粵教版八年級(jí)政治上冊(cè)全冊(cè)教案2

布置作業(yè):為什么要對(duì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任
【教師小結(jié)】:
同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)"探究園"中的"班級(jí)風(fēng)景"事例及心靈導(dǎo)航第一,第二節(jié),使學(xué)生體會(huì)責(zé)任意識(shí),明確人在少年階段應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任.
【后記】:
1本節(jié)課以學(xué)生活動(dòng)為主,再輔以講故事,等多種形式,教學(xué)內(nèi)容比較豐富
2.學(xué)生興趣增加,積極性大大提高,發(fā)言激烈,因而印象深刻.

第二課時(shí) 少年的責(zé)任
【教學(xué)目標(biāo)】
(一)知識(shí)與技能
認(rèn)識(shí)個(gè)人行為與后果的關(guān)系.
(二)過(guò)程與方法
懂得人在少年階段的基本責(zé)任
(三)情感,態(tài)度與價(jià)值觀
做好自己應(yīng)做的事,懂得關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人,為集體貢獻(xiàn)力量,關(guān)愛(ài)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),培養(yǎng)對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)集體,對(duì)社會(huì)的高度責(zé)任感,做一個(gè)有益于他人,有益于社會(huì)的人.
【目標(biāo)分些】
教學(xué)重難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】:對(duì)自己負(fù)責(zé)
【教學(xué)難點(diǎn)】:對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

任務(wù)分析
1,學(xué)習(xí)結(jié)果型
2,起始能力
3,學(xué)習(xí)條件
】:少年的責(zé)任
【教學(xué)方法】:自主學(xué)習(xí),主動(dòng)探究,模擬情境,啟發(fā),引導(dǎo),創(chuàng)設(shè)情境,
活動(dòng)一:導(dǎo)入新課:
"個(gè)案研討"的故事
第一步:指導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀材料.
第二步:讓學(xué)生思考問(wèn)題一.可以讓學(xué)生以"小杉對(duì)自己的辯護(hù)有道理"作為辯題,請(qǐng)學(xué)生從正反兩方面做辯論.
第三步:結(jié)合問(wèn)題二,學(xué)習(xí)心靈導(dǎo)航,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)自己的行為后果負(fù)責(zé)任,要勇于承擔(dān)責(zé)任.
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的行為與后果的一致性,引出人人都應(yīng)該對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的道理.之所以要對(duì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任,是因?yàn)槊總�(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果,這后果或者對(duì)他人和社會(huì)有好處,或者對(duì)他人和社會(huì)造成損害.做人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé).一個(gè)人有了責(zé)任感,就會(huì)去關(guān)愛(ài)別人,關(guān)心社會(huì),做事前就會(huì)自省自律,使自己的行為產(chǎn)生好的后果,對(duì)他人和社會(huì)有益,避免做損害他人和社會(huì)的事
活動(dòng)二:講授新課:

少年的責(zé)任
在社會(huì)生活中,每個(gè)人都具有不同的社會(huì)角色.本課內(nèi)容要使八年級(jí)學(xué)生對(duì)自己這個(gè)年齡階段的社會(huì)角色責(zé)任有初步的比較全面的認(rèn)識(shí).這種責(zé)任包括四個(gè)方面:
(1)對(duì)自己負(fù)責(zé).
要使學(xué)生懂得,自己成長(zhǎng)為怎樣的一個(gè)人,自己的責(zé)任是首要的.少年時(shí)期是人生的學(xué)習(xí)階段,自我負(fù)責(zé)的重要內(nèi)容之一是完成各方面的學(xué)習(xí)任務(wù).要掌握學(xué)科知識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用,培養(yǎng)分析,概括,理解等多項(xiàng)能力,同時(shí)在心理,道德,身體等方面培養(yǎng)鍛煉自己,形成良好素質(zhì).在成長(zhǎng)中努力把自己塑造成為一個(gè)全面健康發(fā)展的人,就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn).
(2)對(duì)他人負(fù)責(zé).
要使學(xué)生懂得,每個(gè)人的成長(zhǎng)中都凝聚著父母,師長(zhǎng),同學(xué),朋友的關(guān)心與愛(ài)護(hù).愛(ài)是雙向性的,得到別人的愛(ài),也應(yīng)該把愛(ài)給別人,要關(guān)心,愛(ài)護(hù)和幫助父母,師長(zhǎng),同學(xué),朋友,不要做傷害別人的事情.越是長(zhǎng)大,對(duì)親人,朋友,師長(zhǎng)就越應(yīng)該多負(fù)責(zé)任.
(3)對(duì)集體負(fù)責(zé).
要使學(xué)生體會(huì)個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體,集體給我們友情,支持與榮譽(yù),自己是集體中的一個(gè)成員,對(duì)集體是有責(zé)任的.此處應(yīng)該針對(duì)學(xué)生過(guò)于強(qiáng)調(diào)自我,集體觀念淡薄的情況分析講解.
(4)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé).
要使學(xué)生體會(huì)到,一個(gè)美好的社會(huì)是由許許多多有社會(huì)責(zé)任感的人創(chuàng)造的.如果人們都只顧自己,不關(guān)心社會(huì),社會(huì)不能發(fā)展進(jìn)步,個(gè)人也不會(huì)有美好前途.個(gè)人行為影響社會(huì),良好行為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,不良行為損害社會(huì).對(duì)社會(huì)懷有強(qiáng)烈責(zé)任感是一種高尚的品德,為社會(huì)努力奉獻(xiàn)的人是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣.教育學(xué)生要擁有以創(chuàng)造美好的社會(huì)為己任的胸懷."社會(huì)"的含義在這里應(yīng)該包括從個(gè)人生活的社區(qū)到中國(guó)社會(huì)到世界,人類的廣泛含義.這部分內(nèi)容應(yīng)結(jié)合閱讀與感悟的材料的學(xué)習(xí)進(jìn)行.