八年級政治上冊知識提綱(人教版)
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(2)一個人學會了寬容,他就掌握了一種自我提高的有效方法。
(3)一個懂得寬容的人,會體察他人的內心世界,誠心幫助他人,心胸開闊、與人為善,因而受人尊敬。
(4)寬容并不意味著是非不分,愛憎不明。寬容是有原則的,要講究策略。
(5)我們不僅寬容他人,還要寬容自己、悅納自己。寬容自己意味著承認“人無完人”,容許自己犯錯誤,給自己留下改過遷善的機會,同時也給自己留下信心和希望。
二.換位思考 與人為善
1.己所不欲 勿施于人(p105)
(1)“己所不欲,勿施于人”的內涵:
自己不喜歡的事,就不要強加在別人身上。在人際交往中,要善解人意,對人持平等、尊重和友善的態度。實質:關心
他人、尊重他人、理解他人。
(2)“己欲立而立人,己欲達而達人” 的內涵:
在謀求自己生存與發展的同時,也要幫助別人生存與發展。我們希望別人怎樣對待自己,就應該以同樣的方式對待別人。
2.理解至上 善待他人
(1)換位思考、與人為善的實質:設身處地為他人著想,即想人所想、理解之上。
(2)換位思考的含義:
換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設身處地是達成理解不可缺少的心理機制。實質:對交往對象的切身關注,深入對方的內心世界。既是一種理解,也是一種關愛。
(3)以欣賞的態度待人:
如果我們不懂得欣賞他人,就難以接納和理解他人,更談不上奉獻愛心。當我們以欣賞的眼光看人時,就會獲得尊重、信任、感激、理解和友善。我們對周圍的事物應多持欣賞的態度,多一分欣賞,就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。
三.平等尊重你我他
1.人生而平等
(1)人與人之間平等的集中表現在人格和法律地位上的平等。
①在人格上,我們每個人都是具有獨立意識的主體,都有做人的尊嚴、都不容輕視。
②在法律地位上,我們每個人都平等的享有法定的權利,平等地履行法定的義務。
③金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴,更不能超越人們法律地位上的平等。
(2)尊重人的差異(正確態度是什么?)
人與人之間有差異。自己的某些優勢不是自傲的資本;自己的某些劣勢也不是自卑的理由。增強平等意識、平等對待他人、相互取長補短,才是我們應該采取得正確態度。
(3)平等對待處于不利地位的女性、老年人、未成年人、殘疾人等。在社會生活中,弱勢群體的平等權益容易受到侵害。
我們應當平等對待那些處于不利地位的人,自覺維護他們的合法權益,為他們提供力所能及的幫助。
2.尊重從我做起
(1)尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人,充分理解他人。
(2)尊重社會就要遵守社會規則、承擔對社會的責任。愛護公共環境和設施、維護公共秩序,踐行道德、遵紀守法等
(3)尊重自然的核心是保護環境。人類只有一個地球,面臨嚴峻的生態環境,保護地球、尊重自然是我們的神圣職責。
第十課 誠信做人到永遠
一.誠信是金
1.言而有信 一諾千金(p115)
(1)什么是誠信
我們為人處事,與人交往,要講究誠信,即誠實守信。“誠”就是內誠于己,誠實無欺、誠實做人、誠實做事,實事求是;“信”即外信于人,有信用、講信譽、守信義。