唯物辯證法的聯系觀（通用13篇）
唯物辯證法的聯系觀 篇1
高二政治必修四
一、【教學目標】：
◇識記(1)聯系的含義
(2) 聯系的普遍性、客觀性
◇分析: 運用聯系的觀點分析人與自然的關系
二、【重點、難點】：
1、世界是普遍聯系的
2、聯系具有條件性
三、 【輔助教學】：
ppt
四、【教學過程】：
第一框題 世界是普遍聯系的
一、世界是不普遍聯系的
（一）、聯系的普遍性
◇課堂探究：你能說出實際生活中事物相互聯系的事例嗎?
◇探究提示：例如。我們的身體健康與學習之間的聯系等。(同學們回答。)
1、聯系的含義
所謂聯系，就是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。
2、聯系的普遍性
聯系是普遍的。
（1）世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系。
（2）任何事物都處在聯系之中。每一個事物內部的各個部分、要素之間是相互聯系的。
（3）世界是一個普遍聯系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。
◇補充：聯系具有普遍性，并不意味著任何兩個事物之間都具有聯系，還應明確事物之間的聯系是有條件的。
（二）、聯系的客觀性
1、聯系具有客觀性及要求
(1)聯系是客觀的
聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。人們既無法否定一事物與周圍事物的客觀聯系，也無法割斷事物的昨天與今天、今天與明天的關系。
(2)聯系之所以是客觀的，從根本上講是因為事物的客觀性決定了事物聯系的客觀性，具體說來，事物的聯系就其與實踐的關系來說可分為自在事物的聯系與人為事 物的聯系。
自在事物的聯系在人類產生之前它就存在了，當然不以人的意志為轉移。人為事物的聯系是人類實踐的產物，盡管它們呈現著“人化”的特點，但這種聯系仍然不以人的意志為轉移。因為人為事物的聯系只有反映了客觀的聯系才具有真實性，并經過實踐這一客觀的物質活動才能轉化為現實性。所以，人類社會所創造的一切事物的聯系，就其本質而言都是不以人的意志為轉移的。
(3)聯系的客觀性要求我們，要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。離開事物的真實聯系，抓住事物的表面相似之處，主觀臆造并不存在的聯系，是詭辯論的一重要特征。
◇課堂探究：人可以通過自己的活動影響和改變生態平衡，但人又不能破壞生態平衡，這是為什么?
◇探究提示：事物的聯系是客觀的，但人們可以根據事物的固有聯系，改變事物的狀態，建立新的聯系。同時，人又必須尊重生態平衡的規律。
2、人與事物聯系的關系
事物的聯系是客觀的，在人的意識之外獨立存在。人們雖然不能否定事物的客觀聯系，但可以根據事物的固有聯系改變事物的狀態，建立新的具體聯系。這充分體現了人的主觀能動性。它是使聯系的具體形式更加多樣了。
（三）、聯系的多樣性
l、聯系的多樣性及表現
(1)世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的。有直接聯系和間接聯系。內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、必然聯系和偶然聯系等。
(2)把握聯系的多樣性，對于我們正確認識事物具有重要意義。不能只注重那些直接的、表面的和眼前的聯系，而忽視那些間接的本質的和長遠的聯系，忽視事物相互聯系的中間環節。
◇課堂探究：(1)廢舊電池是通過哪些環節危及人類健康的?
(2)聯系生活實際，看看還有哪些事例能說明聯系的多樣性。
◇探究提示：(1)廢舊電池通過污染耕地、水，繼而影響到和人類息息相關的動物和植物。進而破壞了人類的生存環境，最終危及人類的健康。
(2)今天提倡的生態經濟、循環經濟等模式能充分體現出聯系的普遍性和多樣性。
2.聯系的多樣性的方法論要求。
聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。一切事物的存在和發展都是有條件的。即使人們改變條件、創造條件的活動，也是有條件的。因此，我們在認識世界和改造世界的過程中，既要注重客觀條件，又要恰當運用自身的主觀條件，既要把握事物的內部條件，又要關注事物的外部條件；既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。
◇課堂探究：恩格斯的這段話說明了什么?結合所學的哲學原理，談談你對這一問題的看法。
◇探究提示：恩格斯的這段話說明了必須要正確處理人與自然的關系，違背了人與自然的客觀聯系，必將受到懲罰。辯證唯物主義認為自然界的存在與發展是客觀的，不以人的意志為轉移。要正確處理人與自然的關系，首先要尊重自然的客觀性。同時也承認聯系具有多樣性，它要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，自然界為人類社會的發展，不僅提供了環境，而且還是人類得以生存和發展的寶庫。人們一旦破壞了自然的生態平衡，人們就會失去賴以生存和發展的各種條件，人與自然應和諧相處，成為自然的朋友。
五、【板書設計】：
第一框題 世界是普遍聯系的
一、世界是不普遍聯系的
（一）、聯系的普遍性
1、聯系的含義
2、聯系的普遍性
（二）、聯系的客觀性
1、聯系具有客觀性及要求
(1)聯系是客觀的
(2) 自在事物的聯系與人為事 物的聯系。
2、人與事物聯系的關系
（三）、聯系的多樣性
l、聯系的多樣性及表現
2.聯系的多樣性的方法論要求。
六、【課后練習】：
七、【教學反思】：
唯物辯證法的聯系觀 篇2
一、教學內容分析：主要內容有聯系的定義，聯系的普遍性、客觀性和多樣性
(一)教學重點和難點
聯系的普遍性和客觀性
(聯系可持續發展戰略、區域經濟、循環經濟、節約能源、經濟全球化等熱點問題)
(二)課標：觀察社會現象和自然現象，領會世界是普遍聯系的觀點
二、教學對象分析：
根據高中學生的心理和生理特點，各方面已趨向成熟，對周圍的人和事都有自己的觀點和看法，但心里卻又是不夠成熟的，很容易用偏激孤立的觀點來分析和對待問題，在處理自己與他人、自己與自己、個人與國家、與集體的關系容易以自我為中心，從個人從自身出發，不利于其樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。因此，本課時教學不僅要講好聯系的普遍性和客觀性，而且要著重引導學生運用理論知識來辯證的分析各種問題。
三、教學目標：
(一)、知識目標：
(1) 世界是普遍聯系的
1) 聯系的普遍性
聯系是普遍的
聯系的定義
2) 聯系的客觀性
聯系客觀性的含義
自在事物和人為事物的聯系都是客觀的
聯系的客觀性的基本要求
3) 聯系的多樣性
事物聯系的多樣性
一切以實踐、地點和條件為轉移
(二)、能力目標
l 了解聯系的含義
l 了解聯系的普遍性、多樣性原理及方法論要求
l 闡釋聯系的客觀性原理，評判經濟和政治生活中違背聯系客觀性的危害
l 運用聯系的觀點分析環境和人類活動的關系
(三)、情感、態度和價值觀目標
樹立唯物辯證法的聯系觀，自覺抵制形而上學的靜止觀;自覺保護生態環境;培養全局觀念，正確處理個人與集體的關系;培養綜合性思維。
四、教學策略：
(1) 主要采用“講授——討論——總結”的模式進行。
(2) 從理論和實踐上講清楚可是的重點內容——聯系的普遍性和客觀性
(3) 通過展示flash精美課件《木桶和木板的對話》，觀看后可組織學生進行討論
五、教學過程：
世界是普遍聯系的
活動引入新課：
學生活動：讓學生舉出生活中一些事物之間相互聯系的例子
(事物之間以及事物內部各要素之間相互影響、相互制約和相互作用)
學生活動：學生說出自己學習生活中的困惑，歸根到底是處理好學習計劃與實際狀態之間的關系?
(學習實際效果不佳是學習計劃與實際狀態的脫節，) 正文
聯系的觀點：
世界是普遍聯系的：
1、 聯系的普遍性
(1) 聯系的含義：事物之間及其內部各要素之間的相互影響、相互制約和相互作用
解釋：聯系沒有顏色、形狀、重量、大小，聯系不是一種具體的事物，聯系是事物間的作用、影響關系，這種作用和關系是相互的，比如譬如師生之間，作用也是相互的，我講課你們聽，我作用于你們，你們聽課的表現會作為信息反饋給我，對我的情緒、教學方法有很大的作用，學生越愛聽，老師講課越起勁，整個課堂效果越好。)
(2) 聯系是普遍的
① 世界上一切事物都與周圍其他事務有著這樣或那樣的聯系
② 每一事物內部各個部分、要素之間是相互聯系的。
③ 世界是一個普遍聯系的有機整體，是一幅有種種聯系交織起來的豐富多彩的畫面，其中沒有一個事物是孤立存在的
舉例說明：有機物轉化為無機物，能量可以轉化。生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間有聯系。教師的教和學生的學之間的聯系。學校內部的各個機關之間的聯系……聯系是普遍的，聯系無處不在。離開了聯系失誤就會失去存在的意義。
A、任何事物都是一個系統卻是一個更大系統的一個要素或部分。
B、 任何事物都是一個過程切實更大過程的一個階段或環節。
2、 聯系的客觀性
(1) 聯系是客觀的。聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。無論是自在事物的聯系，還是人為事物的聯系，都是客觀的，不以人的意志為轉移。
(2) 聯系的客觀性要求。要從聯系固有聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。離開事物的真實聯系，抓住事物的表面相似之處，主觀臆造并不存在的聯系，使鬼辯論的一個重要特征。用主觀臆造的聯系代替客觀存在的聯系是唯心主義的表現。
(3) 聯系是客觀的，并不意味著人對事物的聯系無能為力，人們可以根據事物的固有聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。
3、 聯系的多樣性
(1) 聯系多樣性的表現
① 直接聯系和間接聯系。直接聯系是指不通過中間環節的作用而發生聯系，既無中介的聯系。間接聯系是指經過中間環節的作用而發生的聯系，既有中介的聯系。一般來說，直接聯系直接影響事物的發展進程，因而是較為重要的聯系，其作用是較大，效果比較明顯;間接聯系由于在時間、空間和層次上間隙比較大，其聯系過程比較曲折和迂回，因此對事物的影響不如直接聯系那樣顯著和及時，它只是先通過中間環節才能對事物的存在和發展發生作用，因而是比較次要的聯系。但在有些情況下，間接聯系的影響也是很重要的。比如，教育與生產力之間就是間接聯系，但不能因此就說教育對生產力發展影響不重要。
② 本質聯系和非本質聯系。本質聯系是事物內在、必然和穩定的聯系;非本質聯系是指事物的外在、偶然和不穩定的聯系。本質聯系是事物存在和發展的內在根據，非本質聯系是事物存在和發展的外部條件。科學認識的任務就是要透過事物的非本質聯系，進而認識事物的本質聯系，從而把握事物發展的規律。
③ 內部聯系和外部聯系。內部聯系是指事物內部各要素之間的相互聯系;外部聯系是指一事物與與他事物之間的相互聯系。前者是事物發展的內在矛盾，即內因;后者是事物發展的外在矛盾，即外因。(一個人要獲取進步主要靠自己，還要借助老師和相關資料的扶助，自身是內因、老師是外因)
④ 必要聯系和偶然聯系。必要聯系是指事物之間一定要發生的、確定不已的聯系。必然聯系對事物發展起支配作用，偶然聯系對事物發展起加速或延緩的作用。兩者相互區別，不可混淆;同時又相互聯系，不可分割;并在一定條件下相互轉化。
總之，物質世界是普遍聯系的，一起聯系方式又是多種多樣的。事物聯系的普遍性存在于事物聯系形式的多樣性之中，而事物聯系形式的多樣性，又從各個方面、層次揭示和體現事物之間的普遍聯系。
(2) 聯系的條件性。
所謂條件是指同某一事物、現象和過程相聯系，并對它的存在和發展發生作用的諸要素的總和。任何一個具體事物只有在一定的條件下才能產生、存在和發展，也只在一定的條件下才會趨于滅亡。任何具體的聯系無不依賴于一定的條件;隨著條件的改變，事物之間以及事物內部諸要素之間的聯系方式和性質，也要發生改變。不同的條件對事物的存在和發展所起的作用是不同的。具體的全面地分析各種不同的條件，使我們弄清問題、解決矛盾的必要前提，對做一切工作具有決定性的意義。當然，條件是可以改變的，正如具體的聯系可以改變一樣。從條件的可變性出發，當不利條件多于有利條件時，不必灰心喪氣;當條件不具備時，不要消極等待。人們可以發揮主觀能動性，以主觀條件去改變客觀條件，變不利條件為有利條件，創設實現預定任務所需的必要條件。離開條件，一切都無法存在，也無法理解。離開一定的條件，我們甚至連下雨是好事還是壞事等簡單的問題也搞不清楚。
(3) 方法論意義。
聯系的多樣性，條件性要求我們注意分析和把握事物出現和發展的各種條件。一切事物的存在和發展是具有條件的，即使人們改變條件，創造條件的活動，也是有條件的。因此，我們認識和改造世界的過程中既要注重客觀條件，又要恰當的運用自身的主觀條件，既要把握事物的內部條件，又要管住事物的外部條件，既要認識事物的有利條件，又要重視事務的不利條件。總之，一切以實踐、地點、條件為轉移。
4、事物是普遍聯系的原理：
聯系是事物之間以及事物內部諸要素之間相互影響、相互制約和相互作用。事物是普遍聯系的，世界上一切事物都與周圍其他事物有條件的聯系著，孤立的事物是沒有的。這一原理要求我們用聯系的觀點看問題，反對用孤立的。觀點看問題。
解釋：學過歷史的人都知道，據說燕子丹藥荊軻去刺殺秦始皇，就叫美女為荊軻彈琴，荊軻很喜歡那雙彈琴的手，多次說“但愛其手”。燕子丹竟然殘忍的將美女的收砍下來送給荊軻。但這被砍下來的手，再也不是彈琴的手了，失去了人手的意義。離肢的手，如果有意義的話，除非是放到另一個系統之中，作為人體解剖標本。這段歷史小故事，也說明了事物離開聯系就失去意義。
學生活動：聯系的普遍性、多樣性與聯系的客觀性、條件性的關系如何?
事物的聯系是普遍的、多樣的，并不意味著任何兩個事物之間都存在聯系。聯系的普遍性是指任何事物都處在相互聯系之中，整個世界是一個普遍聯系的有機整體，其中沒有一個事物是孤立存在的。聯系是普遍的、多樣的，但又是具體的、客觀的、有條件的，不是任意的、主觀臆造的、無條件的，承認聯系的普遍性和多樣性同承認聯系的客觀性和條件形勢一致的。
學生活動：把握聯系的普遍性，對我們思想、工作、學習有什么意義呢?
