第一節“積貧積弱”的北宋（北宋中期的社會危機）學案
思考：
1.如何認識宋遼、宋夏之間的戰爭？如何認識宋遼、宋夏之間的議和？宋對遼、西夏的戰爭不斷失敗的原因是什么？宋遼、宋夏之間的“戰”與“和”的關系怎樣？
2.遼和西夏的政治制度有何相同之處？它們與唐宋的政治制度有什么聯系？
3.契丹、黨項是我國古代史上重要的少數民族，他們的發展對我國北部和西北部的開發做出了重大貢獻。由此可以得出什么結論？
（民族之間的戰爭是__________________之爭，但戰爭仍有______和__________之分；宋遼、宋夏的關系，雖然有戰有和，但____________、____________是民族關系的主流，是推動這一時期歷史發展的重要因素。
歷史上的少數民族在征服中原漢族統治者的過程中，都較多地吸收了____________的政治制度和文化內容，遼和西夏也不例外，它們都不同程度地實行過“蕃漢分治”的制度，即對本民族和漢人實行不同的統治制度。民族平等和民族團結對我國經濟發展、社會進步、國家富強都有著重要作用。
中國歷史上的各個民族長期融合，互相學習，他們的發展對我國______地區特別是______和__________的開發做出了重大貢獻。源遠流長的中華文明是中華大地上____________創造的。
三、慶歷新政
1、實施：時間：______年－1045年
基本方案：________________________，
2、主要內容（中心問題）：___________
3、結果：慶歷新政力圖用政治改革扭轉朝廷積貧積弱的狀況，以整頓吏治為改革的中心，這勢必觸犯保守派官僚的利益，遭到他們的強烈反對和阻撓，改革不到一年就失敗了。盡管新政很快地失敗了，但我們不必以成敗論英雄。范仲淹敢于改革封建官僚政治體制的氣概，敢于限制_________________的精神，永遠值得贊揚。揭開了北宋__________、__________的序幕。