八年級政治上冊知識梳理提綱
b遵守法律。如不惡意制造、傳播流言，
不侮辱他人人格，不進行詐騙活動；不泄露國家機密；不制造、傳播病毒，不利用網絡破壞公共設施；等等。
（4）青少年怎樣文明上網：（參考）
① 充分利用網絡優勢幫助學習，提高自身素質
② 要科學合理的安排時間，不影響正常的學習和生活
③ 要正確選擇網上信息，自覺抵制不良信息的影響
④ 不進營業性網吧
⑤ 遵守網絡道德，遵守紀律和法律。
第四單元 交往藝術新思維
第七課 友好交往禮為先
一、禮貌顯魅力
(1)禮貌的含義：
禮貌是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。
(2)禮貌的作用：
①禮貌是尊重的具體表現，是友好交往的道德基礎。
②禮貌是文明的體現，是自尊的需要，
表明個人道德修養，關系國家和民族的尊嚴。
(3)對人有禮貌的主要表現： 。
對人有禮貌主要表現在語言、態度和行
為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊。
(4)語言文明、態度親和、舉止端莊在人際
交往中的意義：
①語言文明能使交往和諧，為人際關系
增色。
②態度親和，能增添交往的魅力，會給對方一種親切感、受尊重感，會拉近彼此之間的距離，會增進人們的友誼和團結，使我們感到溫暖、愉快。
③舉止端莊能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德素養和文明程度。
二、禮儀展風采
(1)個人禮儀的基本要求：
舉止文明、動作優雅、姿態瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛生等
(2)禮儀的作用：
①禮儀是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。
②講禮儀，不僅僅關系到我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。
③不講禮儀的危害：可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應社會。
(3)我們對待傳統禮儀的態度：
我們不能拘泥于傳統的繁瑣禮儀，而應以科學的態度對待傳統禮儀習俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統禮儀于現代社會的要求結合起來，做到與時俱進。
(4)如何尊重少數民族的禮儀習俗：
要“入鄉隨俗”，不能傷害民族感情。
第八課 競爭合作求雙贏
一、競爭?合作?
(1)競爭的作用：
①積極作用：對人的發展和社會進步有促進作用。 a.樹立目標，賦予動力，挖掘潛能，提高效率。b.客觀地評價自己，提高自己的水平。c.讓集體富有生氣，豐富生活樂趣。
②消極作用：a.使一些勝者驕、敗者餒。b.給人們帶來緊張和焦慮。c.產生忌妒心理。
(2)忌妒心理的危害：
忌妒心理是一種微秒、強烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理。
(3)競爭的規則及遵守的基本準則：
①規則：公平競爭。
②基本準則：道德和法律
(4)競爭的目的：
競爭的目的在于超越自我，開發潛能，激發學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。 ‘
(5)合作與共享的關系：
合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作的核心是發揚集體主義精神。
(6)合作的重要性：
①與人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
②合作是事業成功的士壤。
③合作能聚集力量、啟發思維、開闊視野、激發創作性，并能培養同情心、利他心和奉獻精神。