第三課時 在奮斗中實現理想教案
3.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這些警句格言表明（ ）
a.艱苦奮斗是理想轉化為現實的重要主觀條件
b.理想源于現實，高于現實
c.理想能夠轉化為現實
d.實現人生價值要利用有利的客觀條件
答案：a
4.有的人看到社會生活中的一些假、惡、丑和不合理現象，就會對社會主義理想發生懷疑、動搖；有的人看到社會主義前進中出現的暫時困難，或在個人理想的實現道路上遇到挫折和失敗，就產生悲觀失望情緒。其錯誤在于（ ）
a.人認為理想總是源于現實，高于現實
b.把理想與現實等同起來
c.認為理想總是可以轉化為現實
d.只看到理想與現實的區別
答案：b
二、簡答題
5.理想和現實的關系。
參考答案：（1）理想來源于現實，理想屬于社會意識，是社會的現實存在的反映，任何理想都是。一定的社會歷史條件和社會經濟關系的產物，不可能脫離當時的客觀條件。
（2）理想高于現實，理想雖然來源于現實，但它并不是停留在現實的水平上，它比現實更高、更美好。
（3）理想可以轉化為現實。理想不等于現實，但理想又可以轉化為現實。
●課后作業
一、單項選擇題
l.前幾年，大學生中出現了股“創業熱”，一些學生停止學業，創辦公司或求職，后來“創業熱”涼了下來。學生創業事件告訴我們（ ）
①樹立崇高理想，才能實現職業理想 ②理想高于現實，但不能脫離現實 ③實現理想是艱苦奮斗的過程 ④務實與創新要統一起來
a.①②③ b.①③④ c.①②④ d.②③④
答案：d
2.有人在青年時代，尤其是學生時代懷有遠大的人生理想，當他走上社會看到種種丑惡、不合理的現象時，便認為一切理想都是假的、空的。這些人（ ）
①沒有把理想和現實區分開來 ②沒有超越現實 ③沒有認識到正是因為現實中有假、惡、丑的一面，才需要我們去追求真、善、美 ④講求實際，有利于我們從實際出發，拋棄幻想
a.①②③ b.②③④ c.②④ d.①③
答案：d
3.當代領導干部的楷模—一汪洋湖，用一生去實踐自己入黨時的莊嚴承諾，憑著對理想信念的執著追求，兢兢業業地為黨的崇高理想去奮斗。他幾十年如一日，廉潔奉公，勤政愛民，全心全意為人民謀利益。汪洋湖同志的先進事跡感動著無數人的心，受到了全社會的贊揚。那么，汪洋湖同志的先進事跡表明（ ）
a.只要樹立崇高理想，就能為人民謀利益
b.理想源于現實，又高于現實
c.通過主觀努力，理想都可以轉化為現實
d.理想只有在實踐中不斷奮斗才能實現
答案：d
4.“理想好比是泥土中生長出來的花，它雖生長在泥土中，但又不是泥土。”對這句話的錯誤理解是（ ）
a.現實是理想得以產生的基礎
b.理想來源于現實，又高于現實
c.理想與現實既相互區別，又緊密相聯
d.理想不等于現實，又可以轉化為現實
答案：d
二、簡答題
5.愛迪生曾經說過這樣一段話：“世界上沒有一種具有價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”請結合這段話簡要回答：