(堅持聯系的觀點，反對孤立的觀點)
我們要樹立集體主義的觀點，就是因為個人離不開集體，集體是個人成長進步的條件。如果一個班集體亂糟糟的，個人的思想進步和學習就必然受到影響。相反，一個班集體學風好，政治空氣濃，對同學的進步就很有利。每個人都離不開他人，離不開社會而生活。也許大家會說魯賓猻在荒島上一個人生活了很長一段時間，這是否表明它可以離開他人、離開社會而生活呢?這是錯誤的觀點，首先，魯賓孫青年時代沒有離開他人，即使在荒島上生活他還是使用了他人制造的工具。他的知識、技能、工具等，無一不是社會給他的，沒有社會給他這些東西，他就不能在荒島上生活下去。
小結
本節課從聯系的定義出發，重點學習了聯系的普遍性、客觀性以及多樣性等內容。學習本課后，要學會唯物辯證法的聯系觀去分析經濟和政治生活中的種種問題，自覺抵制形而上學的靜止孤立的觀點。
課堂練習：
選擇題：
1、下列說法體現普遍聯系原理的有：
① 生產力決定生產關系
② 烏鴉叫喪，喜鵲叫喜
③ 種瓜得瓜，種豆得豆
④ 生辰八字決定人的命運
⑤ 天文大潮引起珠江水位上漲
A.①②③ B.②③④ C ①③⑤ D.②④⑤
2、我國水資源在實踐和空間分布上都極不平衡。受季風氣候影響，呈現南方多洪澇，北方多干旱的格局。這表明
A事物的聯系是可觀的、具體的
B事物的聯系是多樣的、無條件的
C事物之間的聯系都是直接的
D事物變化無常，人們無法把握事物的聯系
3、中國建筑從漢代以后逐漸把屋檐做成向兩側升高的形狀，既可以是陽光充分州市內，是雨水節拋物線流向遠處，又具有審美價值。上述材料說明
A屋檐這一帶有人的精神意向的事物一經人類的實踐活動創造出來，便以實體的形式獨立與人的意識之外
B人為的聯系是可觀的
C人們可以發揮主觀能動性，創造條件建立新的聯系
D人們可以根據自己的意志隨意改變事物的聯系
課后作業：
1. 同步完成《學習與評價手冊》的相應內容。
2. 簡答題：
為解決工業發展和環境保護這一矛盾，20世紀90年代西方工業發達國家提出了循環經濟發展模式，其核心是資源的循環利用和節約，限度的提高資源的使用效益。它是一種建立在物質不斷循環利用基礎上的經濟發展模式。
試簡要分析循環經濟發展模式是如何體現聯系觀的。
唯物辯證法的聯系觀 篇3
第三單元 思想方法與創新意識
第七課 唯物辯證法的聯系觀
1.聯系的觀點是唯物辯證法的一個總特征。
所謂“總特征”指的就是“基本觀點”。普遍聯系和永恒發展是物質世界的兩個不可分割的本質方面，唯物辯證法就是對這兩個本質方面的反映。聯系的觀點和發展的觀點，是唯物辯證法的總特征、是唯物辯證法的基本觀點。
[拓展]矛盾與聯系、發展的關系
（1）三者都是科學地揭示了世界的存在狀態；都是唯物辯證法不可或缺的三個觀點，但矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。
（2）聯系構成發展，沒有聯系就沒有發展。
（3）矛盾是聯系的根本內容。
（4）矛盾是事物發展的源泉。
2.聯系的含義。
聯系就是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。
（1）聯系既包括事物之間的聯系，也包括事物內部的聯系；即外部聯系和內部聯系 。
（2）聯系是不是單向的，而是諸要素間的相互影響、相互制約和相互作用。
（3）不能把哲學上的聯系為生活中的“聯系”，二者是共性與個性的關系。
3. 聯系的普遍性、客觀性、多樣性，堅持用聯系的觀點看問題。
（1）聯系的普遍性
原理：①世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系；②每一個事物內部的各個部分、要素之間是相互聯系的；③世界是一個普遍聯系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。
方法論：聯系的普遍性要求我們堅持用聯系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題。
【注意】
（1）“任何事物都處在聯系之中”不等于“任何事物都是相互聯系的”，因為聯系既是普遍的，又是具體的、有條件的。
（2）普遍聯系是絕對的，無條件的，具體聯系是相對的，有條件的。二者關系是共性與個性、一般與個別的關系。
（2）聯系的客觀性
原理：聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。自在事物的聯系與人為事物的聯系都是客觀的。
方法論：聯系的客觀性要求我們要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。
【疑點】
為什么人為事物的聯系也是客觀的？
(1)人為事物的聯系以自在事物的聯系為基礎；
(2)人為事物的聯系只有通過實踐這一客觀物質性的活動才能形成；
(3)人為事物的聯系形成后便獨立于人的意識之外。
【提示】
聯系的客觀性根源于物質的客觀性，堅持聯系的客觀性就是在聯系觀上貫徹了唯物論思想。
【拓展】用對立統一的觀點把握聯系的客觀性
一方面，聯系是客觀的，不以人的意志為轉移，人們不能隨意創造事物的聯系。
另一方面，人有主觀能動性，可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的具體聯系。如：南水北調、西氣東輸、西電東送、互聯網絡等。
不能認為人們建立具體的聯系是對聯系客觀性的否定。人們建立具體的聯系是從聯系的客觀內容和客觀條件出發的，并不是主觀的臆造一些聯系；并且，新的聯系一旦建立，同樣是不以人的意志為轉移的。可見，人們建立具體的聯系，不是對聯系客觀性的否定，而是對它的利用。
（3）聯系具有多樣性。
原理：世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的。
方法論：聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。既要注重客觀條件，又要恰當運用自身的主觀條件；既要把握事物的內部條件，又要關注事物的外部條件；既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。一切以時間、地點、條件為轉移。
4. 說明整體與部分的辯證關系及其指導意義。
（1）原理：整體和部分是相互區別的。整體是事物的全局和發展的全過程，在事物發展過程中居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能，整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。
方法論：我們應當樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。
（2）原理：部分是事物的局部和發展的各個階段，在事物存在和發展的過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。部分的功能及其變化會影響整體的功能，在一定條件下，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。
方法論：必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。
【提示】
（1）整體的功能總大于部分功能之和嗎？
只有當部分以合理、有序、優化的結構形成整體時，整體功能才大于部分功能之和；如果部分以欠佳的結構形成整體時，就會損害整體功能的發揮。
因此不能絕對地說整體的功能大于部分功能之和，但可以說整體總大于部分。
（2）只有在一定條件下，關鍵部分的功能及其變化才對整體的功能起決定作用。
5. 系統優化的方法。
（1）含義
系統，就是由相互聯系、相互作用的諸要素構成的統一整體。因此，整體和部分的關系，在一定意義上就是系統和要素的關系。
【提示】
整體與系統的關系： “一定意義上”強調二者具有共同點，但又有區別，不能等同。
（2）系統的基本特征
整體性、有序性、內部結構的優化趨向。
（3）方法論要求：系統優化的方法
第一、從認識方面來說，系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。既要著眼于事物的整體，從整體出發把各個部分、各個要素聯系起來考察，統籌考慮，優化組合，最終形成關于這一事物的完整準確的認識。
第二、從實踐方面來說，掌握系統優化的方法，要著眼于事物的整體性，重視整體的功能；要注意遵循系統內部結構的有序性，使各要素要按照一定的順序和方向發生作用；要注重系統內部結構的優化趨向，力求實現整體功能大于部分功能之和。
唯物辯證法的聯系觀 篇4
第七課 唯物辯證法的聯系觀教案
第一框 世界是普遍聯系的
【教學目標】
1、知識目標：識記聯系的概念、聯系的普遍性、客觀性、多樣性以及條件性。理解自在事物和人為事物的聯系都是客觀的。運用相關原理分析說明世界上一切事物都不是孤立存在的，分析人和自然的關系。
2、能力目標：使學生初步學會全面的聯系的看問題的能力。
3、情感、態度和價值目標：樹立唯物辯證法的聯系觀，堅持用聯系的觀點看問題，反對形而上學,確信一切以時間地點和條件為轉移。
【教學重點】聯系的普遍性和客觀性
【教學難點】人為事物的聯系是客觀的
【教學方法】運用多媒體課件結合講授法，討論法，探究法，舉例法、圖示法等。
【設計思路】
根據高中學生的認知水平和學習特點，設置場景探究，激發學生學習的興趣，不斷提高自主學習的能力，并能對現實問題進行分析！
【課前準備】
學生：提前預習課文，并思考有關聯系的相關成語和詩句！
教師：認真研究教材，收集有關的素材，做好課件！
【教學過程】
導入新課：
師：同學們，為了緩解泉州中心市區交通擁堵問題，3月19日我們首次試行“朝五晚九”工作制，正如大家所希望的在一定程度上解決了交通問題，但是這種制度的出臺也引起了社會的廣泛思考，也需要“對應”措施的出臺才能真正解決百姓的生活問題！（視頻顯示該制度出臺后百姓的反響）
一個制度的出臺不僅僅是其本身的問題，還可能引起非常多的問題，這就是我們本框題所要探討的問題！——世界是普遍聯系的
學生探究活動 教師指導活動 設置意圖
探究活動1：處于亞熱帶的印度、緬甸等國，蛇是非常多的，蛇的主要攻擊對象是青蛙。蜈蚣是種小動物，它那發達的毒腺足以使比它大得多的毒蛇斃命，一般的毒蛇對它無可奈何。青蛙在毒蛇面前是弱小者，但它可以 以蜈蚣為美食，蜈蚣不怕兇狠的毒蛇卻怕青蛙。有趣的是，捕蛇者經常發現三個冤家對頭共處一室卻相安無事。毒蛇、青蛙、蜈蚣是不會有謀略的，可是經過了世代適者生存的自然選擇，他們不僅形成了捕食弱者的本領，也形成了利用自己克星的天敵保護自己的本領。
思考討論：上述材料體現了事物之間的什么關系？ 準備背景材料，課前布置預習，課堂組織交流
點撥總結：通過同學們的探究我們可以認識到，材料中各動物之間是相互影響、相互制約和相互作用的關系。如果把整生態系統看作是一個事物的話，這個事物的內部各要素之間也是相互影響、相互制約和相互作用的。這就是哲學上所講的聯系。
聯系的內涵：事物之間以及事物內部的各要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。
通過分析我們還可以看出，聯系是普遍的，這種普遍性包含三層含義……
思考：生活中還存在著哪些普遍聯系？
事物是普遍聯系的，那么任何兩個具體事物之間是不是都存在聯系？
緬甸的毒蛇和我們國家的青蛙和蜈蚣有沒有聯系呢？
結論：這說明：事物是普遍聯系的，沒有純粹孤立存在的事物。但不等于說任何事物之間都存在著聯系，兩個具體事物之間是否存在聯系是有條件的。同一區域內的毒蛇、青蛙和蜈蚣之間要生存就產生了互相影響的聯系
教師啟發學生說出曾經學過的有關聯系的成語、詩句或俗語等！ 采用案例，激發興趣，體會世界是普遍聯系的。
培養自主學習的興趣和能力
反面思考，總結出聯系的第一個特征：普遍性
進一步全面理解普遍性含義
知識總結與回顧 一、聯系的普遍性（板書）
1、聯系的含義：事物之間以及事物內部的各要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。
2、聯系的特點：
（1）普遍性：
探究活動2：圍繞毒蛇、青蛙和蜈蚣的例子，假設有捕蛇者在這三者中出現，是否意味著它們的聯系就不存在了，討論聯系是否是客觀的。
探究活動3：探究教材中“飛檐”；
探究活動4、研究都江堰和三門峽水庫的影響。
點撥：從聯系與實踐的關系角度看，可以將聯系分為自在事物的聯系和人為事物的聯系影響，有了捕蛇者出現作為人為事物的聯系，對其他兩事物的影響，是不以人的意志為轉移的。正如圖片建筑“飛檐”這是帶有人的精神意向的事物，它可以使陽光充分照入室內，又可以使雨水借拋物線流向遠處，還有審美價值。這個人為事物的聯系是通過人的實踐這一客觀的物質的活動才形成的，它沒有割裂陽光雨水和建筑之間固有的聯系，而是改變了事物的狀態，并且，一旦這種建筑形成便以實體的形式獨立于人的意識之外了。這說明，人為事物的聯系也是客觀的。另外，自在事物的聯系，如太陽風暴與地球磁場的聯系，宏觀運動物體之間存在的相互吸引相互排斥的萬有引力等聯系，是人類社會產生之前就已存在，所以是客觀的。如此，我們可以認識到，無論是自在事物的聯系還是人為事物的聯系，聯系都是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移的，是客觀的。
聯系的客觀性要求我們，要從事物的固有聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。
注意兩點：做練習思考。寡婦年，姓裴、蘇與生意好壞。有人把“8”看作吉利的數字，手機號碼要選帶8的,車牌要挑帶“8”的,宴請親朋要選“8”號等等,認為有“8”就“發”.
得出結論1：不能主觀臆造并不存在的聯系。
再來探究規律客觀性和人的主觀能動性關系研究都江堰和三門峽水庫的影響。（放映幻燈片和文字）
問題：人在事物的客觀聯系面前是否是無能為力？
答：1、人在事物聯系客觀性面前，不是無能為力的，可以根據事物固有聯系，創造條件，改變條件，改變事物的狀態，調整原有聯系，建立新的聯系。
2、在改變事物狀態，建立新的聯系時必須尊重客觀規律、客觀條件，一切從實際出發，才能正確地改造世界，為人類造福。 在合作探究中，全面理解聯系的客觀性，進一步使學生理解人具有主觀能動性，可以在尊重客觀規律、客觀條件基礎上，利用條件，改變條件，建立新的具體聯系，改造世界，造福人類。
知識總結與回顧 （2）客觀性：事物本身所固有的，不以人的意志為轉移（板書）
內容：①自在事物聯系的客觀性（機械、物理、化學、生物……）
②人為事物聯系的客觀性（人類實踐的產物）
方法論要求：要從事物的固有聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。
探究活動5：故事：一只老鼠透過墻壁上的洞，看見農夫和他的妻子正在擺弄一個捕鼠器，急忙跑到農場的院子里發布警報。但院子里的雞、豬、牛等動物均一笑置之，認為與己無關。當天晚上一條毒蛇被捕鼠器夾住了，農夫的妻子趕來查看時不小心被毒蛇咬傷了。為給住院的妻子補身子，農夫把雞殺了。鄰居和朋友聽說了此事，紛紛輪流照顧農夫的妻子，為了款待他們，農夫又把豬殺了。后來，妻子毒發不治而死，許多人前來參加葬禮，于是農夫又殺了牛款待。一個小小的補鼠器竟累得雞、豬、牛等動物失去了生命。
討論：對該故事中的聯系進行分類 總結：農夫的妻子被毒蛇咬了，所以去住院，這是因果聯系，從表面上看，一個捕鼠器與老鼠存在著直接的聯系，而非間接聯系，與雞、豬、牛等動物關系更不大。但由于農夫的妻子這樣一個條件，使得雞被殺掉用來給農夫的妻子補身子，豬、牛被殺掉用來待客，形成偶然的聯系。當然也有大家所言的內部聯系和外部聯系，本質聯系和非本質聯系，可見事物聯系是多種多樣的。
雖然說聯系是多種多樣的，但是故事中要是沒有農夫妻子生病住院甚至死亡這件事情的發生相信也不會有這么多的聯系的發生，所以每種聯系都是有條件的，條件不一樣，聯系就會發生變化，我們要想全面理解事物和促進事物的發展，必須注意分析把握事物存在與發展的各種條件，尊重客觀條件，創造主觀條件，把握有利條件，限制不利條件。總之，一切以時間、地點和條件為轉移。 體驗聯系的多樣性
知識總結與回顧 （3）多樣性（板書）
內容：①直接聯系和間接聯系 ②內部聯系和外部聯系
③本質聯系和非本質聯系 ④必然聯系和偶然聯系……
方法論要求：注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉移
探究活動8：學生思考，今天學習的普遍聯系的原理對今后生活的啟示 今天我們探究了世界的普遍聯系，理解了聯系的普遍性、客觀性、多樣性，通過今天的學習，對我們的生活有什么啟示？ 學以致用，增強學科教育的實用性、有效性
探究活動9：做課堂練習（附在后面） 老師當堂反饋， 加深鞏固學習所得
老師總結：各位同學，今天我們通過學習探究，了解事物是普遍聯系，整個世界是有機聯系的整體，這種聯系普遍的、客觀的，多樣的。這要求我們堅持用普遍聯系的觀點看問題，不能孤立地理解人和事；堅持聯系的客觀性，不能違背規律，盲目決策，不能主觀臆造聯系，要一切以時間、地點和條件為轉移，準確全面深刻地把握聯系的多樣樣性。不斷提高認識世界和改造世界的能力，為人類造福。堅持科學的世界觀和方法論，對我們的學習生活有重要的的指導作用，對建設一個更強大、更美好、更和諧國家和社會也有重要意義。
課后探究：
