2019年《生活與哲學》教材修訂說明
76.第41頁 宋體字第2段第1行“并不是否定發揮主觀能動性”改為“要求我們充分發揮主觀能動性”，“它要求我們”改為“堅持用科學的理論武裝頭腦，指導實踐”。
77.第41頁 活動框中的第1行“資源貧乏”、第3行“經驗”刪去，第1問中的“針對”改為“根據”，第2問中的“你所管轄地區”改為“本地區”。
78.第41頁 宋體字第3段第1 行刪去“堅持”兩個字，第2行在“要”后加“求我們”。
79.第42頁 宋體字第1段第1行，“一切物質性活動”中的“一切”刪去。
80.第42頁 宋體字第2段第2行，“在實踐活動中，不僅”、“而且”刪去。；在“實踐活動的過程及其結果也受到客觀事物及其運動規律的制約”改為“實踐活動的過程是物質相互作用的過程，這個過程及其結果也是受到客觀事物及其運動規律制約的”。
81.第43頁 《第94屆中國出口商品交易會》這幅插圖刪去，換成“三峽大壩遠眺”圖。
82.第44頁 第1個活動框中第5行刪去“而”字。
83.第46頁 相關鏈接第4行“某種理論”改為“一種理論”。
84.第47頁 宋體字第2段最后1行“只能有一種正確的認識，即只能有一個真理”改為“真理只有一個”。
85.第48頁 活動框中的第1問“當我們在實踐遭遇失敗時”改為“當我們在實踐中遭遇失敗時”。
第二單元的綜合探究做了較大的修改。
86.第50頁 探究活動目標 加“理解解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶。”
87.第50頁 探究活動建議 第二個建議改為“查閱黨的xx大報告中關于當前我國發展的階段性特征的。”
88.第50頁 探究路徑參考 第一、二個內容換成如下資料。
經過新中國成立以來特別是改革開放以來的不懈努力，我國取得了舉世矚目的發展成就，從生產力到生產關系、從經濟基礎到上層建筑都發生了意義深遠的重大變化，但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。
認清社會主義初級階段的基本國情，既不能妄自菲薄、自甘落后，也不能脫離實際、急于求成。我們必須始終保持清醒頭腦，立足社會主義初級階段這個最大的實際，科學分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰，全面認識工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展的新形勢新任務，深刻把握我國發展面臨的新課題新矛盾，更加自覺地走科學發展道路，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。
科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。
——進入新世紀新階段，我國發展的重大變化體現在哪些方面？
——想一想，科學發展觀與社會主義初級階段基本國情是什么關系？
89.第51頁 探究路徑參考 第四個內容變為第三個內容，換成如下資料。
《易傳》主張“凡益之道，與時偕行”，“終日乾乾，與時偕行”；同時又反對“知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪”，要求人們“知進退存亡而不失其正”。