第一單元 中國古代的思想和科技教學案
a“兼愛、非攻 ” b“節用” c“尚力”“尚賢” d“節葬”
7、某中學歷史探究課上，學生從“穿衣”的角度表達他們對諸子百家思想的理解，甲生說：穿衣服應合乎大自然四季的變化來穿衣，天氣冷多穿一點，天氣熱少穿一點；乙生說：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何種地位，該穿什么樣的衣服就穿什么樣的衣服；丙生說；講究衣服的穿著是一種浪費，穿得簡單、甚至破爛的衣服也未嘗不好；丁生說：何必麻煩，由上面規定，大家都穿一樣的制服不就好了嗎？”他們的描述所對應的思想是 （b）
a 甲—儒、乙—墨、丙—法、丁—道 b 甲—道、乙—儒、丙—墨、丁—法
c 甲—儒、乙—法、丙—墨、丁—道 d 甲—道、乙—墨、丙—法、丁--儒
8、戰國時期，一些思想家聚在一起進行辯論，根據下列三段文字排列的先后順序判斷，參加了這次辯論的學派依次是 （c）
① “兼相愛、交相利” ② “竊鉤者誅，竊國者諸侯 ”
③ “明主峭其法而嚴刑，威勢之可以禁暴，而德厚不足以止亂 ”
a墨家、儒家、法家 b墨家、法家、道家 c墨家、道家、法家 d墨家、法家、儒家
二、非選擇題
1、春秋戰國時期不僅是社會政治、經濟發生深刻變化的時代，也是學術發展、文化昌盛的時代。概括春秋戰國時期“學術發展、文化昌盛”所呈現的歷史現象。
百家爭鳴。
2、戰國時期，儒家學派人才輩出，有哪些代表人物？在調整人際關系，建立和諧社會方面他們提出了哪些主張?
①孟子：仁政 ②荀子：以德服人
3、孔子學院在全球開設的速度，引發了世人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時間里，全球新增100多所孔子學院，覆蓋了50多個國家和地區。全世界孔子學院正以每4天誕生1所的速度增加。 試分析儒家文化在現代重新受到重視的原因。（言之有理即可）
①儒學是中華傳統文化的核心，是人類文明的重要組成部分。
②繼承和發揚儒家文化的優秀成果，有助于提高個人的道德修養、促進社會的和諧穩定發展。
③繼承和發揚儒家文化的優秀成果，有利于維護世界和平，推動人類社會文明進步。