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第二框題文化在交流中傳播

發(fā)布時(shí)間:2018-10-07

第二框題文化在交流中傳播


(2)人口遷徙
自有人類以來,人類的遷徙活動(dòng)就沒有停止過。每一次大規(guī)模的人口遷徙,都意味著大規(guī)模的文化傳播,都會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化產(chǎn)生極大的影響。
人口遷徙是文化交流的重要途徑之一。如伊斯蘭教的傳播,移民就是一個(gè)重要的途徑。
7~11世紀(jì),大批阿拉們半島居民移居到阿拉們帝國(guó)各個(gè)地區(qū),其中,移民最多的是兩河流域和埃及,隨著移民對(duì)伊斯蘭教的傳播,伊斯鼉教迅速成為當(dāng)?shù)刂饕淖诮獭?br>◇課堂探究:我同歷史卜出現(xiàn)過幾次大規(guī)模的人口遷徙,清你根據(jù)學(xué)過的歷史知識(shí),指出它們對(duì)文化變遷產(chǎn)生的影響。
◇探究提示:中國(guó)古代,由于天災(zāi)人禍不斷,人口的流動(dòng)始終沒有停止過。兩晉之際,由于漢族統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)亂和少數(shù)民族內(nèi)遷,山東、山西淪為主戰(zhàn)場(chǎng)。永嘉之亂后的人口流動(dòng),是中國(guó)歷史上中原人口南遷的第一次高潮。中原人口南遷的第二高潮發(fā)生在唐朝的安史之亂以后,大批北方人涌入長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)。兩宋之際,靖康之亂引起北方人口的第三次南遷高潮。隨著大批北人南遷,中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移,經(jīng)濟(jì)重心的南移也帶來了文化重心的南移。以風(fēng)俗習(xí)慣為例,南遷的北人給南方帶去了很多新的風(fēng)俗習(xí)慣,促進(jìn)了南北風(fēng)俗的融合,如南宋都城•臨安,即使是南方本地人開的酒館也往往仿效汴京舊俗,在門前張掛爐子燈;茶館則學(xué)北方張掛名人畫像。更有趣的是,北方人吃蒸餅的時(shí)候習(xí)慣于先去掉皮,原本是因?yàn)楸狈斤L(fēng)塵較大,但南方人也跟著學(xué),去了皮才吃,總之,人口的遷徙,對(duì)文化的融合和文化的變遷起了重要作用。
(3)教育
教育是文化傳播的又一重要途徑。人們通過學(xué)習(xí)各種文化課程,能夠獲得不同的文化知識(shí)。
在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指m:教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。無論在培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專業(yè)人才方面,還是在提高創(chuàng)新能力和提供知識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新成果以及增強(qiáng)民族凝聚力方面,教育都具有獨(dú)特的重要意義。從上面的論述我們可以看出教育作用是多方面的,其中文化傳播是教育的重要功能。各國(guó)之間互派留學(xué)牛和訪問學(xué)者,則是一種更為直接的文化傳播方式。唐、宋、元、明時(shí)期,朝鮮曾派遣大批學(xué)生來中國(guó)留學(xué)。僅公元840年一年之內(nèi),從唐朝回國(guó)的留學(xué)生就達(dá)105人。很多朝鮮留學(xué)生在中國(guó)考試及第,長(zhǎng)期居留,最著名的有崔致遠(yuǎn)等。
從明代起,中俄兩國(guó)正式開始交往。1689年中俄兩國(guó)簽訂了《尼布楚條約》之后,俄國(guó)派遣的來華留學(xué)生和來華傳教士以及中國(guó)旅居俄羅斯的華僑和留學(xué)生,成為中國(guó)文化傳入俄國(guó)以及中俄文化交流的媒介。
唐朝時(shí),日本共派遣唐使近20次,最大規(guī)模時(shí)一次派遣約650人,最少時(shí)也有120人。遣唐使全面學(xué)習(xí)中國(guó)的經(jīng)學(xué)、佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、天文歷法、建筑、手工藝術(shù)以及政治、法律制度和風(fēng)俗習(xí)慣,吸收中國(guó)的先進(jìn)文化,文化交流達(dá)到了頂峰,從而極大地推進(jìn)了日本社會(huì)的全面發(fā)展。
在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,中外留學(xué)生更是對(duì)傳播各自民族的文化起到非常重要的作用。
◇課堂練習(xí):
1.“傳道、授業(yè)、解惑”體現(xiàn)了()
a.思想運(yùn)動(dòng)成為社會(huì)變革的先導(dǎo)
b.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)了文化的進(jìn)步
c.教育活動(dòng)對(duì)文化傳播具有重要作用
d.遠(yuǎn)程教育活動(dòng)對(duì)文化傳播具有不可替代的作用
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