每逢初一、十五或者初二、十六，走在泉州的大街小巷都可以看到幾乎是家家都會有的燒紙錢等封建迷信活動，請你從聯系觀角度分析其荒謬性，并根據本地實際為合理解決該問題提供幾條合理化措施
組織協調，為成果展示交流搭建平臺，分析評價 加深對聯系客觀性的理解，同時幫助樹立科學世界觀，反對封建迷信，加深對學習哲學及其他科學知識重要性的認識，形成熱愛科學，反對迷信良好風氣。使教學達到知識、能力和情感的三維有機統一。
【鞏固練習】
1、下列觀點、作法中正確反映事物普遍聯系原理的有 (a、 c、 d)
a. 雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽
b.地震預示國家興衰，八月將有災難
c.莊稼一支花，全靠肥當家
d.中國臺灣自古以來就是中國神圣領土不可分割的一部分。
2、印度洋地震和海嘯的發生，給東南亞、南亞和非洲等許多國家帶來了嚴重災難，也牽動了全世界人民的心。XX年1月6日，東盟地震和海嘯災后問題領導人特別會議在印尼首都雅加達會議中心舉行。來自東盟10國、中國、韓、日、美、世界衛生組織等20多個國家和國際組織的領導人參加了為期一天的會議。這說明(a )
a.事物是普遍聯系的
b.部分影響整體
c.物質決定意識，要求做到一切從實際出發
d.意識能促進客觀事物的發展
3、循環經濟體現了現代的思維模式和活動方式，其哲學依據是( b )
①普遍聯系是客觀世界的基本特征 ②系統與要素之間存在著相互聯系、相互作用的關系③事物之間的聯系是具體的、無條件的④事物之間的聯系能夠被發現和利用
a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④
4、我國目前興建的四大工程——南水北調、青藏鐵路、西氣東輸、西電東送將會繼續加強地區經濟之間的聯系，推動全國經濟和社會的發展。這段材料說明( b )
a.任何事物都與周圍的其他事物聯系著
b.事物的聯系是客觀的，人們可以根據事物固有的聯系改變事物的狀態，建立新的具體聯系
c.事物的聯系是客觀的，人們對事物的聯系無法改變
d.人們能夠按照自己的意愿改變事物的聯系
5、聯系的表現形式是多種多樣的。下列屬于聯系表現形式的有( a )
①事物之間的直接聯系和間接聯系 ②事物之間的內部聯系和外部聯系③事物之間的本聯系和非本質聯系 ④“8”與生意之興旺的關系
a.①②③ b.①②④ c.①③① d.①②③④
6、近年來，科學研究一再證明，世界各地不斷爆發的惡性傳染性疾病，絕大多數；是因動物攜帶的病菌通過多種渠道傳人人體造成的。這給我們的警示是(c )
a.聯系是普遍的
b.人最終能戰勝自然
c.要尊重聯系的多樣性，做到既要注重客觀條件，又要恰當運用自身的主觀條件
d.人在聯系的客觀性面前是無能為力的
唯物辯證法的聯系觀 篇5
第七課 唯物辯證法的聯系觀復習學案
一、知識點概括
1、聯系的含義：事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。
2、聯系的普遍性原理 p54
（1）原理內容：世界上的一切事物都處在普遍聯系之中，世界是一個普遍聯系的有機整體。
（2）方法論： 要求我們堅持用聯系的觀點看問題。
（3）運用范圍：凡涉及“相互影響，相互制約”，“關系到、”“有利于、有利于、”
3、聯系的客觀性原理p55
（1）原理內容：p55。聯系是客觀的，聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。
（2）方法論：①聯系的客觀性要求我們，要從事物固有的聯系中把握事物。切忌主觀隨意性。②聯系是客觀的，但人不是無能為力的，人們可以根據事物的固有聯系改變事物的狀態，建立新的具體聯系。
注意：人為事物的聯系是客觀的。（見p55）
4、聯系的多樣性原理
（1）原理內容：世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的。
（2）方法論：要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。一切以時間、地點和條件為轉移。
5、整體和部分關系原理p57---58
（1）內容：① 整體與部分是相互區別的。含義不同；地位、作用、功能不同。②整體與部分是相互聯系、密不可分的。部分離不開整體；整體離不開部分；關鍵的部分可以決定整體的功能。
注意：在兩者的關系中特別要重視這些內容：整體居于主導地位，統率著部分，整體具有部分根本沒有的功能；整體是由部分構成，部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部份的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。
（2）方法論：樹立全局觀念，從整體著眼，尋求最優目標；搞好局部，使整體功能得到最大發揮
5、掌握系統優化的方法
（1）整體和部分的關系，在一定意義上就是系統和要素的關系
（2）系統的基本特征：整體性、有序性和內部結構的優化趨向。
（3）如何掌握系統優化的方法：要著眼于事物的整體性；遵循系統內部結構的有序性；注意系統內部結構的優化趨向。
（4）系統優化的方法論要求：用綜合的思維方法來認識事物
二、練習
（一）、單項選擇：
1、科基蛙是生活在大洋洲熱帶地區的一種青蛙，在原有的生態環境中與其他生物“和平共處”，但“入侵”夏威夷大島后卻打破了那里的生態平衡，可以說明這個事例的哲學道理是
①聯系是普遍的，因而具體事物在聯系系統中的作用是確定不變的
②聯系是普遍的，但具體事物之間的聯系是特殊的可變的
③聯系是普遍的，因而具體事物之間的聯系是絕對的無條件的
④聯系是普遍的，但具體事物之間的聯系是相對的無條件的
a.①② b.③④ c.①③ d.②④
2（06廣東）.氣象學家洛倫茲提出，一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀導致其身邊空氣系統發生變化，引起四周其他系統的相應變化，可能兩周后在美國的德克薩斯引起一場龍卷風。“蝴蝶效應”表明
a.事物的聯系具有必然性 b.事物的聯系具有直接性
c.事物的聯系具有普遍性 d.事物的聯系具有客觀性
3、下列成語中與“見微知著”蘊涵相同哲理的是
a.一葉知秋 b.盲人摸象 c.坐井觀天 d.管中窺豹
4、近年來，科學研究一再證明，世界各地不斷爆發的惡性傳染性疾病，絕大多數是因動物攜帶的病菌通過多種渠道傳人人體造成的。這給我們的警示是
a.聯系是普遍的 b.人最終能戰勝自然
c.要尊重聯系的多樣性，做到既要注重客觀條件，又要恰當運用自身的主觀條件
d.人在聯系的客觀性面前是無能為力的
5、 XX年12月28日，中央農村工作會議在北京舉行，會議強調：全面建設小康社會、加快推進現代化，農業和農村始終是難點和重點。全面建設小康社會離不開農村經濟的發展，這是因為
a.部分比整體更重要 b.部分制約整體，整體不能脫離部分而存在
c.部分功能之和大于整體功能之和 d整體功能大于部分功能之和
6、旨在解決地球的溫室效應問題，歐洲宇航局的“金星快車”探測器在XX年11月9日搭乘俄羅斯“聯盟”號運載火箭發射升空，開始了對金星的探測。人類對金星的探測，從哲學上表明
a.人類要研究金星與地球之間的內在聯系 b.人類的正確意識能促進客觀事物的發展
c.客觀規律的存在不以人的意志為轉移 d.客觀條件制約著人們主觀能動性的發揮
國家環保總局負責人指出，外來物種危害已成為嚴重的生態問題，必須加強預防和控制。
7、外來物種離開原生長地，由于天敵減少，在適宜的生態和氣候條件下瘋狂生長，危及本地物種的生存，導致物種的消滅和滅絕。這說明
a.有些事物之間有聯系，有些事物之間不存在聯系
b.事物聯系的條件不同，其引起的聯系的狀態也就不同
c.原因和結果在一定條件下是可以相互轉化的
d.聯系不僅存在于事物之間，而且存在于事物的內部
8、外來物種的危害問題給予我們的啟示是
a必須杜絕外來物種的引進，保護本地生物物種
b.必須承認事物都有其產生、發展、滅亡的過程
c.必須注意事物聯系的條件性，創造有利于事物發展的條件，限制其不利條件
d.要保護生物的多樣性，就應無條件地吸收外來物種
9、外國的一位心理學家說：“我 ＋ 我們 = 完全的我。”從世界觀意義上看，其蘊涵的哲理是
a.部分離不開整體，部分在整體中才有意義b.人生價值只有在集體中才能得到充分實現
c.個人只有融人社會，才能改造主觀世界 d.只有搞好局部，才能使整體功能得到最大發揮
10、XX年6月27日，在中央政治局第23次集體學習時指出，能源資源問題是關系我國經濟社會發展全局的重大戰略問題，要全面做好能源資源工作，促進形成可持續的生產方式和消費模式，建設能源節約型國民經濟體系和資源節約型社會。還強調，既要做好開源工作，又要做好節約工作。“既
要做好開源工作，又要做好節約工作”的思路體現的辯證法道理是
a物質決定意識，要一切從實際出發，使主觀符合客觀
b.事物是普遍聯系的，要用聯系的觀點看問題
c.量變是質變的前提和基礎 d.事物的內部矛盾是事物發展的根本原因
11、下列說法中，與“牽一發而動全身”包含同一哲理的是
a.勿疏小善，方恢大略 b.一著不慎，全盤皆輸
c.愚者千慮，必有一得 d.天下難事，必作于易
12.(不定項)在人類文明史上，物種引進曾經推動了生產力的發展，改善了人類生活，像今天中國餐桌上的土豆、玉米、番茄等無不是引進的結果。但是，外來物種在造福人類的同時，也不斷制造許多災難性后果，例如植物殺手“一枝黃花”的瘋狂肆虐，對其他植物形成極大威脅。對此，下列認識中正確的是
a事物之間存在著復雜多樣的聯系 b.外部條件對事物發展起決定性作用
c.事物總是具有二重性 d.發展是曲折的
13.(不定項)我國古代教育家在《慕賢》中指出：“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如人鮑魚之肆，久而自臭也。”這一論斷主要說明
a客觀條件影響著人的發展 b.矛盾是事物發展的源泉
c.事物之間是相互聯系的 d.規律在事物發展中的作用
14(不定項).前不久；30個總投資達1 179億多元的在建項目，因其環保評價沒有達到要求而被國家環保總局根據中國《環境影響評價法》有關規定叫停，引起社會強烈反應，被人們稱之為“環保風暴”。這些被停建項目的申報及管理單位，沒有正確處理
a主要矛盾與次要矛盾的關系 b量變與質變的關系
c.單位利益與國家利益 d.整體與部分的關系
15.（不定項）（（人民日報》報道，科學通過監測發現，由于人類不當和無限制地科考活動，導致南北兩極氣候變暖，從而影響了海洋生物圈。從辯證法的角度看，上述事實說明…
a.任何兩個事物之間都存在一定的聯系 b.事物之間存在著相互影響、相互制約的關系
c.事物之間的聯系是人們創造的 d.把握聯系的多樣性，對于我們正確認識事物有重要意義
二、簡答：
1、一個城市的魅力，在于特色，在于文化，在于品牌。蘇東坡的故鄉四川省眉山市，實施以“文化為靈魂、生態為特色、長壽為品牌”的旅游產業發展，注重旅游開發通俗化、生活化、人性化，把“虛”的文化變成“實”的商品，新開發文化旅游商品達300多種。原來的經濟基礎薄弱市實現了gdp增長、規模以上工業增加值、外貿出口和工業產銷率四項指標的全省第一名。
用聯系的觀點分析眉山市怎樣促進了地區經濟的發展。
答：（1）聯系就是事物之間以及事物內部各要素之間相互影響、相互制約的關系。事物的聯系具有普遍性，任何事物都不能孤立存在。四川眉山的發展，是從橫向重視文化、生態、長壽之間的聯系，從縱向把悠久歷史的文化資源開發為旅游商品，拓展了經濟發展空間。
（2）聯系具有客觀性，但人們可以根據事物的固有聯系改變事物的狀態，建立新的具體聯系。眉山地區開拓思路，把當地資源與發展旅游緊密結合，促進了當地經濟的發展。
2、江蘇省某市多年來堅持“以青山綠水為本，走可持續發展道路”的治市方略，以生態建設帶動了經濟和社會的發展。該市原有的工業基礎薄弱，如果走傳統的經濟發展道路，不但難以趕上發達地區，而且會造成生態破壞、環境污染。市委、市政府經過調查研究、認真分析，認為本地生態環境良好，自然資源豐富，有得天獨厚的旅游資源。因此，他們因地制宜從發展生態經濟入手，建設生態經濟示范區。在建設生態建設離不開環境保護和治理，該市在環境保護方面加大投入力度，搬遷有色金屬企業，治理老企業污染，從而為生態經濟的良性發展“鋪平道路”。目前，該市境內森林覆蓋率達到57.1%，人與自然和諧相處，經濟與社會協調發展，成為著名的國家生態經濟示范區。
(1)從唯物辯證法的角度分析，該市是怎樣實施“以青山綠水為本，走可持續發展道路”治市方略的？
(2)從辯證的唯物論角度分析，該市處理人與自然關系的做法對我們有何啟示？
答：（1）①矛盾具有特殊性，要求人們堅持具體問題具體分析。該市不沿襲傳統經濟發展道路，也不盲目照搬其他地區做法，而是因地制宜走富有本地特色的發展道路。②矛盾是普遍性和特殊性的統一，要求人們在工作中把一般要求和具體實際結合起來。該市在實施生態家園富民工程建設中，抓好示范，面上推廣點面結合，相互促進。③事物是相互聯系的，要求人們用聯系的觀點看問題。該市高度重視經濟發展和環境保護相結合，既講經濟效益也重視社會效益和生態效益。(每點2分，共6分，若用辯證法其他原理，言之有理也給分)
（2）①要承認自然界(自然規律)的客觀性，尊重自然；順應自然，與自然和諧相處。（2分）②在改造自然發展經濟過程中，要樹立科學的發展觀，要尊重規律的前提下，發揮主觀能動性，認識自然，保護自然，促進自然和社會的可持續發展。（2分）
唯物辯證法的聯系觀 篇6
【考點解讀】 考點1. 了解聯系的觀點是唯物辯證法的一個總特征
【相關鏈接】唯物辯證法的總特征：聯系的觀點和發展的觀點，這兩點也是唯物辯證法的基本觀點。 對立統一規律或矛盾規律是唯物辯證法的實質和核心。 矛盾分析法，是我們認識世界和改造世界的根本方法。 唯物辯證法不崇拜任何東西，其本質是批判的、革命的、創新的。
【真題再現】1、（06江蘇）下列成語中與“見微知著”蘊涵相同哲理的是：
a.一葉知秋 b.盲人摸象 c.坐井觀天 d.管中窺豹
考點2. 理解聯系的含義和聯系的普遍性、客觀性、多樣性，堅持用聯系的觀點看問題
1，聯系的含義：是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。
2，聯系普遍性 (1)表現：①世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系。②任何事物都處在聯系之中。每一事物內部的各個部分、要素之間是相互聯系的。③世界是一個普遍聯系的有機整體，其中沒有任何一個事物是孤立存在的。
(2)歸納：聯系普遍性的哲理：（原理）唯物辯證法認為：聯系是事物之間以及事物內部諸要素之間相互影響、相互制約和相互作用。世界上的一切事物都處于普遍聯系之中，沒有任何一個事物孤立地存在，整個世界是一個普遍聯系的統一整體。（方法論）這就要求我們要用聯系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題。（應用于哪些材料？p54）
3，聯系的客觀性
①（定義）聯系是客觀的，是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。
②事物的聯系就其與實踐的關系來說，可以分為自在事物的聯系和人為事物的聯系。不管是自在事物的聯系的還是人為事物的聯系都是客觀的。人為的聯系只有通過實踐這一客觀的物質活動才能夠形成，形成之后便獨立于人的意識之外。
③聯系是客觀的，并不意味著人對事物的聯系無能為力，人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態、調整原有的聯系，建立新的聯系。(哲理)---- ----(應用于哪些材料？p56）
④歸納：聯系的客觀性哲理：唯物辯證法認為：（原理）聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。 （方法論）這就要求我們從事物固有的聯系把握事物，切忌主觀臆造聯系。（應用于哪些材料？p55）
4, 唯物辯證法認為：（原理）聯系具有多樣性。世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的。有直接聯系和間接聯系，內部聯系和外部聯系，本質聯系和非本質聯系，必然聯系和偶然聯系等。 （方法論）這就要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，堅持一切以時間、地點和條件為轉移。既要注重客觀條件，又要注重自身的主觀條件；既要注重事物的內部條件，又要注重事物的外部條件；既要注重事物的有利條件，又要注重事物的不利條件。
【相關鏈接】離開事物的真實聯系，抓住事物的表面相似之處，主觀臆造并不存在的聯系，是詭辯論的一個重要特征。 事物之間都是有條件地聯系著的，無條件的聯系是不存在的。
［易錯點］任何兩個事物之間都具有聯系-------------p55上。\ 聯系可以改變，規律可以改變。 \ 城門失火，殃及池魚。城門與池魚是直接聯系。\ 皮之不存, 毛將焉附。唇亡齒寒。皮與毛、唇與齒是直接聯系。
【真題再現】1. （09江蘇）XX年京滬高鐵投資600億元，這將帶動200萬噸鋼材和1200萬噸水泥的需求，提供近60萬個就業崗位，同時還可以帶動沿線地方的建材、農副產品和日用品的消費等。這表明（ ） ①事物的聯系是普遍的 ②自在事物的聯系是主觀的 ③事物的聯系是人為的 ④人為事物的聯系是客觀的 a.①② b.②③ c.①④ d.③④
