以到公、檢、法三機關中的任何一個機關控告、舉報，或者到審判機關起訴。

課堂小結

這節課我們學習了兩個基本知識；什么是執法機關；公、檢、法三機關的相同點和不同點。明白一個道理：公民受到非法侵害應該怎么辦。

鞏固新課

1.公民的合法權益受到侵害應（ ）

A.忍氣吞聲

B.用法律武器維護自身合法權益

C.報復對方

D.到執法機關去控告、起訴，以便得到法律的救濟。

2.在我國，人民法院是（ ）

A.國家的治安、保衛機關

B.國家的法律監督機關

C.國家的審判機關

D.國家的權力機關

課后練習

公、檢、法三機關的相同點和不同點是什么？