第七課 法律面前人人平等 教案
第七課 法律面前人人平等
一、教學目標：
知識目標：通過本課的學習，讓學生了解“法律面前人人平等”是現代法律的基本精神，是我國社會主義法制的一條基本原則，這一基本原則貫穿于我國的整個法律體系中。通過對相關法律條文的閱讀，體驗這一基本精神。
能力目標：懂得法律通過規定權利與義務規范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。讓學生知道人的權利的平等性，即每個人不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況等，都平等地享有憲法和法律所賦予的各項權利和義務。每個人的權利與義務也是平等的。
情感、態度和價值觀目標:通過學習，讓學生知道，在適用法律方面人人平等，既不允許任何人享有超越法律之上的特權，也不允許任何歧視行為。知道未成年人獲得法律的幫助的方式和途徑；能夠運用法律同違法犯罪行為作斗爭。
二、教學重難點：
1、重點：讓學生樹立反對適用法律過程中所存在的各種特權現象和歧視行為。
2、難點：讓學生理解權利平等與義務平等。
三、教學內容：本課共分兩站
第一站：平等的權利和義務
第二站：適用法律一視同仁
四、教學時間：
2課時（機動1課時）
第一課時
教學內容：
第一站 平等的權利和義務
教學目標：
通過本站的學習，讓學生了解“法律面前人人平等”是現代法律的基本精神，是我國社會主義法制的一條基本原則，這一基本原則貫穿于我國的整個法律體系中。理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。
教學過程：
一、導入新課：
同學們，“無規矩不成方圓”，法律，一旦離開了人們服從法律的習慣，也就失去了命令人們服從的威力了。——（古希臘）亞里士多德
實現人與人之間的平等，是人類的一個美好夢想。為了這一夢想，人類付出了艱辛的努力。新中國成立以后，我們的平等權利有了政治上和法律上的保障，經濟的發展為實現平等提供了越來越強大的物質基礎。法律面前人人平等已不再是一個夢想。我們要學會珍惜自己享有的平等權利，認真履行我們所承擔的義務，做一個合格的公民。
講故事：課本70頁XX年發生在美國一次有趣的世紀之字評選活動。
學生想一想上面材料說明了什么？
教師總結：女性和男性一樣平等的享有公民的權利。
二、新課學習
1、法律面前人人平等，是社會進步的標志。
人類很早就有了平等的理想，但把平等變成現實，卻經歷了一個長期的發展過程。
2、法律面前人人平等，是我國社會主義法制的一條基本原則。
我國憲法明確規定，每個公民都享有平等的權利和義務。我國的刑法、民法等普通法律，都體現并維護這一原則。
3、法律面前人人平等的表現。
（1）權利平等。
我國公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身，宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，平等地享有憲法和法律所賦予的各項權利，并在行使權利時享受同等待遇。
分組討論：有人認為，我們現在不滿18周歲，不享有選舉權和被選舉權，著與法律面前人人平等原則不相符。你如何看待這個問題？
（2）義務平等。
作為中華人民共和國的公民，我們每個人都平等地承擔維護國家統一和民族團結的義務、遵守憲法和法律的義務、依法納稅的義務、服兵役的義務等，這些義務都是針對所有公民提出的，在履行這些義務時不能有任何特權。