誠信是金
我們要懂得誠信是做人的基本準則，誠信是立身之本，處世之寶，立業之本，立國之本，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念。
讓學生談談這節課的主要收獲，讓學生自己總結誠信知識，把誠信知識內化，形成系統。
教師小結：誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格魅力；就企業而言，誠信是資本，是財富，是競爭力；人貴誠信，只有人人誠信才能在全社會形成誠實守信的良好風尚。
●〇板書設計
第十課 誠信做人到永遠
一、 誠信是金
內涵： 誠實守信
誠信 基本要求：對人守信 對事負責
重要性：誠信是個人和企業生存、發展的根本
一、誠信是金 （板書）
誠實守信是中華民族的傳統美德，可以說它早已融入到我們民族的血液中，在古代有關誠信的故事有很多，你能說出一些反映誠信的故事、成語或格言嗎？
生：說（立木取信、退避三舍等）
師：從這些故事中你了解到什么是誠信哪？
板書：什么是誠信？
生：言而有信，守信用，說道做到，誠實守信、
師：你愿意與誠信的人交往嗎？在我們身邊時刻都有誠信的事發生著。在老師身邊就有很多，如:小名同學，期中考試老師多給他10分，他主動要求老師改過來；大家準時送作業、在你的身邊也一定發生不少誠信的事，大家說一說。
生：答
板書：誠信 得到別人信任 是自身道德的升華
師：但不容否認，在我們身邊時刻都有一些不誠信的事或不誠信的行為在發生著。你能列舉一些事例嗎？并說說他們的危害。
板書：不誠信 失信于人 產生信任危機
師：如果大家都生活在不誠信的社會中，會是什么樣呢？
去醫院就診時，我們會懷疑 醫生是否負責任; 去市場買肉時，我們會擔心肉是否有質量問題；
當受雇于人時，我們會猜測 人家是否給工錢；雇用別人時，又會擔心他是否負責任、
整個社會就會出現什么危機？
生:信任危機
師：生活經驗告訴我們，不誠信可以欺人一時，但不能欺人一世，謊言一旦被識破，就難以在社會上立足，其結果只能是既傷害了別人有傷害了自己。老師有兩個很典型的例子：聯想與冠生園的不同做法。
提問：聯想這樣做得到了什么？失去了什么？ 冠生園 這樣做得到了什么？失去了什么？
生答:
師：做企業如此，做人更是如此，生活中要堅持誠信。你愿意做一個誠信的人嗎？你準備如何去做？說出你的做法。（提示：可以從學習、生活、與人交往等討論）