文化塑造人生
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三維
教學
目標
1、知識目標
◇分析：優秀文化如何豐富人的精神世界；優秀文化如何增強人的精神力量。
2、能力目標
結合文化塑造人生，不斷豐富自己的精神世界，促進自身的全面發展
3、情感、態度、價值觀目標：豐富精神世界，增強精神力量，接受優秀文化，促進自身個而發展
重點
難點1、文化生活豐富人們的精神世界2、增強人們的精神力量的意義3、文化促進人的全面發展的重要作用。
教法
教具自我感悟體驗，反思自己所參與的文化活動或文化方式，如閱讀報刊圖書、觀看音像制品和電影電視、參與文化娛樂和文化旅游等，對自己人生道路產生什么樣的影響。集體合作討論。一是從理論上總結，文化在塑造人生方面的表現；二是分析文化在自身全面發展中的作用。
教學過程
特色教案
教學過程
一、豐富精神世界----文化塑造人生的一個重要內容
◇課堂探究：(1)你認為，這些語句為什么能夠代代相傳?
(2)你怎樣看待這次評選的結果?你讀過其中的作品嗎?可談談自己的感受與同學們分享。
(3)你認為哪些書曾影響了一代人的成長，能就此提供自己的說明或例證嗎?
◇探究提示：(1)這些語句具有深刻的文化內涵。杜甫、范仲淹的詩表現了詩人具有先人后己的高尚情懷，李白的詩具有不事權貴、正氣凜然的氣質。詩詞中憂國愛民、正氣凜然的情操感染了具有進步思想的人。因此這些膾炙人口的語句得以代代相傳。
(2)同學之間討論這次評選結果，請看過此書的同學談一下讀后感，敘述精彩的段落或者對自己啟發、影響深刻的故事、語句、詩詞等，談談自己受到了哪些影響。
(3)啟發同學們搜集材料進行交流共享。
1.優秀文化能豐富人的精神世界
人創造了文化，文化也在塑造著人。優秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。人們對真善美的追求，也是塑造健全人格的過程。
2.我國當前人民精神世界的主流
改革開放以來，空前繁榮的中國特色社會主義文化，開闊了人們的視野，促進了思想解放和觀念更新，人們的自立意識、競爭意識、效率意識和民主法治意識大大增強，愛國主義、集體主義、社會主義思想，科學文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和道德風尚，成為我國人民精神世界的主流。
◇課堂探究：(1)如果你參加了學校的社團組織和活動，談談印象最深、感受最強的體驗。
(2)有人認為，參加學校社團組織和活動浪費時間、耽誤學習。你如何評析這種看法?