嶺南版八年級美術下冊全冊教案
抗戰勝利后，1946 年 6 月，大鼎重新掘出，但已失去一耳（后來補上） ，先存放于安陽縣政 府。同年十月底，當時國民政府主席蔣介石 60 壽辰，當地駐軍將大鼎作為壽禮，用專車運 抵南京， 保存在中央博物院籌備處。
后來， 國民黨政府曾想將此鼎運往中國臺灣， 終因過于困難， 才打消了這一念頭，建國后，此鼎存于南京博物院，1959 年撥交中國歷史博物館，現已成 為鎮館之寶。
西周中期以后，青銅器的神秘色彩逐漸淡化，風格趨向簡樸，追求樸素、典雅之美。如《孟 鼎》 ，造型雄偉凝重，紋飾簡樸。 春秋中期以后， 青銅器逐漸變成供統治階級享用的生活用品。 青銅器的造型趨向輕靈、 奇巧， 裝飾手法寫實，紋飾也易于理解。如，蓮鶴方壺》 ，便是這方面的代表作。另外《曾侯乙編 鐘》是最重要的出土文物，編鐘共 56 件，分上、中、下三層。經檢測每件編鐘不僅都能發 音，而且能發兩個不同的音，可以演奏各種現代樂曲，而且音質純正，音色優美。這是 目 前世界上僅有的保留著原有音響的一套特大型定音古樂器， 也是世界上保留下來的最古老的 12 個半音的樂器。秦、漢時期，由于鐵器和漆器比青銅器更方便，從 而逐步取代了青銅器， 青銅器便向輕便、精巧、實用的生活用器和觀賞器方向發展，它們往往以實用和美觀的高度 統一而引人注目。
三.小結
第 2 課 典雅優美的古希臘雕塑 （1 課時）
教學目的： 初步了解古希臘雕塑藝術的基本特點與欣賞方法。
教學重點： 古希臘雕塑藝術形式美的特點。
教學難點： 人體比例與人體美的關系。
教具準備：教材、圖片。
教學過程： 一. 組織教學： （常規）
二. 課堂發展： 為什么在本屆奧運會上要把古希臘雕塑作為開幕式的一項主要表演內容呢？ 這是因為古希臘的雕塑是西方雕塑藝術的直接源頭，西方雕塑的黃金時代。在整個西方美 術傳統中，古希臘的雕塑占有重要的地位。西方美術中崇尚的典范模式、莊重的藝術品格和 寫實精神， 可以說都是從古希臘開始的。
我想這就是今年希臘奧運會開幕式中把古希臘雕塑 作為表演內容的原因。
今天我們就一起來欣賞古希臘的雕塑藝術 請左右兩組各推選出一個運動員站起來， 請運動員入場！！ ！ 同學們來點掌聲， 給他們加油！ ！ 下面我來宣布比賽規則，我手中拿著兩個是什么？但是它不是真的，是紙做的，所以你們 不要怕失手傷人。但也要注意不要把我的鐵餅壓癟了。我明天還要上課。今天你們不是誰將 鐵餅投擲更遠獲勝，而是誰能夠將投擲鐵餅的動作演繹的最完美而獲勝。注意，整個比賽時 間是 10 秒。大屏幕上將顯示時間，當你們認為自己的動作達到最完美瞬間的時候請將這個 動作固定 5 秒鐘。開始！好，請同學們來評判一下，你們認為誰的動作漂亮 其實投擲鐵餅的這個動作，在兩千年前一個古希臘的雕塑家，就將它演繹的十分完美了。
那就是著名的雕塑家米隆，作品的名字叫《擲鐵餅者》 你們看一看，這件雕塑塑造了一個競技運動員在投擲鐵餅的瞬間動作。它美嗎？為什么？ 是的， 雕塑家米隆表現了一個健美而又富有力感的運動員的形象， 體現了一種和諧和理想之 美。一般人在運動中都有最精彩的瞬間動作。米隆就是抓住了競技運動過程中，凝聚力爆發 前最精彩的瞬間，展示了運動中的人體所具有的沖動感和力度美。