2.某人做關于跳蚤的聽力實驗，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳！”，跳蚤跳的很高。然后切去雙腿，再叫“跳、跳、跳！”，跳蚤再也不跳了。于是他在實驗報告中寫道：“跳蚤切去雙腿后，失去了聽力。”從哲學上看，該實驗者
a.在實驗中獲得了正確認識 b.不懂得跳蚤是沒有語言和思維能力的
c.沒有從整體上把握事物的聯系 d.沒有正確把握事物之間的客觀聯系
3,（09北京）“蝴蝶效應”由氣象學家洛倫茲于1963年提出，其大意是：南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶，偶爾煽動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯的一場龍卷風。“蝴蝶效應”不僅體現驚人的想象力和迷人的美學魅力，更蘊涵著深刻的哲學內涵。它揭示了（ ）①世界上萬事萬物無不處于相互影響、相互制約的關系之中
②世界上所有重大事件的發生都是偶然因素相互作用的結果
③世界上萬事萬物的普遍聯系都是大膽想象和合理推論的結果
④某個微小因素的變化在一定條件下會對系統產生決定性影響
a.①② b.①④ c.②③ d.③④
4.（09廣東）材料1：地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但21世紀地球生態環境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經濟利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導致森林破壞，水土流失；過度耕種放牧導致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費加劇空氣污染，物種退化。
結合材料1運用聯系的觀點分析生態問題。
4,答：①從聯系的普遍性看，人類為了眼前的經濟利益破壞性利用自然，導致生態環境惡化，與人類沒有重視事物之間相互影響相互作用、不是孤立存在的有直接關系。
②從聯系的客觀性看，地球生態系統是不以人的意志為轉移的客觀聯系。要處理好人與自然的關系，就必須從事物客觀聯系中把握事物，不能肆意掠奪、破壞自然。
③從聯系的多樣性看，生態環境問題的表現千差萬別，人們往往從短期利益出發，只看到直接的、表面的、眼前的聯系，忽視間接的、本質的和長遠的聯系，這加劇了地球生態環境的危機。
考點3. 說明整體與部分的辯證關系及其指導意義
1，整體和部分辯證關系哲理
〖原理內容〗：（1）整體和部分是相互區別的：①含義不同。整體是事物的全局和發展的全過程，從數量上看它是一；部分是事物的局部和發展的各個階段，從數量上看它是多。②整體和部分在事物發展過程中的地位、作用和功能各不相同。整體居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。 （2）整體和部分又是相互聯系、密不可分的。①相互依賴。整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在。部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其部分。②相互影響。部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。
〖方法論或指導意義〗：整體和部分辯證關系原理要求我們應當樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。同時必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。
2，整體與部分的辯證關系的分哲理
〖立足整體原理〗整體和部分在事物發展過程中的地位、作用和功能各不相同。整體居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。〖方法論或指導意義〗：我們應當樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。
〖搞好局部原理〗整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在。部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。〖方法論或指導意義〗：必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。
3，系統和要素的關系 ---------------哲理應用見p59
（1）、〖原理內容〗：整體和部分的關系，在一定意義上就是系統和要素的關系。系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體。系統的基本特征是整體性、有序性和內部結構的優化趨向。掌握系統優化的方法，要著眼于事物的整體性，要注意遵循系統內部結構的有序性；要注重系統內部結構的優化趨向。
（2）、〖方法論〗：系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。既要著眼于事物的整體，從整體出發認識事物和系統；又要把事物和系統的各個部分、各個要素聯系起來進行考察，統籌考慮，優化組合，最終形成關于這一事物的完整準確的認識。
（3）、〖注意〗：整體和部分的關系，在一定意義上就是系統和要素的關系。但整體和部分與系統和要素并不是完全一樣的。
【相關鏈接】下面材料中強調整體的有 ， 強調部分的有 。 a堅持集體主義，b地方服從中央，c一著不慎滿盤皆輸，d兩利相權取其重，兩弊相權取其輕, e 以農業發展帶動國民經濟發展，f反對頭痛醫頭腳痛醫腳，g統籌全局,h細節決定成敗，i個人離不開社會，j木桶的容積取決于最低的一塊木板的高度，k得中原者得天下
［易錯點］整體功能大于部分功能之和
【真題再現】1、（08廣東）在創建和諧校園活動中，某校高三（10）同學積極參與，促進了良好的校園氛圍的形成。創建和諧校園需要學生參與，所體現的哲理是
a.部分影響整體 b.部分和整體相互轉化
c.矛盾次要方面處于支配地位 d.主要矛盾起決定作用
2、（08寧夏）“100－1＝0”被一些管理學家奉為定律，意在提醒人們防止因1%的錯誤導致100%的失敗。“100－1＝0”蘊含的哲理是
①部分決定整體，整體的性質決定于部分的性質
②整體決定部分，部分的作用取決于其在整體中的地位
③整體與部分相互制約，關鍵部分的功能關系整體的成敗
④整體與部分相互聯系，部分的作用有時大于整體的作用
a.①② b.①④ c.②③ d.③④
3、（08海南）運用整體與部分關系的原理，說明社會主義和諧社會建設與改善民生的關系。
3.整體與部分是事物普遍聯系的一種形式。在我國，和諧社會建設與改善民生是整體與部分的關系（3分）整體與部分相互依存，相互影響。改善民生是社會建設的重點，對推進和諧社會建設具有關鍵作用；同時，要把改善民生置 于社會建設的全局中，統籌兼顧，合理安排。（3分）黨和政府對民生問題持續關注，在經濟發展的基礎上不斷加大民生方面的投入，維護和發展了人民群眾最直接、最現實的利益。（2分）
【考點再練】
1. (09丹陽模擬)《詩經•終風》云：“寤言不寐。愿言則嚏。〔傳〕愿，猶思也，蓋他人思我，我則嚏之也。”《毛詩箋》云：“今俗人嚏則曰人道我，此古之遺語也。”上述觀點違背了：
a.聯系的普遍性 b.聯系的客觀性 c.聯系的多樣性 d.聯系的條件性
2.(09惠州調研)人民幣對美元升值加快勢必對我國經濟增長、就業、物價、國際收支平衡產生影響。這說明：
a.聯系是普遍的 b.聯系是客觀的 c.聯系是多樣的 d.聯系是變化的
3、（08重慶）為滿足北京奧運會期間各國運動員對蔬菜種類與營養的不同需求，中國農藝師引進了多種新品種洋菜，根據北京地區及周邊省市的海拔高度來確定各種蔬菜的種植與運輸方案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”的觀念。農藝師能使洋菜“本土化”，是因為
a.主觀聯系是對客觀聯系的反映 b.客觀聯系是主觀聯系的外在表現 c.發揮主觀能動性，能夠改變事物固有的聯系 d.發揮主觀能動性，能夠建立事物新的具體聯系
4、（07寧夏）農歷丁亥年是60年一遇的“金豬年”，不少青年夫婦把孩子的出生時間鎖定在該年，認為這一年出生的“金豬寶寶”有福氣。從哲學上講，將個人命運同生肖屬相聯系在一起是不足取的，其依據是：？ a.想象的聯系代替不了事物固有的聯系
b.基于主觀目的的行為不會產生客觀的聯系
c.非本質的聯系掩蓋不了本質的聯系 d.聯系是客觀的，與人的活動無關
5.漫畫中的母親把自己牌桌上的失利（“輸”）遷怒于身后看“書”的孩子，這一做法？ ①違背了聯系的客觀性 ②是唯心主義世界觀的表現 ③違背了聯系的普遍性 ④違背了事物規律的客觀性 a.①② b.①③ c.③④ d.①④
6、（08全國）災害一般是在各種不利因素同時出現時發生的，對人們生產、生活各方面產生直接或間接的不利影響。這使我們更深刻地認識到
①聯系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者結果 ②聯系是多樣的，因此應該全面地認識與事件有關的各種聯系
③聯系是客觀的，因此事件的發生與人的活動無關 ④聯系是有條件的，因此應該注意具體地分析事件發生的各種條件 a.①② b.②③ c.①③ d.②④
7.右側漫畫《喜與憂》蘊涵的哲理是
a.聯系是普遍存在的，要用聯系的觀點看問題
b.人們對事物的評價不存在統一的標準
c.一切從實際出發、實事求是
d.求真務實、開拓創新、與時俱進
8、（07江蘇） “生活導師”的”忠告”--------不要和陌生人交往。這實質上否認了
a.人是一種自然存在物b.人與自然界的有機聯系
c.人生活在多重社會關系之中 d.人的活動的有意識性
9、右側漫畫蘊涵的哲理是
a、一切從實際出發是做好各項工作的起碼要求
b、人們不能把主觀聯系強加給事物
c、任何事物都與周圍的事物相聯系
d、聯系是普遍的、無條件的
10、漫畫給我們的哲學啟示是
a、應堅持主觀與客觀具體的歷史的統一
b、看問題應具體分析事物的聯系
c、要搞好局部，使整體功能得到最大發揮
d、要重視意識的能動作用
11、（07廣東）一個男人在社會上可能扮演父親、兒子、學生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現象從哲學上說反映了
a.聯系的多樣性 b.聯系的客觀性 c.聯系的主觀性 d.聯系的普遍性
12. 材料：XX年以來，面對極其復雜嚴峻的國內外環境，黨中央、國務院果斷采取了一系列針對性極強的措施，保持了國民經濟平穩較快發展。
(1)運用運用辯證唯物論的有關知識簡要說明國家制定的擴大國內需求等政策的正確性。
材料： 在亞太經濟合作組織第十六次領導人非正式會議上指出：當前，國際金融危機在各國迅速蔓延，并進一步波及全球實體經濟，是世界經濟增長面臨的最嚴峻挑戰。重消費輕儲蓄，過度依賴虛擬經濟和風險防范缺失等等都是引發此次金融危機的主要因素，要解決此次金融危機，就要分析和把握這些條件。而各自為戰、不注重維護發展中國家特別是最不發達國家利益，又加大了危機的危害和防范化解的難度。
(2)結合材料，運用唯物辯證法的聯系的觀點，說明應如何防范和化解國際金融危機。（12分)
12、（1）①物質決定意識，要求我們想問題辦事情要一切從實際出發。為抵御國際經濟環境對我國的不利影響，采取靈活審慎的宏觀經濟政策，是一切從實際出發的具體體現。（4分）
②意識對物質具有能動作用，要求我們樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。國家制定的擴大國內需求等政策來應對目前的金融危機，體現了正確思想意識對客觀事物的發展起促進作用，是發揮意識能動作用的具體表現。（4分）w.w
(2)①事物都處在普遍的客觀聯系之中，要堅持聯系的觀點。面對金融危機，各國應加強國際協調、密切合作，共同應對。（2+2分）
②事物的聯系具有多樣性，我們要注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。要加強金融合作與監管，正確處理儲蓄與消費、虛擬經濟與實體經濟、發達國家和發展中國家利益的關系。防范和化解國際金融危機，（2+2分）
③整體的性能狀態會影響到部分的性能狀態及其變化；部分也制約著整體，其至在一定條件下，關鍵部分的性能會對整體的性能、狀態起決定作用。正確處理好整體與局部的關系，從整體著眼，尋求最優目標，面對世界金融危機，各國不能各自為戰，要維護好發展中國家的利益，才能使整個世界擺脫金融危機的困境。（2+2分）
【也可以回答：聯系是事物之間以及事物內部各要素之間的相互影響、相互制約的關系（2分）。它既包括事物外部的這種關系，又包括事物內部的這種關系（2分）。】
唯物辯證法的聯系觀 篇7
一、學習指導
（一）知識網絡
（二）課程標準要求
根據課程標準要求，本框要求掌握的主要內容有：識記聯系普遍性、聯系客觀性的含義；理解自在事物的聯系和人為事物的聯系都是客觀的；事物聯系的多樣性和條件性；觀察自然現象和社會現象，運用唯物辯證法的聯系觀，分析生存環境和人類活動的關系，說明世界上的一切事物都不是孤立存在的。堅持唯物辯證法的聯系觀，努力從錯綜復雜的聯系中認識和發現事物本質的、固有的、內在的聯系，認真分析事物存在和發展的各種條件。在實際生活、學習和工作中學會用全面的、聯系的觀點看問題，做到一切以時間、地點和條件為轉移。
（三）學法指導
1.運用從具體到抽象的認識方法，觀察自然現象和社會現象，樹立唯物辯證法的聯系觀，從而堅持用聯系的觀點看問題，自覺維護人類生存的環境。
2.運用比較分析的方法，認識不同事物的聯系在事物發展過程中的不同地位和作用，使自己在認識事物時分清主次，重視那些間接的、本質的和長遠的聯系，以及事物之間相互聯系的中間環節，一切以時間、地點和條件為轉移。
3.運用心靈反思法，回憶自己在生活中曾經有過的某一項小發明、小創造或者是某一項成功的創意，反思當時的過程以及促成成功的各種因素，體驗出成功的一個重要因素──充分利用現有的條件以及積極創造有利于事物發展的條件。由此得出結論：聯系雖然是客觀的、有條件的，但并不意味著人對事物的聯系無能為力。人們可以根據固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系，這是成功的秘訣之一。
新教材新學案思想政治 ④ 必修第七課唯物辯證法的聯系觀4.運用理論聯系實際的方法，分析社會發展和日常生活中的種種聯系，說明自在事物的聯系和人為事物的聯系都具有客觀性，不以人的意志為轉移，提高認識、運用事物之間客觀聯系的自覺性。如新型工業化道路中的兩個趨勢、社會主義新農村的目標、構建社會主義和諧社會等。
二、知識點撥
“世界是普遍聯系的”這一觀點在唯物辯證法整個理論體系中具有重要的地位，是唯物辯證法的第一個總特征。承認世界的普遍聯系是唯物辯證法的邏輯起點。不理解物質世界的普遍聯系，就無法理解事物的運動、變化和發展。要準確理解“世界是普遍聯系的”這個基本命題，必須掌握好以下知識。
（一）聯系的普遍性
1.聯系的含義：所謂聯系，就是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。
2.普遍聯系的三個層次：任何事物都處在聯系之中；事物內部的各個部分、要素之間是相互聯系的；世界是一個普遍聯系的有機整體。
例題：科技蛙是生活在大洋洲熱帶地區的一種青蛙，在原有的生態環境中與其他生物“和平共處”，但在“入侵”夏威夷島后，科技蛙卻打破了那里的生態平衡。這一事例體現的哲學道理是（ ）
①聯系是普遍的，因而具體事物在聯系系統中的作用是確定不變的②聯系是普遍的，但具體事物之間的聯系是特殊的、可變的③聯系是普遍的，因而具體事物之間的聯系是絕對的、無條件的④聯系是普遍的，但具體事物之間的聯系是相對的、有條件的
a.①② b.③④ c.①③ d.②④
解析：本題考查對“聯系的普遍性”以及“普遍聯系與具體事物的聯系”之間區別的理解。首先，材料中的事例說明了聯系的普遍性和條件性。聯系作為整個世界的基本特征，是無條件的、絕對的，但具體事物之間的聯系是相對的、有條件的，并且具體事物之間的聯系會隨著條件的變化而發生變化。其次，具體事物在聯系系統中的作用，也會隨著條件的變化而不斷變化。所以，①③是錯誤的選項。正確答案為d。
（二）聯系的客觀性
1.聯系客觀性的含義：聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。
2.自在事物的聯系和人為事物的聯系（從事物的聯系和實踐的關系來說），二者都獨立于人的意識之外，不以人的意志為轉移。
3.聯系客觀性的要求。聯系的客觀性要求我們要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。
例題：XX年4月28日，會見出席第三屆兩岸經貿文化論壇的海峽兩岸各界人士時指出，加強兩岸經濟文化交流合作，增進兩岸同胞福祉，促進中華民族偉大復興，是人心所向、大勢所趨。他衷心希望，兩岸同胞更加緊密地攜起手來，促進兩岸人員往來和經濟文化交流合作，制止分裂活動，維護臺海和平，把我們共同的美好家園維護好、建設好。從唯物辯證法的角度講，這是因為（ ）
