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第9課輝煌燦爛的文學(xué)教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2017-09-02

第9課輝煌燦爛的文學(xué)教學(xué)設(shè)計


④莊諧雜出,可雅可俗
a.①②③     b.②③④     c.①③④     d.①②④
6.郭沫若先生為山東某一歷史名人紀(jì)念祠題寫的楹聯(lián)為:“鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去,美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛。”這一歷史名人是    )
a.蘇東坡      b.李清照      c.辛棄疾        d.陸游
 
7.唐代有一位詩人,被稱為“詩風(fēng)壯浪縱恣,詩情一瀉千里,筆勢靈活矯健,充滿大膽夸張和奇特想象”。根據(jù)描述,你覺得這位詩人應(yīng)該是(    )
a.李白      b.杜甫      c.白居易       d.孟浩然
8.在表現(xiàn)手法和風(fēng)格上與李白的詩相近的明清小說是(    )
a.《三國演義》       b.《西游記》   c.《紅樓夢》         d.《水滸傳》
9.下列宋朝著名詞人中屬于婉約派的是(    )
 

①李清照 ②蘇軾 ③柳永 ④辛棄疾
10.閱讀下列圖片:
 

圖一:三打祝家莊 圖二:黛玉葬花 圖三:虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布 圖四:大鬧天宮
請回答問題:
(1)指出插圖這種藝術(shù)形式出現(xiàn)的時間及原因。
(2)上述四幅圖片出自四大古典名著,試判斷它們分別出自哪部小說。
(3)明清小說蓬勃發(fā)展,試分析其原因。
 
7.a.材料提供的信息為唐代詩人,詩風(fēng)有“大膽夸張與奇特想象”。由此判斷是有“詩仙”之稱的李白。故答案為a。
8.b.本題考查對文學(xué)風(fēng)格的理解。解題關(guān)鍵是對李白的詩歌以及明清時期小說的創(chuàng)作手法風(fēng)格的了解,李白的詩歌充滿大膽的夸張和奇特的想象;《西游記》用夸張、想象的手法描述了孫悟空的形象,兩者在表現(xiàn)手法上和風(fēng)格上相近。故答案為b。
9.d.本題考查基礎(chǔ)知識的再認(rèn)再現(xiàn)。故答案為d。
10.解析:第(1)問較簡單,由于圖片出自四大名著中,而四大名著又成書于明清時期,因而插圖出現(xiàn)的時間也就明顯了;配有插圖是為了圖文并茂,據(jù)此分析原因。第(2)難度較小;第(3)問要結(jié)合當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)等狀況分析原因。
答案:(1)時間:明清時期。
原因:適應(yīng)小說、劇本發(fā)展的需要;繪畫藝術(shù)的發(fā)展。
(2)圖一、二、三、四分別出自《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》
(3)專制主義中央集權(quán)進(jìn)入強(qiáng)化階段;經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新氣象,手工業(yè)、商業(yè)繁榮,資本主義萌芽出現(xiàn),市民階層擴(kuò)大,為小說創(chuàng)作提供了豐富素材;為適應(yīng)市民階層的需要。

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