第11課 走向世界的中國一、知識網(wǎng)絡結構：當今世界的發(fā)展趨勢在旋轉的世界舞臺上 國際競爭中的中國走向世界的中國 抓住機遇，應對挑戰(zhàn)在競爭中和平發(fā)展開放的中國期盼我二、基礎知識：1、當今世界，雖然局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突不斷， 依然存在...

九 年 級 思 想 品 德 復 習 教 學 案 第1課 公平、正義----人們永恒的追求一、本單元知識結構良好的合作需要公平（公平的含義、良好的合作需要公平、樹立公平意識）公平公平有利于社會穩(wěn)定（社會公平的表現(xiàn)、維護社會公平的意義和途徑）...

第九課 我們崇尚公平課標要求知道公平有利于社會穩(wěn)定，樹立公平意識。理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作意識。懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既能帶來利益也產生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人...

XX年中考思想品德復習講學稿八年級下冊第四單元 我們崇尚公平和正義知識網(wǎng)絡 眾說紛紜話公平 公平是最大的“天平” 我們崇尚公平 社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平第四單元 理智面對社會生活中的不公平維護社會公平我們崇尚公平和正義 自覺樹立公平...

教育筆記：公平對待每個孩子 為了使學前班的孩子在進入小學階段時，順利完成各方面的銜接，我們從三月末開始，培養(yǎng)孩子自己記作業(yè)。每天老師發(fā)下“成長紀錄”后，老師在黑板上寫下作業(yè)內容，孩子自己抄寫到成長紀錄上。...

雨涵是大班的孩子，她聰明伶俐，活潑大方，小嘴特別甜，胖乎乎的，很可愛。老師們都很喜歡她，就連她犯錯時我們也舍不得批評她。今天雨涵和幾個小朋友一起擦桌子，沒擦完就出去滑滑梯了。...

第1課 公平、正義——人們永恒的追求一、中考考點再現(xiàn)：1.什么是公平？如何理解？（p_____） 公平意味著參與社會合 作的每一個人既要承擔應分擔的________，又能得到應得的________。...

【教學目標】情感、態(tài)度、價值觀：樹立公平意識，理智地對待社會不公平現(xiàn)象，努力維護社會公平，積極參與良好的合作能力：增強在社會生活中判斷是非的能力，能與人進行跑的合作知識：懂得公平的含義，知道維護社會公平對社會穩(wěn)定的重要性...

一、主要目標通過學習，懂得不同時代，不同個體，對公平有著不同的理解；懂得公平是在比較中產生的，公平是得到自己該得的，分擔自己該做的；懂得社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平；當不公平的事情發(fā)生時，應該增強權利意識，以合法的手段，謀求最...

第九課 我們崇尚公平教案課標要求目標：知道公平有利于社會穩(wěn)定，樹立公平意識。標準：理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作意識。...

第1單元 在社會生活中承擔責任課標點擊 在我們國家，公平現(xiàn)象大量存在，例如，國家公務員的錄用，不論人們的身份和家庭背景如何，都能平等地參與考試競爭；年滿18周歲的公民都有選舉權和被選舉權，擁有平等的政治權利；凡達到入學年齡的少...

第6課 走強國富民之路一、知識網(wǎng)絡結構：指引我們前進的“燈塔”發(fā)展是硬道理 “一個中心”是關鍵走強國富民之路 改革——社會發(fā)展的直接動力 講述春天的故事開放——現(xiàn)代化建設的必要條件二、基礎知識：1、指引我們前進的“燈塔”（1）改...

講求效率 維護公平探究題目《講求效率 維護公平》三維目標1.知識目標： 讓學生加深對 “效率與公平”這一問題的理解，尋求二者之間的統(tǒng)一，并對微觀分配提出合理的建議。...

7.2 效率優(yōu)先 兼顧公平★新課標要求（一）知識目標1、識記效率、公平的含義；效率與公平的辯證關系。2、理解為什么要堅持效率優(yōu)先；效率優(yōu)先，兼顧公平原則的涵義；如何堅持效率優(yōu)先，兼顧公平原則。...

一、教學目標：知識目標：通過本課的學習，使學生懂得公平正義的內涵，了解維護公平正義的重要性。能力目標：幫助學生樹立公平意識和正義感。使學生學會公平競爭、公正待人，能夠與他人之間公平合作；使學生培養(yǎng)正義感，能夠明辨是非善惡...