a.聯系是客觀的，人們無法改變事物的具體聯系
b.用普遍聯系的觀點看問題，就能取得良好的效果
c.聯系是普遍的、客觀的，不以人的意志為轉移
d.海峽兩岸休戚與共，經濟具有很強的互補性
解析：本題考查的知識點是“聯系的普遍性和客觀性原理”。唯物辯證法認為，聯系是客觀的，但這并不意味著人對事物的聯系無能為力，人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系，所以a項是錯誤的。在認識世界和改變世界的過程中，用普遍聯系的觀點分析問題非常重要，但它不是人們取得良好效果的唯一條件，所以b項錯誤。d項的判斷正確，但它不是從哲學意義上講的原因。本題正確答案為c。
（三）聯系的多樣性
1.事物的聯系是多種多樣的，從內容上可以分為直接聯系和間接聯系、內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、必然聯系和偶然聯系等。
2.把握聯系的多樣性，在實際生活中要重視那些間接的、本質的和長遠的聯系，以及事物之間的中間環節。
3.一切事物的存在和發展都是有條件的，聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉移。
例題：“神舟”六號的成功，標志著我國航天科技達到了新的高度。它不僅為我國移動通訊、光纖通訊、新材料等產業提供了發展機遇，而且1 800多項航天技術轉向民用帶動了更多的產業鏈。據測算，由我國航天科技帶動的民用產業所產生的效益每年可達1 200億元。這說明（ ）
a.物質決定意識，意識對物質有反作用
b.事物之間存在著無條件的、普遍的聯系
c.性質相反的現象之間絕對不可能有聯系
d.聯系具有客觀性、多樣性
解析：航天科技為其他產業提供了發展機遇，并帶動了更多的產業鏈，這表明了聯系的客觀性和多樣性。a項與題干無關。b項錯誤，因為事物之間的聯系是有條件的、具體的。c項錯誤，因為聯系是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。聯系既包括相互依賴、相互促進關系，也包括相互限制、相互排斥關系。聯系是普遍的，對立的事物之間有統一性，有聯系。正確答案為d。
三、學習自評
(一)單項選擇題
1.聯系的客觀性是指（ ）
a.任何事物之間都存在必然聯系，整個世界就是一個普遍聯系的統一整體
b.事物之間的聯系與人都是毫無關系的
c.聯系是永恒的、不變的、無條件的
d.聯系是事物本身固有的，不以人的意志為轉移
2.XX年3月，借分子聚會場合公然拋出“四要一沒有”主張，聲稱“中國臺灣要獨立”“中國臺灣要正名”“中國臺灣要新憲”“中國臺灣要發展”，并表示“中國臺灣沒有左右路線，只有統‘獨’問題”。這是在分裂道路上又邁出的危險一步。從唯物辯證法的角度看，中國臺灣當局的分裂活動（ ）
a.否認了中國臺灣是中國的一部分這一歷史事實
b.割裂了事物之間的客觀聯系
c.損害了包括臺灣同胞在內的全體中國人民的根本利益
d.沒有堅持一切從實際出發
3.“當我們深思熟慮地考察自然界或人類歷史或我們自己的精神活動的時候，首先呈現在我們眼前的，是一幅由種種聯系和相互作用無窮無盡地交織起來的畫面。”恩格斯的這段話說明（ ）
a.面對由種種聯系和相互作用構成的畫面，人類是無能為力的
b.任何事物都與周圍其他事物無條件地聯系著
c.世界上任何兩個客觀事物之間都存在著聯系
d.世界是一個普遍聯系的有機整體
4.構建社會主義和諧社會，主要是指民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處的社會。這表明中國共產黨對中國特色社會主義事業的總體布局，由經濟、政治、文化三位一體，擴展為經濟、政治、文化、社會四位一體。上述材料反映的哲學道理是（ ）
a.事物是普遍聯系和變化發展的b.任何兩個客觀事物之間都存在著聯系
c.一切從實際出發d.事物之間都存在著必然的聯系
5.從XX年開始，越來越多的全國人大代表、全國政協委員在互聯網上開設博客，通過這種方式傾聽百姓呼聲，增加了解民意的渠道。網絡正在成為政治決策與民意表達相互溝通的一個直接平臺。從唯物辯證法看，這體現的哲理是（ ）
a. 事物之間的聯系是可以任意改變和創造的
b.科學技術改變了事物之間聯系的客觀性
c. 人們可以根據事物固有的聯系，建立新的具體聯系
d. 聯系是具體的、無條件的
6.《淮南子·說山訓》中說：“走不以手，縛手不能疾。飛不以尾，屈尾不能遠。”這句話表明（ ）
a.事物內部各個部分、各個要素之間相互聯系
b.無論自然界還是人類社會，都是相互聯系的
c.人們不能否認和改變事物之間的聯系
d.事物之間是相互影響、相互制約的
7.氣象學家洛倫茨說，一只在南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，會導致其身邊空氣系統發生變化，引起四周其他系統的相應變化，可能兩周后在美國的德克薩斯引起一場龍卷風。“蝴蝶效應”表明（ ）
a.事物的聯系具有必然性 b.事物的聯系具有直接性
c.事物的聯系具有普遍性 d.事物的聯系具有客觀性
8.“人法地，地法天，天法道，道法自然。”老子這句話說明（ ）
a.人和自然之間是相互聯系的 b.人在自然面前是無能為力的
c.人類破壞自然會遭到自然的懲罰 d.人可以主宰自然
(二)非選擇題
1.結合社會生活的實際，簡述聯系的特征。
2.辨析：事物的聯系具有普遍性，任何兩個客觀事物都是相互聯系的。
四、能力拓展
材料一 經濟增長是世界各國都追求的一個目標。然而，當人們陶醉于經濟增長的喜悅中時，卻開始品嘗到經濟增長帶來的“苦果”：經濟競爭的加劇，使生態破壞和環境污染驟然變得嚴重起來，區域性的、潛在性的、暫時性的問題進一步變成全球性的、公開性的和長期性的問題，嚴重困擾著全人類。為了實現生態經濟優先，一些國家在經濟核算中采用了綠色gdp公式，即綠色gdp=現行gdp－自然部分虛數－人文部分虛數。這樣就較科學地反映了一個國家或地區可持續發展的實質性進步。
材料二 XX年3月，我國的《政府工作報告》中提到，增加國債資金和中央預算內資金，落實節能環保目標責任制。實際上，我國已經開始啟動這些政策。XX年底，國家預撥20億元，啟動“水體污染控制與治理”專項工程；并撥巨款建立節能減排指標體系、監測體系和考核體系。
結合材料，運用有關的哲學原理說明為什么不應該把gdp作為衡量經濟發展速度的唯一指標。
五、相關信息
（一）普遍聯系的觀點是唯物辯證法的第一個總特征
普遍聯系的觀點是唯物辯證法的根本觀點，是唯物辯證法的第一個總特征。這是因為唯物辯證法是關于自然、社會和思維發展的最一般規律的科學。所謂最一般規律，就是整個世界普遍具有的本質的、必然的、穩定的聯系。所以，普遍聯系的觀點是唯物辯證法科學體系的起點和開端，唯物辯證法的全部規律和范疇，都是從不同的方面、層次來說明世界的普遍聯系。是否堅持普遍聯系的觀點，是唯物辯證法和形而上學的根本分歧之一。否認普遍聯系的觀點，是形而上學的一個根本特征。
（二）全面理解聯系的普遍性
（1）聯系就是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。所謂相互影響，是指某一事物或某一因素的變化會引起周圍其他事物或因素的變化，反之亦然；相互制約，是指每一事物或每一因素的變化都要受到其他事物或因素的牽制，反之亦然；相互作用，是指每一事物或每一因素的變化都會對周圍的其他事物或因素產生作用，反之亦然。
（2）聯系的普遍性包含兩重含義：一是指世界上的一切事物、現象和過程都不能孤立地存在，都與周圍的其他事物、現象和過程這樣或那樣地聯系著，整個世界是相互聯系的統一整體；二是指任何事物、現象、過程內部的各個部分、要素、環節也是相互聯系、相互作用著的。
（3）聯系包括三方面的內容：其一，世界上的任何事物都同周圍的其他事物聯系著，世界上找不到同周圍事物毫無聯系的、孤立存在的事物；其二，每一事物內部的各個要素都同其他要素聯系著，不與其他要素發生聯系或者不與整體發生聯系的、孤立存在的要素也是沒有的；其三，整個世界就是一個萬事萬物相互聯系的統一整體，任何一個具體事物都是世界聯系網中的一個部分、一個環節。
唯物辯證法的聯系觀 篇8
第七課 唯物辯證法的聯系觀導學案
【考點掃描】
（1）唯物辯證法
唯物辯證法的總特征
唯物辯證法的實質與核心
（2）唯物辯證法的聯系觀
聯系的普遍性
聯系的客觀性
聯系的多樣性
（3）用聯系的觀點看問題
整體和部分的關系
系統優化方法
二、考情分析
聯系的普遍性，聯系的客觀性 江蘇單科，30，2分
廣東單科，40（1），9分
聯系、發展 安徽文綜，38（3），8分
【知識梳理】
（一）世界是普遍聯系的
1、唯物辯證法
（1）唯物辯證法的總特征
聯系的觀點、發展的觀點是唯物辯證法的基本觀點，是唯物辯證法的總特征，是我們認識和觀察事物的基本方法。這是因為普遍聯系和變化發展揭示了物質世界的兩大狀態。事物的聯系構成了事物的變化發展，在事物發展中存在著聯系。
（2）唯物辯證法的實質與核心
對立統一規律是唯物辯證法的實質與核心。這是因為矛盾是聯系的根本內容和發展的動力。
2.唯物辯證法的聯系觀
（1）聯系的含義
①所謂聯系，就是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。
②地位：是唯物辯證法的起點，是唯物辯證法的總特征之一。
（2）事物的聯系具有普遍性
事物的聯系具有普遍性表現：
①事物之間：世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系；
②事物內部：每一事物內部的各個部分、要素之間是相互聯系的；
③整個世界：任何事物都處在聯系之中，整個世界是一個普遍聯系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。
方法論：用聯系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題。
（3）事物的聯系具有客觀性
①含義：聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。
②表現：
自在事物：
人為事物：
③方法論：要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性
人們既無法否定一事物與周圍事物的客觀聯系，也無法割斷事物的昨天與今天、今天與明天的關系。否定事物聯系的客觀性，就會犯唯心主義的錯誤。
（4）事物的聯系具有可變性
聯系是客觀的，但人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。否認了人的主觀能動作用，就會陷入機械論。
（5）事物的聯系具有多樣性
①原因：世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的。
②表現：有直接聯系和間接聯系。內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、必然聯系和偶然聯系等。
③意義：對我們正確認識事物有重要意義。
④方法論：聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。
（二）用聯系的觀點看問題
1.整體與部分的關系
（1）整體和部分是相互區別的：
一是含義不同。整體是事物的全局和發展的全過程，從數量上看它是一；部分是事物的局部和發展的各個階段，從數量上看它是多。
二是二者的地位和功能不同。整體居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。
（2）整體和部分是相互聯系密不可分的：
①兩者相互依賴
整體離不開部分。整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在。
部分離不開整體，離開了整體，部分就不成為部分。
②兩者相互影響
部分的功能及其變化影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。 整體功能狀態及其變化也會影響到部分。
（3）整體和部分辯證關系的方法論要求
一是樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳行動方案，實現最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。二是同時必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。
4、理解系統優化的方法
（1）整體和部分的關系，在一定意義上就是系統和要素的關系。系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體，要素是組成一個整體而相互作用的部分。系統和要素各有其不同的特點
（2）系統的特征
系統具有如下特征：第一，整體性。第二，有序性。 第三，內部結構的優化趨向
（3）掌握系統優化方法的要求
①系統觀念為人們把握復雜事物提供了一系列科學方法和原則。
第一，整體性原則。要著眼于事物的整體性。
第二，有序性原則。要注意遵循系統內部結構的有序性。
第三，優化原則。要注意系統內部結構的優化趨向。整體的功能不是部分的簡單相加，當部分以合理、有序結構形成整體時，整體大于部分之和，當部分以無序、欠佳結構形成整體時，整體小于部分之和。
②系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。
既要：
又要：
【真題再現】
1、(09江蘇30)XX年京滬高鐵投資600億元，這將帶動200萬噸鋼材和1200萬噸水泥的需求，提供近60萬個就業崗位，同時還可以帶動沿線地方的建材、農副產品和日用品的消費等。這表明
①事物的聯系是普遍的 ②自在事物的聯系是主觀的
③事物的聯系是人為的 ④人為事物的聯系是客觀的
a.①② b.②③ c.①④ d.③④
【答案】c
【解析】本題考查聯系的特點，考查學生的識記能力。事物的聯系是客觀的，普遍的，不管是自在事物的聯系還是人為事物的聯系都是客觀的。據此可以排除②③，故選c項。
2、（09北京24）“蝴蝶效應”由氣象學家洛倫茲于1963年提出，其大意是：南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶，偶爾煽動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯的一場龍卷風。“蝴蝶效應”不僅體現驚人的想象力和迷人的美學魅力，更蘊涵著深刻的哲學內涵。它揭示了
①世界上萬事萬物無不處于相互影響、相互制約的關系之中
②世界上所有重大事件的發生都是偶然因素相互作用的結果
③世界上萬事萬物的普遍聯系都是大膽想象和合理推論的結果
④某個微小因素的變化在一定條件下會對系統產生決定性影響
a.①② b. ①④ c. ②③ d. ③④
【答案】b
【解析】根據材料我們看“蝴蝶效應”體現了聯系的普遍性原理，①的說法就是聯系普遍性原理的體現，②的說法不對，實際上事物是偶然性和必然性的統一；③的說法更是錯誤，因為它否定了聯系的客觀性，④的說法正確，是整體與部分辯證關系原理的體現。所以綜合以上分析，本題選b。
3、（08全國i 39）我國是統一的多民族國家。用整體與部分辯證關系的原理，說明國家與民族自治地方的關系。
解析 本題屬于演繹型主觀題，考查調動運用相關知識分析解決實際問題的能力。設問限定了解決此問題需要運用的理論是整體于部分的關系，民族自治地方是國家這個統一整體的一部分。組織答案時，將二者關系及其所對應的方法論于材料有機結合即可。
答案 整體和部分是客觀事物普遍聯系的一種形式，在我國，國家與民族自治地方的關系是整體與部分的關系。整體與部分不可分割，相互依存，各民族自治地方是國家不可分割的部分，在國家整體中發揮積極的作用。整體與部分相互影響，國家作為整體在矛盾同一體中處于主導地位，國家強大了，民族自治的地方將獲得快速發展；作為部分的民族自治地方發展了，國家整體將更加強大。
40.（17分）根據下述材料，運用《生活和哲學》知識回答問題。
材料1：地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但21世紀地球生態環境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經濟利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導致森林破壞，水土流失；過度耕種放牧導致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費加劇空氣污染，物種退化。
40.立意：考查學生對聯系的觀點、人民群眾的歷史作用等知識的掌握，及獲得和解讀信息、調動和運用哲學原理判斷、分析、探究問題和綜合概括的能力。
答案要點：
（1）①從聯系的普遍性看，人類為了眼前的經濟利益破壞性利用自然，導致生態環境惡化，與人類沒有重視事物之間相互影響相互作用、不是孤立存在的有直接關系。
②從聯系的客觀性看，地球生態系統是不以人的意志為轉移的客觀聯系。要處理好人與自然的關系，就必須從事物客觀聯系中把握事物，不能肆意掠奪、破壞自然。
