第三課時 在奮斗中實現理想教案
艱苦奮斗不僅是中華民族的傳統美德，也是中國革命的光榮傳統。正是由于中國共產黨人，不怕困難、不避艱險，通過不懈地艱苦奮斗，才終于使革命走向勝利。
今天，在社會主義現代化建設當中，也仍然需要艱苦奮斗的精神。從長江三峽水利工程的修建到青藏鐵路工程的建設，這其中建設者要克服多少常人難以想象的困難，他們斗高溫抗缺氧，日日夜夜奮斗在為祖國、為人民的事業當中，沒有一種敬業守職、埋頭苦干的奮斗精神能行嗎？社會主義現代化建設中的成就也就是靠艱苦奮斗創造出來的。
下面請同學們閱讀p105第五自然段小字部分。
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司馬遷忍腐刑之辱，集三十年心血作《史記》；李時珍為解民疾苦，不辭跋涉，嘗遍百草，積二十七年之經驗，寫成《本草綱目》；摩爾根為研究社會發展史，生活于原始、野蠻的部落達四十年，寫成《古代社會》的論著；偉大的革命導師馬克思為揭露資本主義社會的本質，揭示人類社會發展的規律，奮斗四十年，完成巨著《資本論》；愛迪生經過千百次實驗，1200次失敗，終于研制成功白熾燈泡；居里夫人親手操作，長時間從事平凡單調的繁重勞動，從無數噸瀝青中提煉出不到1克的鐳……
師：司馬遷、李時珍、摩爾根、馬克思、愛迪生、居里夫人的行為體現了什么精神?
生：體現了“把理想轉化為現實需要艱苦奮斗”和艱苦奮斗精神。因為，艱苦奮斗就是一種迎難而上、堅韌不拔、克勤克儉、頑強拼搏、不畏艱險、不怕犧牲、不達目的誓不罷休的精神風貌和道德品質。他們之所以能完成鴻篇巨制和科學成果，正是發揚堅韌不拔、頑強拼搏、不畏艱險、不達目的誓不罷休的精神的結果。
師：這種精神對他們的理想有何作用?
生：是實現他們理想的重要條件。要把理想轉化為現實，需要多方面的條件；特別需要艱苦奮斗。
師：這些偉人所處的時代、條件都比較艱苦，現在我們已進入了21世紀，各方面條件都好了，還需要講“艱苦奮斗”嗎?
生：仍需要提倡艱苦奮斗。艱苦奮斗不可能過時。
師：著名的紅旗渠是如何修建出來的？
生：靠林縣人民一鐵一錘，奮戰十余載修成的。
師：對，林縣人民在艱苦奮斗的精神鼓舞下，創造出了這樣的奇跡。如今，在這種精神的繼續發揚下，在改革開放，發展市場經濟的新形勢下，林縣人民走出太行山，在全國承攬建筑施工任務，使經濟建設又上一個新臺階。林縣經濟發展的事實證明，條件差需要艱苦奮斗，即使富裕了，也同樣需要艱苦奮斗。
(3)當代青年也需要艱苦奮斗（板書）
師：在新的全面建設小康社會的歷史時期下，還需不需要艱苦奮斗了呢？有相當一部分青年人認為“艱苦奮斗”已經過時了，你認為呢？
生：唯物辯證法認為，我們看到世界上的一切事物都處于運動、變化和發展中。我們的人類社會也經歷了諸多巨變。奮斗是永遠需要的，它只是隨著人類社會的種種進步而不斷改變其形式而已。如今天我們雖然不需要像大禹治水時付出肩拉擔挑的艱苦勞動，但當我們長江三峽水利工程的建設者們開著一臺臺推土機在施工現場日夜工作時，這難道不需要付出艱辛嗎？
師：所以把艱苦奮斗僅僅理解成為“在條件艱苦時才需要進行的努力”的觀點是不對的。其實它不僅僅是一種生活作風，更是一種工作作風和精神風貌。這種精神表現在生活上是艱苦樸素、勤儉節約。表現在學習上就是刻苦鉆研、勇于探索，表現在事業上就是不怕困難、埋頭苦干。人們無論在工作中還是學習中，總會遇到多種多樣的困難，因此，任何時候都需要艱苦奮斗的精神。特別是對青年學生來講，更需要這樣的精神。