同群眾實(shí)踐相結(jié)合教案

教學(xué)目標(biāo)
⑴知識(shí)方面
　  理解：理解黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的重要內(nèi)容；理論與實(shí)踐相結(jié)合，與人民群眾相結(jié)合，是知識(shí)青年健康成長的必由之路。
　  運(yùn)用：運(yùn)用本課知識(shí)說明青年學(xué)生要自覺投身社會(huì)實(shí)踐，與人民群眾的實(shí)踐相結(jié)合，在“情”、“理”、“行”三個(gè)方面來一個(gè)轉(zhuǎn)變。
    ⑵能力方面:
　　①結(jié)合相信群眾、依靠群眾、為人民群眾的利益而奮斗的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生從為什么、怎么樣等層次分析論證問題的邏輯思維能力；
　　②聯(lián)系走與人民群眾的實(shí)踐相結(jié)合的道路的教學(xué)，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)與人民群眾相結(jié)合的能力。
    ⑶覺悟方面：
　　結(jié)合本框內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要加深對黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的理解，提高貫徹執(zhí)行的自覺性；樹立堅(jiān)定走與人民群眾相結(jié)合的道路的思想，自覺投身社會(huì)實(shí)踐，用自己的知識(shí)和智慧為人民群眾服務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)
知識(shí)青年必須同群眾的實(shí)踐，尤其同工農(nóng)群眾的實(shí)踐相結(jié)合。
教學(xué)難點(diǎn)
與實(shí)踐相結(jié)合，與人民群眾相結(jié)合，尤其是同工農(nóng)群眾的實(shí)踐相結(jié)合，是知識(shí)青年健康成長的必由之路。
教學(xué)過程
    復(fù)習(xí)提問
　　(1)人民群眾的基本含義是什么?
　　(2)如何理解人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者?
　　(設(shè)計(jì)以上問題的目的是為了更好地理解新知識(shí)中關(guān)于群眾作用問題 ，如何正確對待群眾問題)
    導(dǎo)入新課
　　通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已懂得了人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。我們學(xué)習(xí)、生活和工作每時(shí)每刻都離不開人民群眾，沒有人民群眾創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，社會(huì)就不能生存和發(fā)展，沒有人民群眾創(chuàng)造精神財(cái)富就會(huì)枯燥無味。我們青年學(xué)生要成長，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)應(yīng)該怎樣做?為了進(jìn)—步明確這一問題，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)這方面內(nèi)容。
　  二、同群眾實(shí)踐相結(jié)合
　  (學(xué)生閱讀教材，提出本課講述哪些問題，教師歸納，用多媒體顯示下列問題)
　　①什么是群眾觀點(diǎn)?
　　②什么是群眾路線?
　　③為什么要相信群眾?
　　④怎樣做到相信群眾?
　　⑤為什么要依靠群眾?
　　⑥為什么要為群眾的利益而奮斗?
　　⑦怎樣為群眾的利益而奮斗?
　　⑧為什么要走與群眾的實(shí)踐相結(jié)合的道路?
　　⑨怎樣才能做到與群眾實(shí)踐相結(jié)合?
　  1.樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線的基本要求
　　樹立群眾觀點(diǎn)就是有群眾意識(shí)。群眾觀點(diǎn)是無產(chǎn)階級政黨的基本觀點(diǎn)，它是奠定在歷史唯物主義的基本原理之上的，其主要內(nèi)容包括：相信人民群眾自己解放自己的觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)，一切向群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。
　　群眾路線是無產(chǎn)階級政黨的根本的政治路線和組織路線，也是它的根本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。其主要內(nèi)容就是：宣傳群眾，組織群眾，領(lǐng)導(dǎo)群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾觀點(diǎn)與群眾路線是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。廣義的群眾路線，就是“相信群眾、依靠群眾，為人民群眾的利益而奮斗，從群眾中來到群眾中去。”教材上只講“相信群眾，依靠群眾，為群眾的利益而奮斗”這些主要的內(nèi)容。
　　(1)要相信群眾
　　提問：為什么要相信群眾?
(學(xué)生回答，教師歸納)