初中美術教案7年級上冊07課 燈與光
四、材質處理
教師在紙質燈飾上進行其他材料的裝飾處理（羽毛、小貝殼、樹葉等），并展示運用其他材料制作的燈飾，鼓勵學生運用合適材料設計制作。
學生作業。
五、設計制作
1. 教師：新的一年即將來臨，請大家結合新年的喜慶氣氛設計一個燈飾，以紙質材料為主結合其他材料裝飾，注意造型的變化處理。
2. 學生談設計意圖，教師予以指導。
3. 學生分組設計制作小樣。
工具材料。
（第三課時）
一、完善設計
1. 技術指導：結合燈飾實物對透光性、耐熱性予以提示，燈飾的造型應考慮燈光效果，同時注意結構強度以及空氣流通性等方面的問題。
2. 學生分組展示設計小樣，相互交流意見，提出改良設想，進一步完善設計。
3. 學生分組制作，教師指導。
燈飾實物展示；
播放《鈴兒響叮當》、《新年好》等音樂。
二、作業展示
1. 學生固定蠟燭并點燃，把制作的燈飾罩在蠟燭上，強調安全意識。
2. 教室里關燈、關門、拉上窗簾，大家感受燈飾效果。
3. 組織學生齊唱《新年好》。
學生利用燭光展示燈飾效果。
三、教學拓展
1. 鼓勵學生嘗試運用更多的手法、材料設計制作燈飾裝飾家居。
2. 建議學生寫一篇關于燈的小品、詩文，或描述親手制作的燈飾。