第4課 探究世界的本質教案

（2）規律的普遍性，                                                                      。
 (3) 規律的客觀性、普遍性要求我們，必須按客觀規律辦事。違背規律受到懲罰。
（4）人們發揮主觀能動性可以認識和把握規律、利用規律
規律是客觀的，但不等于說人們在客觀規律面前是無能為力的，我們可以在認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用規律，改造客觀世界，造福于人類。
例5、（XX年全國）清代著名畫家鄭板橋在《題畫》中說：“其實胸中之竹，并不是眼中之竹也。”強調“意在筆先”“趣在法外”。這說明（）
    a.繪畫創作不遵循認識的一般規律       b.并非所有的意識都是客觀存在決定的
    c.藝術創作只憑主觀虛構               d.藝術創作有其特有的規律
例6、XX年7月4日，美國航空航天局發射的“深度撞擊”號經過170多天的飛行，成功地在距地球1億多千米外準確命中坦普爾1號彗星內核。“深度撞擊”被比喻為“在高速飛行的針上穿線”。撞擊的成功，表明（  ）
 a.客觀規律是可以為人類認識和利用的           b.認識的根本任務是透過現象看本質
 c.人類的認識是不斷深化、擴展和向前推移的過程  d.發揮主觀能動性是科學實驗獲得成功的基礎和前提
例7、（•江蘇•不定項）人的思維活動和認識發展是有規律的，這種規律（）
    a.受到人的主觀能動性的制約     b.不以人的意志為轉移
    c.是可以改造和創新的             d.是能夠被人們所認識和利用的
（五）尊重客觀規律和發揮主觀能動性的辯證關系原理
1、原理內容：
（1）規律是物質運動本身固有的本質的必然的聯系，規律是客觀的，它的存在和發生作用不以人的意志為轉移，既不能被創造，也不能被消滅，是不可違抗的。
（2）人在客觀規律面前又不是無能為力的，人可以通過發揮主觀能動性，又可以認識和利用客觀規律，為人類造福。
2、方法論：必須把尊重客觀規律和發揮主觀能動性結合起來，既要尊重客觀規律，按客觀規律辦事，即實事求是；又要注重發揮主觀能動性，為人類造福。
3、反對：片面地強調發揮主觀能動性，無視客觀規律和客觀條件的制約，屬于唯心主義；只強調尊重客觀規律和客觀條件，否認人的主觀能動性，是機械唯物主義。
例8、水利專家說，治理淮河的思路逐步從“控制”洪水向洪水“管理”轉變。也就是試圖完全消除洪水災害，轉變為承認洪水的風險，綜合運用各種設施，力爭將洪水的危害降到最低限度。