《PowerPoint 概述》教學設計

引入[演示]08奧運的五個吉祥福娃逐個彈跳著出場，他們的名字（疊音）也接著逐個跳出來。貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。[提問]我們國家傳統的見面禮儀見過嗎？電影電視上見過，見面拱手作揖。這五個福娃的出現似乎有這個樣，在我們國家春節的年畫上經常出現類似的畫面，代表吉祥和祝福。同學們知道這五個福娃代表什么含義？念一念他們的名字（單字音）組成的五個字？是什么？拼音就是“bei jing huan ying ni ”顯示“北京歡迎你！”觀看并思考；默念單字音：貝、晶、歡、迎、妮。諧音就是：“北京歡迎你”。先行組織者原則。激發學生思考并聯系主題。福娃的吉祥含義和奧運標志的顯示，突出了主題的選材。自定義動畫分解探究[講解]幻燈片分解：2.    設置北京福娃五個圖片的插入及位置的排放；3.    輸入福娃名字及“北京歡迎你”，每個名字必須作單獨的文本框輸入；設置動畫讓福娃動起來。可以設置同樣的幻燈片，也可以設置自己的幻燈片。

明白時序概念及作用。

明白動畫是為內容服務的原理。講解重點難點巡視輔導，個別時序錯誤的同學，重點指出來。[講解]播放試試，看看是否滿意，部分同學把福娃出現的順序錯了，“北京歡迎你”變成了“京北迎歡你”、“你歡迎北京”等。怎么辦？問題出在哪？[演示]插入圖片、文字時不需要管順序，按位置順序放好即可。[演示]自定義動畫設置：打開“幻燈片放映”菜單-選擇“自定義動畫”命令-打開“自定義動畫”窗口，選定福娃（對象）—在動畫窗口單擊“添加效果”→進入→華麗型/彈跳。[ppt] 打開“幻燈片放映”菜單-選擇“自定義動畫”命令-打開“自定義動畫”窗口，選定福娃（對象）→在動畫窗口單擊“添加效果”→進入→華麗型/彈跳巡視輔導。[講解]自定義動畫中的時序重排，開始方式及速度的選擇等操作。發現自己設置的時序不對，進行修改。進一步修改動畫效果，使它更趨完美、流暢。xx版本稍有不同，在動畫對話框中設置。將具體的演示和窗口各功能的講解分開，目的是讓學生形成比較清晰的操作步驟。尤其是對軟件不熟悉的學生更要對操作步驟做到清晰明了。強調[強調]動畫和動畫時間都是為內容服務的。舉反例：為動畫而動畫造成效果適得其反。理解并修改自己的作品。突出主題，服務內容，水到渠成。歸納小結1.內容為主題服務，五個福娃的出現再一次點題“北京歡迎參加奧運的各國朋友”，并將吉祥如意的美好祝福送給朋友；2.自定義動畫注意時間順序及動的目的：為內容服務；3.自定義動畫窗口中的每個對象包括聲音，在對象的右邊三角下有對應的開始方式、效果選項，要做到最好都要精心設置。反思自己的作品是否符合要求。始終圍繞主題；引導學生的思維；最好結合演示來總結。本課教學評價（1）教師在“強調”環節同學生一道點評優秀作品，樹立好的典范。（2）教師在“強調”環節及巡視輔導時指出搭配太差或典型錯誤操作，警示學生注意。（3）完成學生課堂教學自評表：（表如下），對自己的課堂學習過程進行評估。姓名    學號     第  節課   教學內容