③從聯系的多樣性看，生態環境問題的表現千差萬別，人們往往從短期利益出發，只看到直接的、表面的、眼前的聯系，忽視間接的、本質的和長遠的聯系，這加劇了地球生態環境的危機。
唯物辯證法的聯系觀 篇9
第三單元 思想方法與創新意識
第七課 唯物辯證法的聯系觀
預習導學
一、學習目標
了解聯系的觀點是唯物辯證法的一個總特征
★理解聯系的含義和聯系的普遍性、客觀性、多樣性，堅持用聯系的觀點看問題
★說明整體與部分的辯證關系及其指導意義
二、重點難點（加★）
三、自主學習
四、知識體系建構
探究質疑
1.聯系是普遍的，因此，任何事物之間都是相互聯系的。
2.整體功能大于部分功能之和。
3.自在事物的聯系是客觀的，人為事物的聯系是主觀的。
4.聯系是客觀的，因此人們對事物的聯系無能為力。
5.部分功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。
6.整體與部分的關系及共性與個性的關系。
練習反饋
一、單項選擇題
1.北極熊變瘦了！科學家說，由于污染增多，污染物進入北極熊體內使其體型縮小；全球氣候變暖，海洋冰面減少，北極熊要花費更多的能量獵食，這樣就限制了它的生長。下列選項中與“北極熊減肥”現象所蘊含哲理相一致的是（ ）
①水集魚聚，木茂鳥集 ②對癥下藥，量體裁衣③上律天時，下襲水土 ④物我一體，心物一體
a.①③ b.②③ c.②④ d.①④
2. （江蘇卷）30.XX年6月，國務院常務會議原則通過了《江蘇沿海地區發展規劃》，這對于加快江蘇沿海地區的發展，促進長江三角洲地區產業優化升級和整體實力的提升，完善全國沿海地區的生產力布局具有重要意義。這表明( )
① 搞好局部有利于推動整體的發展 ② 政府運用行政手段對經濟實行調控
③ 整體的功能狀態極其變化會影響到部分 ④ 政府努力推進區域協調發展
a. ①④ b. ①② c. ② ③ d. ③④
3.生活在我國長江流域的中華鱘被譽為“活化石”。XX年10月4日，我國某研究所在世界上第一次成功實現了中華鱘全人工繁殖。這是人類在保護這一瀕危物種過程中取得的重大技術突破，具有里程碑意義。從聯系的觀點看，人工繁殖中華鱘的成功說明( )
①離開了人為事物的聯系，自然事物的聯系就不能實現
②認識事物的本質聯系，能引導事物朝有利的方向轉化
③發揮主觀能動性，人可以創造有利于實踐的具體聯系
④離開了事物的真實聯系，主觀能動性就不能發揮作用
a.①② b.②③ c.②④ d.③④
4.“竹竿效應”源于對果農收摘果實的觀察，果農常用竹竿收取有刺大樹上的果實，只有竹竿最長的才能收得最多。“竹竿效應”蘊含了應將關鍵因素作為“竹竿”，“竹竿”有多長，水平就有多高的道理，這給我們的哲學啟示是（ ）
①主要矛盾對事物的發展起決定作用，要集中力量解決主要矛盾
②矛盾雙方是相互依賴相互聯結的，要善于全面分析和處理矛盾
③全局和部分是相互制約的，要學會處理好關系全局的決定因素
④量變和質變是對立統一的，要學會有效促進事物從量變到質變
a.①② b.①③ c.②③ d.③④
5. 上海世博會的吉祥物“海寶”以漢字的“人”作為核心創意，既 反映了中國文化的特色 又呼應了上海世博會會徽的設計理念。海寶的設計運用到了綜合的方法，這種方法的基本特征是 （ ）
a.從整體到部分 b.從部分到整體 c.從個別到一般 d.從一般到個別
6. XX年京滬高鐵投資600億元，這將帶動200萬噸鋼材和1200萬噸水泥的需求，提供近60萬個就業崗位，同時還可以帶動沿線地方的建材、農副產品和日用品的消費等。這表明 （ ）
①事物的聯系是普遍的 ②自在事物的聯系是主觀的
③事物的聯系是人為的 ④人為事物的聯系是客觀的
a.①② b.②③ c.①④ d.③④
7.一個科學研究小組對5000只“冰川豹蛛”進行測量后發現，1996-XX年間，這種蜘蛛的體形平均增大了8%-10%，同期當地每年的解凍期提前了20-25 天，這支持了他們的猜想，劇烈的氣候變化對當地蜘蛛的生長產生了影響。該研究小組負責人表示這種影響的后果很復雜，一下子無法估計出來，這一說法體現了 （ ）
①事物間的聯系是客觀的，無條件的 ②事物本質的暴露和展現有一個過程
③世界總有一些秘密不能為人所理解 ④人的認識具有反復性、無限性
a.①② b.③④ c.①③ d.②④
8. （•廣東單科,25）在創建衛生城市活動中，某小區居民全員參與共建文明小區。居民舉止與社區文明的關系體現的哲學原理是（ ）
a.部分影響整體 b.部分依賴整體c.部分與整體相互轉化 d.部分與整體同等重要、不可分割
9.（•江蘇單科,33）古有一父，為解決家中鼠患，買了一只貓。貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，其子甚怨。父道：“寧無雞也不能無貓，因無雞不會挨凍受餓，而無貓，則會挨凍受餓。”遂其子不再怨。這個故事啟示我們在處理和解決問題時要注意（ ）
a.整體與部分的辯證關系 b.兩點論和重點論的統一
c.量變與質變的辯證關系 d.矛盾的同一性和斗爭性
10.“100-1=0”被一些管理學家奉為定律，意在提醒人們防止因1%的錯誤導致100%的失敗。“100-1=0”蘊含的哲理是 （ ）
①部分決定整體，整體的性質決定于部分的性質 ②整體決定部分，部分的作用取決于其在整體中的地位 ③整體與部分相互制約，關鍵部分的功能關系整體的成敗 ④整體與部分相互聯系，部分的作用有時大于整體的作用
a.①② b.①④ c.②③ d.③④
11. 災 害一般是在各種不利因素同時出現時發生的，對人們生產、生活各方面產生直接或間接的不利影響。這使我們更深刻地認識到 ( )
①聯系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者結果 ②聯系是多樣的，因此應該全面地認識與事件有關的各種聯系 ③聯系是客觀的，因此事件的發生與人的活動無關 ④聯系是有條件的，因此應該注意具體地分析事件發生的各種條件
a.①② b.②③ c.①③ d.②④
12.世界金融危機給世界經濟帶來嚴重影響，同時也給我國經濟帶來影響。由于美國雷曼兄弟申請破產、美林證券被收購、美國聯邦政府宣布接管美國國際集團，由次貸危機引起的金融風暴席卷
全球。體現的哲學道理是 （ ）
①聯系具有必然性，因而具體事物在聯系中的作用是確定不變的 ②聯系是普遍的，但具體事物之間的聯系是特殊的可變的 ③聯系具有直接性，因而具體事物之間的聯系是絕對的無條件的 ④聯系是客觀的，但具體事物之間的聯系是相對的有條件的
a.①② b.③④ c.①③ d.②④
13.下列成語中與“見微知著”蘊含相同哲理的是（ ）
a.一葉知秋 b.盲人摸象 c.坐井觀天 d.管中窺豹
14.一個男人在社會上可能扮演父親、兒子、學生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現象從哲學上說反映了（ ）
a.聯系的主觀性 b.聯系的客觀性 c.聯系的多樣性 d.聯系的普遍性
15.農歷丁亥年是60年一遇的“金豬年”，不少青年夫婦把孩子的出生實踐鎖定在該年，認為這一年出生的“金豬寶寶”有福氣。從哲學上講，將個人命運同生肖屬相聯系在一起是不足取的，其依據是（ ）
a.想象的聯系代替不了事物固有的聯系 b.基于主觀目的的行為不會產生客觀的聯系
c.非本質的聯系掩蓋不了本質的聯系 d.聯系是客觀的，與人的活動無關
二、主觀題
16.（•廣東，40）根據下述材料，運用哲學常識回答問題。
地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但21世紀地球生態環境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經濟利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導致森林破壞，水土流失；過度耕種放牧導致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費加劇空氣污染，物種退化。
結合材料運用聯系的觀點分析生態問題。
17.近兩三年來，國家陸續制定和批準了一系列的區域規劃和區域性的文件。這些文件和規劃從整體的角度采說是基于我國促進經濟平穩較快增長的需要、推進區域協調發展的需要來制定的。從具體的編制角度來講，它特別突出了兩點，一是一定要體現國家的戰略意圖，也就是說，從國民經濟和社會發展的全局出發，而不是著眼于某個地方的局部利益。二是要特別考慮這個地方的比較優勢，突出它在這方面的特殊功能。也就是說，考慮到國家全局布局的同時，要充分體現這個地方的特殊需要。這樣，就避免了我們所有的區域規劃的地方化；另一方面避免了全國規劃一刀切，體現了各地的比較優勢。這樣的規劃制定以后，產生的效果非常明顯。
請運用唯物辯證法的聯系觀有關知識分析材料做法的合理性
17.
請你在列舉兩個理念，并依據唯物辯證法原理，結合自身實際談談如何踐行。
參考答案示例
新聞導讀：“全國各地遭遇柴油荒”
目前我國多座城市正在遭遇一場前所未有的“柴油荒”。 “柴油荒”并非從天而降。事實上，正如媒體所揭示的，柴油減產及節能限電分別以直接和間接的方式，共同制造了這場“柴油荒”。然而，令人詫異的是，作為間接推手的突擊限電，在輿論解讀中似有被過分夸大的痕跡。而同時，柴油減產作為此次“柴油荒”的始作俑者和根本之因，似乎又被有意無意地忽略。突擊限電當然是此輪“柴油荒”的重要原因。大面積的、運動式的突擊限電，制造了一個始料未及的局面：發電機銷售火爆，而柴油在短時間內就變得極其短缺。那些在大大小小的工廠里瘋狂運轉的發電機，成了吞噬柴油供應的無底洞。除卻上述因素，突擊限電措施的大面積展開，也不合時宜地匯入了“柴油荒”的大合唱。其中的反諷之處在于，致力于節能減排的拉閘限電措施，完全走向了自身的反面。然而，一臺發電機，終究無法引發一場前所未有的“柴油荒”，這場油荒，仍然不過是此前無數次油荒的翻版，唯一新鮮的地方就是一臺發電機的突然闖入。(張若漁)
唯物辯證法的聯系觀 篇10
第七課 唯物辯證法的聯系觀
考點要求：
[了解]聯系的觀點是唯物辯證法的一個總特征
[理解]聯系的含義和聯系的普遍性、客觀性、多樣性，堅持用聯系的觀點看問題
[說明]整體與部分的辯證關系及其指導意義
一.基礎知識填空（每空1分，共10分）：
1、唯物辯證法的兩個總特征是 、
2、 的聯系和 的聯系都是客觀的，不以人的意志為轉移的。
3、聯系的客觀性要求我們，要從事物固有的聯系中把握事物，切忌 。
4、聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，一切以 、
和 為轉移。
5、部分的功能及其變化會影響整體的功能， 部分的功能及其變化甚至對整體的功能起 作用。
二.單項選擇題（每小題3分，共66分）：
1、XX年京滬高鐵投資600億元，這將帶動200萬噸鋼材和1200噸水泥的要求，提供近60萬個就業崗位，同時還可以帶動沿線地方的建材、農副產品和日用品的消費等。這表明
①事物的聯系是普遍的 ②自在事物的聯系是主觀的 ③事物的聯系是人為的 ④人為事物的聯系是客觀的
a.①② b.②③ c.①④ d.③④
2、一個男人在社會上可能扮演父親、兒子、學生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現象從哲學上說反映了
a.聯系的主觀性 b.聯系的客觀性 c.聯系的多樣性 d.聯系的普遍性
3、“100-1=0”被一些管理學家奉為定律，意在提醒人們防止因1%的錯誤導致100%的失敗。“100-1=0”蘊含的哲理是
①部分決定整體，整體的性質決定于部分的性質 ②整體決定部分，部分的作用取決于其在整體中的地位 ③整體與部分相互制約，關鍵部分的功能關系整體的成敗 ④整體與部分相互聯系，部分的作用有事大于整體的作用
a.①② b.①④ c.②③ d.③④
4、北京奧運會獎牌創造性地將象征尊貴和美德的“金”、“玉”材質組合在一起，實現了中國優秀文化與奧林匹克精神的完美結合。這一設計與創新說明
①意識活動具有主動創造性和自覺選擇性 ②創新必須堅持辯證的思維方法 ③系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式認識事物 ④認識是主體對客體的直接現實性改造
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
5、中共中央多次強調，必須正確處理改革、發展、穩定的關系，把改革的力度、發展的速度和社會可承受的程度統一起來，促進社會和諧發展。這在哲學上體現了
a.任何兩個事物之間都存在著內在聯系 b.事物的聯系是多樣的
c.事物是相互聯系的有機整體 d.事物的聯系是有條件的
6、農歷辛亥年是60年一遇的“金豬年”，不少青年夫婦把孩子的出生時間鎖定在改年，認為這一年出生的“金豬寶寶”有福氣。從哲學上講，將個人命運同生肖屬相聯系在一起是不足取的，其依據是
a.想象的聯系代替不了事物固有是聯系
b.基于主觀目的的行為不會產生客觀的聯系
c.非本質的聯系掩蓋不了本質的聯系 d.聯系是客觀的，與人的活動無關
7、在創建衛生城市活動中，某小區居民全員參與共建文明小區。居民舉止與社區文明的關系體現的哲學原理是
a.部分影響整體 b.部分依賴整體
c.部分與整體相互轉化 d.部分與整體同等重要，不可分割
8、春秋時期，齊國國王命令大臣們必須穿絲質衣服，但國內只準重糧食而不準重桑樹，齊國蠶絲需求量大，價格上漲，臨近的魯、梁等國紛紛停止種糧改種桑樹。幾年后，齊王又命令只準穿布衣，且不準賣糧食給其他國家。結果，魯、梁等國因饑荒而大亂，不戰而衰，齊國坐享其成，使疆土得以擴張。魯、梁等國不戰而衰的慘痛教訓給我們的啟示是，看問題、辦事情
①既要看到運動的絕對性，更要看到靜止的相對性 ②既要注重量變，更要注重質變③既要認識矛盾的同一性，又要把握矛盾的斗爭性 ④既要重視局部，又要統籌全局
a.①② b.①④ c.③④ d.②③
9、受此次墨美甲型h1n1流感疫情的影響，近日全球股市大跌。分析人士表示，甲型h1n1流感疫情對遭遇金融危機的全球經濟可謂雪上加霜。這主要表明
a.事物是變化發展的 b.事物的發展是內外因共同起作用的結果
c.量變是質變的前提和必要準備 d.事物之間的聯系是普遍的、客觀的、有條件的
10、一種能快速檢測出甲型h1n1流感病毒的試劑盒在軍事醫學科學院軍事獸醫研究所研制成功。這種全稱為流感病毒rt—pcr的檢測試劑盒，能特異性檢測h1、h3、h5、h7、h9亞型流感病毒，可對甲型h1n1流感病毒進行特異性分型檢測。這表明
①規律是普遍的、客觀的 ②意識有能動作用 ③物質是可知的 ④人們可以認識和利用規律來造福人類
a.①②③④ b.①③④ c.②③④ d.①②③
11、“分久必合”是歷史的必然。兩岸經貿文化論壇的成功舉辦，有利于兩岸經濟的發展和祖國的和平統一大業，但勢力的存在，使和平統一的道路并不平坦。這段話體現了
①兩點論和重點論的統一 ②矛盾的普遍性和特殊性的統一 ③事物的發展是前進行和曲折性的統一 ④主次矛盾的辯證關系
a.①③ b.①② c.②③ d.①④
12、西方古諺曰：“鐵釘缺，蹄鐵卸；蹄鐵卸，戰馬蹶；戰馬蹶，騎士絕；騎士絕，戰事折；戰事折，國家滅。”這主要說明
a.事物的質變是由量變引起的 b.事物是普遍聯系的
c.事物是變化發展的 d.事物的本質是由現象表現的
13、XX年1月中下旬，我國南方10多個省區持續降雪，出現低溫冰凍的極端天氣現象，造成嚴重的災害和財產損失。之所以造成如此嚴重的災害，和時值春運、發生在人口稠密、經濟發展較快地區以及防災準備不足等因素共同起作用有密切關系。災害對人們生產、生活各方面產生直接或間接的不利影響。這使我們更深刻地認識到
①聯系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者結果 ②聯系是多樣的，因此應該全面的認識與事件有關的各種聯系 ③聯系是客觀的，因此事件的發生與人的活動無關 ④聯系是有條件的，因此應該注意具體地分析事件發生的各種條件
a.①② b.②③ c.①③ d.②④
“凡事預則立，不預則廢”，這句古訓對今天加強應急管理工作有著深刻的現實意義。據此回答14—15題。
14、某市疾控中心發布XX年1月份疾病預報，流感排首位。病毒傳播的途徑是多方面的，有自然原因，也有文化因素：冷濕環境有利于病毒繁衍；冬季節日頻繁，人們經常聚在一起；密閉不通風的門窗等增加了病毒擴散和傳播的機會。這體現的哲理是
a.病毒的存活和繁衍需要一定的條件 b.實踐是認識的來源
c.聯系是事物存在和發展的條件 d.事物之間的聯系是客觀的
15、受地方保護主義的影響，一些地方政府在對待突發公共事件時“以鄰為壑”，大大降低了處理突發事件的協作與合作效率。這給我們的哲學啟示是
①整體和部分的地位在一定條件下可以轉化 ②當部分以欠佳的結構形式形成整體時，就會損害整體功能的發揮 ③整體的功能狀態及其變化影響到部分 ④在一切活動中都應該有全局觀念、整體觀念
a.②④ b.①② c.①③ d.③④
16、據統計，北京的交通擁堵至少有1/3是由司機、騎車人和行人違章造成的。從哲學角度看，這反映了
a.意識反作用于物質 b.運動與靜止的辯證關系
c.部分的無序損害了整體功能的發揮 d.系統的整體性
17、古希臘著名數學家歐幾里德通過對當時已有的幾何學知識的收集、鑒別與梳理，以其獨創的公理化方法，完成巨著《幾何原理》，使零散的知識由此系統化為演繹的知識體系，實現了科學史上的重大創新。歐幾里德實現原有幾何知識的系統化，說明
