文化在繼承中發(fā)展

自古以來，科學(xué)技術(shù)中的每一項重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都推動了人類社會經(jīng)濟、文化的發(fā)展。那么，哪位同學(xué)能舉一事例來說明這個觀點呢？（引導(dǎo)學(xué)生舉例說明此觀點，而后教師總結(jié)“造紙術(shù)”、“芯片技術(shù)”對文化發(fā)展的作用）

中國造紙術(shù)的發(fā)明，引起了書寫材料的一場革命，使之成為交流思想、傳播文化的強有力工具，改變了人類歷史的進程。

現(xiàn)代社會中芯片的發(fā)明，使得人類社會進入了數(shù)字時代。人們可以在家中，通過網(wǎng)絡(luò)這種現(xiàn)代化的手段來交流各種文化，從而促進了文化的發(fā)展。

（在列舉上述兩個事例時結(jié)合課件中的圖片講解，而后展示思想運動的圖片。）

下面我們來看這樣幾幅圖片：春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”，20世紀初的“新文化運動”，中世紀末的“文化復(fù)興”，18世紀的“啟蒙運動”，這些都是人類歷史上著名的思想運動。在這些思想運動中，各種不同的思想文化在思想運動中相互交流、激蕩，催生著社會的變革，也促進了文化的發(fā)展。這就是思想運動對文化發(fā)展產(chǎn)生的重要影響。

3、思想運動對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響

下面我們來看這幅有關(guān)教育變革的圖片，思考：在“由私塾到課堂教學(xué)再到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”的過程中，教育方式的不斷變革對文化發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響，起到了什么作用。

（引導(dǎo)學(xué)生說明教育方式的變革對文化發(fā)展的影響，并總結(jié)）

私塾這種教育方式依靠老師對學(xué)生的教授，將自身知識傳給學(xué)生，對文化傳承有一定的作用，但規(guī)模小，影響有限。課堂教學(xué)這種教育方式，大大提高了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校成為文化傳承的主要途徑。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種教育方式，使文化傳承的方式和手段發(fā)生了根本變革，極大地促進了文化的傳播、繼承與發(fā)展。由此我們可以看出：教育方式的不斷變革對文化發(fā)展也起了重要的影響。（展示課件的結(jié)論）

那么，教育方式的變革對文化發(fā)展起了哪些作用呢？我們可以根據(jù)課堂教學(xué)這種與我們最近的教育方式來理解。

首先，教育活動是人類所特有的一種能動性活動，對文化傳承起著重要的作用。它通過自身的選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。

其次，教育使用“傳道、授業(yè)、解惑”方式，把文化傳遞給受教育者，是人類世代的優(yōu)秀文化得以傳承。

最后，教育是以濃縮的形式重演了人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程，使人們在有限的學(xué)習(xí)生涯中獲得既有的文化財富，“站在前人的肩膀上”從事文化創(chuàng)造。

以上就是教育對文化發(fā)展的重要作用。通過這種作用我們可以看出，隨著教育方式的不斷變革，文化發(fā)展的深度和廣度將越來越大。

這就是影響文化發(fā)展的四中重要因素。下面我們根據(jù)這四重因素來做以下的練習(xí)。

例2：影響文化發(fā)展的重要因素有哪些（ ）

①社會制度的更替 ②科學(xué)技術(shù)的進步 ③思想運動 ④自然環(huán)境的變化

a、①②④ b、②③④ c、①②③ d、①③④

分析：根據(jù)教材基本知識可以得知：影響文化發(fā)展的重要因素有社會制度的變革、科學(xué)技術(shù)的進步、思想運動和教育方式的不斷變革。故選c。

例3：我國已將“數(shù)字圖書館”納入國家“863”計劃和國家“十五”重點項目，大量的文化遺產(chǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)化成數(shù)字化形態(tài)。如古老的“北京人”已經(jīng)有了宣傳網(wǎng)頁，“故宮文化遺產(chǎn)數(shù)字化應(yīng)用研究”和“敦煌數(shù)字化虛擬洞窟”計劃已經(jīng)啟動。這說明（ ）