①事物本身的聯系具有系統性 ②聯系的系統性根源于主觀創造 ③事物之間的系統聯系是自我呈現的 ④科學理論是對事物聯系系統性的創造性反映
a.①② b.②③ c.①④ d.②④
18、百年前，梁啟超先生曾在《少年中國說》中指出：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。這說明
a.辦事情要堅持從實際出發 b.矛盾普遍性與特殊性是相互聯結的
c.整體與部分是密不可分的 d.認識對實踐具有促進作用
19、《管子• 形勢解》說：“海不辭水，故能成其大；山不辭石，故能成其高。”上述材料的哲學寓意是
①整體離不開部分 ②部分離不開整體
③實現事物的質變必須經過艱苦的量的積累 ④堅持適度原則
a.①② b.③④ c.①③ d.②④
20、“君處北海，寡人處南海，唯是風馬牛不相及也。”這個典故告訴我們
a.不與其他事物相聯系的事物是客觀存在的
b.事物聯系具有客觀性，不能主觀臆造虛假聯系
c.聯系是事物存在的前提條件
d.世界上任何兩個事物都可以聯系起來
21、全球氣候變暖使青藏高原的的冰川壽命正在縮短。從哲學上看，這主要表明
a.事物是變化發展的 b.事物是普遍聯系的
c.整體和部分是不可分割的 d.聯系是多樣的
22、專家預測，冰川退縮將使河水流量在短期內明顯增加。一旦大部分的冰川消亡，其下游河流就會逐漸干涸，最終導致氣候干燥、陸地荒漠化等生態災難的來臨。這說明
①事物的聯系具有普遍性 ②事物的聯系具有主觀性
③聯系是無條件的 ④事物的聯系具有客觀性
a.①③ b.②③ c.③④ d.①④
三.簡析題（每小題12分，共24分）：
1、循環經濟在當前建設社會主義新農村中有著廣闊的領域和深遠的意義。目前，在農村運用最典型的就是農村沼氣，將人與畜禽糞便、農業的廢棄物通過微生物發酵產生沼氣，為農民的生產、生活提供清潔能源。沼氣的殘留物——沼液可以代替農藥，沼渣可以代替化肥，是廣大農村發展安全優質農產品必不可少的重要條件。
上述材料是如何體現唯物辯證法的聯系觀點的？
2、材料一 黨中央提出，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動建設和諧社會。
材料二 針對國內外經濟形勢的發展變化，國務院常務會議出臺了擴大內需促進經濟平穩較快增長的十項措施，并決定到XX年投資4萬億元用以拉動經濟增長，新增中央投資的方向可以簡稱為“6+1”：加快建設保障性安居工程；加快建設農村民生工程和農村基礎設施；加快鐵路、公路和機場等重大基礎設施建設；加快醫療衛生、教育文化等社會事業發展；加快節能減排和生態建設工程；加快自主創新和結構調整；同時要加快地震災區的恢復重建工作。本著對國家和人民高度負責的精神，國家發改委提出以“天”為單位，爭分奪秒，真抓實干，把黨中央、國務院部署的這項十分重要和緊迫的工作做實做細做好！
運用整體與部分關系的原理，說明社會主義和諧社會建設與改善民生的關系。
第七課 唯物辯證法的聯系觀•參考答案
一.基礎知識填空（每空1分，共10分）：
1、聯系的觀點、發展的觀點 2、自在事物、人為事物 3、主觀隨意性
4、時間、地點、條件 5、關鍵、決定
二.單項選擇題（每小題3分，共66分）：
1—5 cccac 6—10 aacdc 11—15 abdca
16—20 ccccb 21—22 bd
三.簡析題（每小題12分，共24分）：
1、上述材料是如何體現唯物辯證法的聯系觀點的？
（1）聯系具有普遍性、客觀性。農業廢棄物、沼氣、新能源、可代替化肥和農藥是相互聯系的有機整體，這體現了聯系的普遍性和客觀性。
（2）聯系是多樣的、有條件的。我們要注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。對農藥的廢棄物，我們既要看到其有害方面，也要看到其有益方面，才能變廢為寶，使資源循環利用。
2、運用整體與部分關系的原理，說明社會主義和諧社會建設與改善民生的關系。
（1）整體與部分的關系是事物普遍聯系的一種形式。在我國，和諧社會建設與改善民生是整體與部分的關系。xx大報告把民生問題放在了前所未有的高度，體現了我們黨以人為本的執政理念。民生問題關系著千千萬萬人民群眾的切身利益，關系著人心向背，關系著黨的執政基礎，來不得半點虛假，來不得半點馬虎。
（2）整體與部分相互依存、相互影響。改善民生是和諧社會建設的重點，對推進和諧社會建設具有關鍵作用；同時，要把改善民生至于社會建設的全局中，統籌兼顧，合理安排。黨和政府對民生問題特別關注，在經濟發展的基礎上不斷加大民生方面的投入，維護和發展了人民群眾最直接、最現實的利益。
唯物辯證法的聯系觀 篇11
第七課 唯物辯證法的聯系觀
一、考點解讀
0、聯系的含義
聯系就是 以及 諸要素之間的 、 和 。
注意：①聯系既包括事物之間的聯系，也包括事物內部的聯系；即外部聯系和內部聯系。②聯系是不是單向的，而是諸要素間的相互影響、相互制約和相互作用。③不能把哲學上的聯系理解為生活中的“聯系”，二者是共性與個性的關系。
1、聯系的普遍性、客觀性、多樣性
（1）聯系的普遍性
表現：① 都處在聯系之中（即一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系）；②每一個事物內部的 、 是相互聯系的；③世界是一個普遍聯系的 ，沒有一個事物是 的。
原理及方法論：聯系的普遍性要求我們堅持用 看問題，反對用 的觀點看問題。
注意：①“任何事物都處在聯系之中”不等于“任何事物都是相互聯系的”或“任意兩個事物都是有聯系的”，因為聯系既是普遍的，又是具體的、有條件的。②普遍聯系是 的， 的，具體聯系是 的， 的。二者關系是共性與個性、一般與個別的關系。
（2）聯系的客觀性
含義：聯系是事物本身所 的， 的。 的聯系與人為事物的聯系都是 的。
方法論：聯系的客觀性要求我們要從事物的 中把握事物，切忌 。
注1：為什么人為事物的聯系也是客觀的？①人為事物的聯系以自在事物的聯系為基礎；②人為事物的聯系只有通過實踐這一客觀物質性的活動才能形成；③人為事物的聯系形成后便獨立于人的意識之外。
注2：聯系是客觀的，并不意味著人對事物的聯系是 的。人有 ，可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，建立新的具體聯系。如：南水北調、西氣東輸、西電東送、互聯網絡等。人們建立具體的聯系，不是對聯系客觀性的否定，而是對它的利用。（體現了矛盾的對立統一）
（3）聯系的多樣性。
①原因：世界上的事物 ，事物的聯系也是 的。
②表現：有直接聯系和間接聯系。 聯系和外部聯系、 聯系和非本質聯系、 聯系和偶然聯系等。
③意義：對我們正確 有重要意義。
④原理及方法論：聯系具有多樣性要求我們 為轉移。注意分析和把握事物存在和發展的各種 。既要注重客觀條件，又要恰當運用自身的主觀條件；既要把握事物的內部條件，又要關注事物的外部條件；既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。
2、整體與部分的辯證關系及其意義
（1）含義：整體是事物的 和發展的 ，部分是事物的 和發展的 ，
（2）辯證關系
相互區別：①含義不同。整體是事物的全局和發展的全過程，從數量上看它是 ；部分是事物的局部和發展的各個階段，從數量上看它是 。②二者的地位和功能不同。整體居于 地位，整體 著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發展過程中處于 的地位，部分 和 整體。
相互聯系：①兩者 ：整體離不開部分，整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在。反之，部分離不開整體，離開了整體，部分就不成為部分。② ：部分的功能及其變化影響整體的功能， 的功能及其變化甚至對整體的功能起 作用。反之， 整體功能狀態及其變化也會影響到部分。
3、系統優化的方法
（1）含義
系統，就是由相互聯系、相互作用的諸要素構成的統一整體。因此，整體和部分的關系，在一定意義上就是系統和要素的關系。
注：整體與系統的關系： “一定意義上”強調二者具有共同點，但又有區別，不能等同。
（2）系統的基本特征
、 、內部結構的 。
（3）方法論要求：系統優化的方法
①從認識方面來說，系統優化的方法要求我們用 的思維方式來認識事物。既要著眼于事物的整體，從整體出發把各個部分、各個要素聯系起來考察，統籌考慮，優化組合，最終形成關于這一事物的完整準確的認識。
②從實踐方面來說，掌握系統優化的方法，要著眼于事物的 ；要注意遵循系統內部結構的 ；要注重系統內部結構的 ，力求實現整體功能大于部分功能之和。
二、結構體系
三、疑難解析
1、聯系的觀點是唯物辯證法的一個總特征
所謂“總特征”指的就是“基本觀點”。聯系的觀點和發展的觀點，是唯物辯證法的總特征、是唯物辯證法的基本觀點。
2、矛盾與聯系、發展的關系
三者都是科學地揭示了世界的存在狀態；都是唯物辯證法不可或缺的三個觀點，但矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。聯系構成發展，沒有聯系就沒有發展。矛盾是聯系的根本內容。矛盾是事物發展的源泉。
3、正確理解聯系的普遍性
(1)所謂聯系的普遍性，有兩方面的含義：①每一事物都處在普遍聯系之中。從內部構成要素看，是普遍聯系的；從與周圍其他事物的聯系看也是普遍的；從事物發展的歷史趨勢看，該事物與過去和將來的聯系也是普遍的。②聯系這種關系在世界萬物中是普遍存在、大量具有的，因而是普遍的。事物是普遍聯系的，在這一點上是絕對的、無條件的。
(2)每一事物與其周圍事物的聯系又是具體的、有條件的、相對的。不能把聯系的普遍性理解為世界上任何兩個事物之間都是聯系著的。這種看法混淆了聯系的絕對性和相對性，忽視了聯系是客觀的、有條件的，極易陷入唯心主義泥潭。
4、整體與部分的關系與系統與要素的關系不完全等同
整體與部分的關系，在一定意義上也是系統與要素的關系。使用“一定意義上”就是說這兩對關系還是有區別的，不能完全等同。這里講的“一定意義上”主要是指兩對關系具有共性的方面，即兩對關系強調整體性原則，都是相互依賴等方面。
四、基礎訓練
1、下列體現事物是普遍聯系的成語典故是：
① 唇亡齒寒 ② 城門失火，殃及池魚 ③ 螳螂捕蟬，黃雀在后 ④ 刻舟求劍
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④
2、氣象學家洛倫茲提出，一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀導致其身邊空氣系統發生變化，引起四周其他系統的相應變化，可能兩周后在美國的德克薩斯引起一場龍卷風。“蝴蝶效應”表明
a.事物的聯系具有必然性 b.事物的聯系具有直接性
c.事物的聯系具有普遍性 d.事物的聯系具有客觀性
3、循環經濟體現了現代的思維模式和活動方式，其哲學依據是
①普遍聯系是客觀世界的基本特征 ②系統與要素之間存在著相互聯系、相互作用的關系
③事物之間的聯系是具體的、無條件的 ④事物之間的聯系能夠被發現和利用
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
4、下列說法中，與“牽一發而動全身”包含同一哲理的是
a.勿疏小善，方恢大略 b.一著不慎，全盤皆輸
c.愚者千慮，必有一得 d.天下難事，必作于易
5、《管子•形勢解》說：“海不辭水，故能成其大；山不辭石，故能成其高。”上述材料的哲學寓意是
①整體離不開部分 ②部分離不開整體
③實現事物的質變必須經過艱苦的量的積累 ④堅持適度原則
a.①② b.②③ c.①③ d.②④
6、“不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬世者，不足以謀一時。”這告訴我們
a、事物是變化發展的 b、必須樹立整體觀念和全局思想
c、必須重視局部的作用 d、事物之間的聯系是客觀的、多種多樣的
7、下列成語中與“見微知著”蘊涵相同哲理的是
a.一葉知秋 b.盲人摸象 c.坐井觀天 d.管中窺豹
8、在長期天氣預報的研究中，科學家發現，初始條件的微小差異，其計算結果卻發生很大的不同。在很多其他領域也發現了類似現象。對這類現象的研究形成了混沌學。混沌學深化了哲學因果論和規律論的原理，它更深刻地表明
①任何事物都處于普遍聯系之中 ②普遍聯系實際上指的是普遍的偶然聯系
③看似隨機、偶然的現象背后是有其規律的 ④規律是必然的聯系，因此混沌現象無規律可循
a.①② b.②③ c.①③ d.②④
9、 “100－1＝0”被一些管理學家奉為定律，意在提醒人們防止因1％的錯誤導致100％的失敗。“100－1＝0”蘊含的哲理是
①部分決定整體，整體的性質決定于部分的性質 ②整體決定部分，部分的作用取決于其在整體中的地位 ③整體與部分相互制約，關鍵部分的功能關系整體的成敗 ④整體與部分相互聯系，部分的作用有時大于整體的作用
a.①② b.①④ c.②③ d.③④
10、根據下述材料，運用《生活與哲學》知識回答問題。
地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但2l世紀地球生態環境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經濟利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導致森林破壞，水土流失；過度耕種放牧導致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費加劇空氣污染，物種退化。
結合材料運用聯系的觀點分析生態問題。（12分）
11、閱讀材料回答下列問題。
材料一 自黨的xx大以來，黨中央對民生問題持續關注，在經濟發展的基礎上，著力保障和改善民生。黨的xx大報告提出，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動建設和諧社會。
材料二 今年《政府工作報告》編列的XX年度中央財政預算有關民生投入的“清單”：
——用于教育的投入由去年的1076億元增加到1562億元，增長45.1%，占財政支出的比重由XX年的9.4%提高到11.83%。
——醫療衛生事業安排預算832億元，比上年增加167億元，增長25.2%，占財政支出的比重由XX年的5.8%提高到6.3%。
——為加快社會保障體系建設，將投入2762億元，比上年增加458億元，增長24.2%，占財政支出的比重由XX年的20.12%提高到20.91%。
這些實實在在的投入，使人民得到實實在在的利益，以至于人們將今年的中央財政預算稱為“民生財政”。
運用整體與部分關系的原理，說明社會主義和諧社會建設與改善民生的關系。（8分）
第七課 唯物辯證法的聯系觀
acbbc bacc
10、①從聯系的普遍性看，人類為了眼前的經濟利益破壞性利用自然，導致生態環境惡化，與人類沒有重視事物之間相互影響相互作用、不是孤立存在的有直接關系。
②從聯系的客觀性看，地球生態系統是不以人的意志為轉移的客觀聯系。要處理好人與自然的關系，就必須從事物客觀聯系中把握事物，不能肆意掠奪、破壞自然。
③從聯系的多樣性看，生態環境問題的表現千差萬別，人們往往從短期利益出發，只看到直接的、表面的、眼前的聯系，忽視間接的、本質的和長遠的聯系，這加劇了地球生態環境的危機。
11、①整體與部分是事物普遍聯系的一種形式。在我國，和諧社會建設與改善民生是整體與部分的關系（3分）②整體與部分相互依存，相互影響。改善民生是社會建設的重點，對推進和諧社會建設具有關鍵作用；同時，要把改善民生置于社會建設的全局中，統籌兼顧，合理安排。（3分）黨和政府對民生問題持續關注，在經濟發展的基礎上不斷加大民生方面的投入，維護和發展了人民群眾最直接、最現實的利益。（2分）
唯物辯證法的聯系觀 篇12
第三單元 思想方法與創新意識
第七課 唯物辯證法的聯系觀
預習導學
一、學習目標
了解聯系的觀點是唯物辯證法的一個總特征
★理解聯系的含義和聯系的普遍性、客觀性、多樣性，堅持用聯系的觀點看問題
★說明整體與部分的辯證關系及其指導意義
二、重點難點（加★）
三、自主學習
四、知識體系建構
探究質疑
1.聯系是普遍的，因此，任何事物之間都是相互聯系的。
2.整體功能大于部分功能之和。
3.自在事物的聯系是客觀的，人為事物的聯系是主觀的。
4.聯系是客觀的，因此人對事物的聯系無能為力。
5.部分功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。
6.整體與部分的關系及共性與個性的關系。
練習反饋
一、單項選擇題
1.北極熊變瘦了！科學家說，由于污染增多，污染物進入北極熊體內使其體型縮小；全球氣候變暖，海洋冰面減少，北極熊要花費更多的能量獵食，這樣就限制了它的生長。下列選項中與“北極熊減肥”現象所蘊含哲理相一致的是（ a ）
①水集魚聚，木茂鳥集 ②對癥下藥，量體裁衣③上律天時，下襲水土 ④物我一體，心物一體
a.①③ b.②③ c.②④ d.①④
2. （江蘇卷）30.XX年6月，國務院常務會議原則通過了《江蘇沿海地區發展規劃》，這對于加快江蘇沿海地區的發展，促進長江三角洲地區產業優化升級和整體實力的提升，完善全國沿海地區的生產力布局具有重要意義。這表明( a)
① 搞好局部有利于推動整體的發展 ② 政府運用行政手段對經濟實行調控
③ 整體的功能狀態極其變化會影響到部分 ④ 政府努力推進區域協調發展
a. ①④ b. ①② c. ② ③ d. ③④
3.生活在我國長江流域的中華鱘被譽為“活化石”。XX年10月4日，我國某研究所在世界上第一次成功實現了中華鱘全人工繁殖。這是人類在保護這一瀕危物種過程中取得的重大技術突破，具有里程碑意義。從聯系的觀點看，人工繁殖中華鱘的成功說明( b)
①離開了人為事物的聯系，自然事物的聯系就不能實現
②認識事物的本質聯系，能引導事物朝有利的方向轉化
③發揮主觀能動性，人可以創造有利于實踐的具體聯系
④離開了事物的真實聯系，主觀能動性就不能 發揮作用
a.①② b.②③ c.②④ d.③④
4.“竹竿效應”源于對果農收摘果實的觀察，果農常用竹竿收取有刺大樹上的果實，只有竹竿最長的才能收得最多。“竹竿效應”蘊含了應將關鍵因素作為“竹竿”，“竹竿”有多長，水平就有多高的道理，這給我們的哲學啟示是（ b）
①主要矛盾對事物的發展起決定作用，要集中力量解決主要矛盾
②矛盾雙方是相互依賴相互聯結的，要善于全面分析和處理矛盾
③全局和部分是相互制約的，要學會處理好關系全局的決定因素
④量變和質變是對立統一的，要學會有效促進事物從量變到質變
a.①② b.①③ c.②③ d.③④
5. 上海世博會的吉祥物“海寶”以漢字的“人”作為核心創意，既 反映了中國文化的特色 又呼應了上海世博會會徽的設計理念。海寶的設計運用到了綜合的方法，這種方法的基本特征是 （b ）
a.從整體到部分 b.從部分到整體 c.從個別到一般 d.從一般到個別
6. XX年京滬高鐵投資600億元，這將帶動200萬噸鋼材和1200萬噸水泥的需求，提供近60萬個就業崗位，同時還可以帶動沿線地方的建材、農副產品和日用品的消費等。這表明 （ c ）
①事物的聯系是普遍的 ②自在事物的聯系是主觀的
③事物的聯系是人為的 ④人為事物的聯系是客觀的
a.①② b.②③ c.①④ d.③④
7.一個科學研究小組對5000只“冰川豹蛛”進行測量后發現，1996-XX年間，這種蜘蛛的體形平均增大了8%-10%，同期當地每年的解凍期提前了20-25 天，這支持了他們的猜想，劇烈的氣候變化對當地蜘蛛的生長產生了影響。該研究小組負責人表示這種影響的后果很復雜，一下子無法估計出來，這一說法體現了 （ d ）
①事物間的聯系是客觀的，無條件的 ②事物本質的暴露和展現有一個過程
③世界總有一些秘密不能為人所理解 ④人的認識具有反復性、無限性
a.①② b.③④ c.①③ d.②④
8. （•廣東單科,25）在創建衛生城市活動中，某小區居民全員參與共建文明小區。居民舉止與社區文明的關系體現的哲學原理是（ a ）
a.部分影響整體 b.部分依賴整體c.部分與整體相互轉化 d.部分與整體同等重要、不可分割
9.（•江蘇單科,33）古有一父，為解決家中鼠患，買了一只貓。貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，其子甚怨。父道：“寧無雞也不能無貓，因無雞不會挨凍受餓，而無貓，則會挨凍受餓。”遂其子不再怨。這個故事啟示我們在處理和解決問題時要注意（ b ）
a.整體與部分的辯證關系 b.兩點論和重點論的統一
c.量變與質變的辯證關系 d.矛盾的同一性和斗爭性
10.“100-1=0”被一些管理學家奉為定律，意在提醒人們防止因1%的錯誤導致100%的失敗。“100-1=0”蘊含的哲理是 （ c ）
①部分決定整體，整體的性質決定于部分的性質 ②整體決定部分，部分的作用取決于其在整體中的地位 ③整體與部分相互制約，關鍵部分的功能關系整體的成敗 ④整體與部分相互聯系，部分的作用有時大于整體的作用
a.①② b.①④ c.②③ d.③④
11. 災 害一般是在各種不利因素同時出現時發生的，對人們生產、生活各方面產生直接或間接的不利影響。這使我們更深刻地認識到 ( d )
①聯系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者結果 ②聯系是多樣的，因此應該全面地認識與事件有關的各種聯系 ③聯系是客觀的，因此事件的發生與人的活動無關 ④聯系是有條件的，因此應該注意具體地分析事件發生的各種條件
a.①② b.②③ c.①③ d.②④
12.世界金融危機給世界經濟帶來嚴重影響，同時也給我國經濟帶來影響。由于美國雷曼兄弟申請破產、美林證券被收購、美國聯邦政府宣布接管美國國際集團，由次貸危機引起的金融風暴席卷
全球。體現的哲學道理是 （ d ）
①聯系具有必然性，因而具體事物在聯系中的作用是確定不變的 ②聯系是普遍的，但具體事物之間的聯系是特殊的可變的 ③聯系具有直接性，因而具體事物之間的聯系是絕對的無條件的 ④聯系是客觀的，但具體事物之間的聯系是相對的有條件的
a.①② b.③④ c.①③ d.②④
13.下列成語中與“見微知著”蘊含相同哲理的是（ a ）
a.一葉知秋 b.盲人摸象 c.坐井觀天 d.管中窺豹
14.一個男人在社會上可能扮演父親、兒子、學生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現象從哲學上說反映了（ c ）
a.聯系的主觀性 b.聯系的客觀性 c.聯系的多樣性 d.聯系的普遍性
15.農歷丁亥年是60年一遇的“金豬年”，不少青年夫婦把孩子的出生實踐鎖定在該年，認為這一年出生的“金豬寶寶”有福氣。從哲學上講，將個人命運同生肖屬相聯系在一起是不足取的，其依據是（ a ）
a.想象的聯系代替不了事物固有的聯系 b.基于主觀目的的行為不會產生客觀的聯系
c.非本質的聯系掩蓋不了本質的聯系 d.聯系是客觀的，與人的活動無關
二、主觀題
16.（•廣東，40）根據下述材料，運用哲學常識回答問題。
地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但21世紀地球生態環境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經濟利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導致森林破壞，水土流失；過度耕種放牧導致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費加劇空氣污染，物種退化。
結合材料運用聯系的觀點分析生態問題。
答案 （1）從聯系的普遍性看，人類為了眼前的經濟利益破壞性利用自然，導致生態環境惡化，與人類沒有重視事物之間相互影響相互作用、不是孤立存在的有直接關系。
（2）從聯系的客觀性看，地球生態系統是不以人的意志為轉移的客觀聯系。要處理好人與自然的關系，就必須從事物客觀聯系中把握事物，不能肆意掠奪、破壞自然。
（3）從聯系的多樣性看，生態環境問題的表現千差萬別，人們往往從短期利益出發，只看到直接的、表面的、眼前的聯系，忽視間接的、本質的和長遠的聯系，這加劇了地球生態環境的危機。
17.近兩三年來，國家陸續制定和批準了一系列的區域規劃和區域性的文件。這些文件和規劃從整體的角度采說是基于我國促進經濟平穩較快增長的需要、推進區域協調發展的需要來制定的。從具體的編制角度來講，它特別突出了兩點，一是一定要體現國家的戰略意圖，也就是說，從國民經濟和社會發展的全局出發，而不是著眼于某個地方的局部利益。二是要特別考慮這個地方的比較優勢，突出它在這方面的特殊功能。也就是說，考慮到國家全局布局的同時，要充分體現這個地方的特殊需要。這樣，就避免了我們所有的區域規劃的地方化；另一方面避免了全國規劃一刀切，體現了各地的比較優勢。這樣的規劃制定以后，產生的效果非常明顯。
請運用唯物辯證法的聯系觀有關知識分析材料做法的合理性
唯物辯證法的聯系觀要求我們樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標。區域規劃是從國民經濟和社會發展的全局出發，而不是著眼于某個地方的局部利益體現了這一點。
17.
請你在列舉兩個理念，并依據唯物辯證法原理，結合自身實際談談如何踐行。
參考答案示例
①創新理念。辯證的否定觀要求我們樹立創新意識。我們要不斷優化學習方式，
積極參加研究性學習，提高創新能力。
○2合作理念。聯系的普遍性和客觀性要求我們用聯系的觀點看問題。我們要樹立合作意識，積極參加合作學習和社團活動，提高合作能力。
【收獲與反思】
新聞導讀：“全國各地遭遇柴油荒”
目前我國多座城市正在遭遇一場前所未有的“柴油荒”。 “柴油荒”并非從天而降。事實上，正如媒體所揭示的，柴油減產及節能限電分別以直接和間接的方式，共同制造了這場“柴油荒”。然而，令人詫異的是，作為間接推手的突擊限電，在輿論解讀中似有被過分夸大的痕跡。而同時，柴油減產作為此次“柴油荒”的始作俑者和根本之因，似乎又被有意無意地忽略。突擊限電當然是此輪“柴油荒”的重要原因。大面積的、運動式的突擊限電，制造了一個始料未及的局面：發電機銷售火爆，而柴油在短時間內就變得極其短缺。那些在大大小小的工廠里瘋狂運轉的發電機，成了吞噬柴油供應的無底洞。除卻上述因素，突擊限電措施的大面積展開，也不合時宜地匯入了“柴油荒”的大合唱。其中的反諷之處在于，致力于節能減排的拉閘限電措施，完全走向了自身的反面。然而，一臺發電機，終究無法引發一場前所未有的“柴油荒”，這場油荒，仍然不過是此前無數次油荒的翻版，唯一新鮮的地方就是一臺發電機的突然闖入。(張若漁)
唯物辯證法的聯系觀 篇13
第七課 唯物辯證法的聯系觀
一、【了解】聯系的觀點是唯物辯證法的一個總特征
二、【理解】聯系的含義和聯系的普遍性、客觀性、多樣性，堅持用聯系的觀點看問題 。 1、什么是聯系？
2、聯系的普遍性 （1）含義 任何事物都處在聯系之中。 （2）表現（普遍性原理） ①一切事物都與周圍其他事物聯系著（事物之間） ②每一事物內部的各部分、要素是相互聯系的（事物內部） ③世界是一個普遍聯系的有機整體（整個世界） （3）聯系普遍性的方法論要求：
【提示】 “任何事物都處在聯系之中”不等于“任何事物都是相互聯系的”，因為聯系既是普遍的，又是具體的。 [例1]北極熊變瘦了!科學家說，由亍污染增多，污染物進入北極熊體內使其體型縮小；全球氣候變暖，海洋冰面減少.北極熊要花費更多的能量獵食.這樣就限制了它的生長。下列選項中與“北極熊減肥“現象所蘊含哲理相一致的是 ①水集魚聚.木茂鳥集 ②對癥下藥，量體裁衣 ③上律天時，下襲水土 ④物我一體，心物一體 a.①③ b.②③ c.②④ 教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！" type="#_x0000_t75"> d.①④ [例2]東西方文化不斷加強交流，這體現了 a.世界上任何兩個事物之間都存在著聯系 b.世界是一個普遍聯系的有機整體 c.矛盾的同一性寓于斗爭性之中 d.事物的聯系是多種多樣的
3、聯系的客觀性 （1）聯系的客觀性原理
【提示】 聯系的客觀性根源于物質的客觀性，堅持聯系的客觀性就是在聯系觀上貫徹了唯物論思想。 （2）聯系客觀性的方法論要求
（3）表現 事物的聯系就其與實踐的關系來說，可以分為自在事物的聯系和人為事物的聯系，它們都是客觀的。 區別自在事物的聯系：人類產生前就存在的自然物本身固有的種種聯系。 人為事物的聯系：通過人類實踐建立起來的種種聯系。聯系人為事物的聯系以自在事物的聯系為基礎，是自在事物的潛在聯系的顯化和實現。（4）聯系是客觀的，并不意味著人對事物的聯系是無能為力的， 。 【疑點】 為什么人為事物的聯系也是客觀的？ (1)人為事物的聯系以自在事物的聯系為基礎；(2)人為事物的聯系只有通過實踐這一客觀物質性的活動才能形成；(3)人為事物的聯系形成后便獨立于人的意識之外。 【拓展】 用對立統一的觀點把握聯系的客觀性 一方面，聯系是客觀的，不以人的意志為轉移，人們不能隨意創造事物的聯系。 另一方面，人有主觀能動性，可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的具體聯系。如：南水北調、西氣東輸、西電東送、互聯網絡等。 [例3]商家越來越注重把傳統文化、洋文化與自己的生意結合起來，根據不同的節日推出不同產品，進行全方位宣傳、策劃，從而把握市場需教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！" type="#_x0000_t75"> 求，掌握銷售主動性。商家行為 a.是根據事物固有聯系，建立新的具體的聯系 b.通過改變或創造聯系，促進事物發展 c.看到聯系是客觀的，不以人的意志為轉移 d.看到了發展與人的活動息息相關 [例4]央行公布跨境貿易人民幣結算試點管理辦法，標志著中國正式啟動跨境貿易人民幣結算。這可以有效規避美元帶來的匯率波動，也有利于進出口。這表明哲學的道理是 ① 事物的聯系是普遍的 ② 事物的聯系是主觀的 ③ 事物的聯系是人為的 ④ 人為事物的聯系是客觀的 a、①② b、②③ c、①④ d、③④ [例5]中華民族是一個血脈相通的共同體，是一個溫暖的大家庭。歷史和現實充分證明，在這個大家庭中，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。無論什么時候，我們都要牢固樹立和始終堅持“三個離不開”的思想。 （1）運用《 政治生活》 中所學民族知識，簡要說明牢固樹立和始終堅持“三個離不開”思想的重要性。
（2）“三個離不開”思想體現了唯物辯證法聯系的哪些觀點？ [例6]如圖所示，在互聯網基礎上誕生的物聯網，向我們展開了一幅人與人、人與物、物與物之間聯系的新圖景。與自在事物的聯系不同，物聯網實現的聯系是一種什么聯系？這種聯系是如何建立的？ 4、聯系的多樣性 （1）原理：世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的。 （2）方法論要求 把握聯系的多樣性，尤其是把握事物間接的、本質的和長遠的聯系，有利于我們正確認識世界和改造世界。 （3）表現 直接聯系和間接聯系；內部聯系和外部聯系；橫向聯系和縱向聯系；本質聯系和非本質聯系；必然聯系和偶然聯系 5、聯系的多樣性之二：條件的多樣性。 聯系的多樣性方法論要求 聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。 既要注重客觀條件，又要恰當運用自身的主觀條件； 既要把握事物的內部條件，又要關注事物的外部條件； 既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。 總之，一切以時間、地點和條件為轉移。 【拓展】 用對立統一的觀點把握事物的條件性：一方面，條件是可以改變的，人們可以變不利條件為有利條件，或者創造所需要的條件。另一方面，改變條件也是有條件的，不能隨心所欲地改變或創造條件。 [例7]生活在我國長江流域的中華鱘被譽為“活化石”。XX年10月4日，我國某研究所在世界上第一次成功實現了中華鱘全人工繁殖。這是人類在保護這一瀕危物種過程中取得的重大技術突破，具有里程碑意義。從聯系的觀點看，人工繁殖中華鱘的成功說明 ①離開了人為事物的聯系，自然事物的聯系就不能實現 ②認識事物的本質聯系，能引導事物朝有利的方向轉化 ③發揮主觀能動性，人可以創造有利于實踐的具體聯系[來源④離開了事物的真實聯系，主觀能動性就不能發揮作用 a.①② b.②③ c.②④ d.③④ [例8]江蘇省積極探索秸桿綜合利用的新途徑，全省各地區因地制宜形成了“秸桿還田－肥土興糧－糧豐林茂”、“秸桿養畜－過腹增值－畜糞還田－土壤改良”及“秸桿粉碎漚沼—沼渣肥田—反哺作物”等不同的“田埂上的循環經濟”鏈條，促進了農村經濟的可持續發展。上述材料主要說明 a.實踐具有客觀性，人們不可以改變事物的固有聯系 b.事物的聯系是多樣的，一切要以時間、地點和條件為轉移 c.創新是民族進步的靈魂，對事物發展起決定作用 d.認識是實踐的基礎，正確的認識促進實踐的發展 三、【說明】整體與部分的辯證關系及其指導意義 聯系多樣性的表現之一：整體和部分的聯系 1、整體和部分的辨證關系原理： （1）整體和部分是相互區別的： 一是含義不同。 二是二者的地位和功能不同。 （2）整體和部分是相互聯系密不可分的： （1）兩者相互依賴 （2）兩者相互影響 區別含義不同（空間和時間兩個方面）。 地位不同（主導和統率、服從和服務）。 功能不同（整體具有部分根本沒有的功能）。聯系相互依存，密不可分。 相互制約，相互影響。（關鍵部分起著決定作用） 一定條件下相互轉化。【提示】 整體具有部分根本沒有的功能的兩種情形： 第一，當各部分以合理的結構形成整體時，整體功能大于部分功能之和；第二，當各部分以欠佳的結構形成整體時，就會損害整體功能的發揮。 [例9]從哲學上分析，對“得中原者得天下”的正確理解是 a.得到中原就可以永遠得到天下 b.在一定條件下，關鍵部分會對整體產生決定性影響 c.沒有注意到整體或系統處于統帥地位 d.把握住部分就能搞好整體 2、方法論要求（兩個方面） 第一、 第二、 補充：整體與部分辨證關系的深化：系統觀 （1）含義 系統，就是由相互聯系、相互作用的諸要素構成的統一整體。因此，整體和部分的關系，在一定意義上就是系統和要素的關系。 （2）系統的基本特征 整體性、有序性、內部結構的優化趨向。 （3）方法論要求：系統優化的方法 第一、從認識方面來說，系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。既要著眼于事物的整體，又要把系統和要素聯系起來考察，統籌考慮，優化組合，最終形成關于這一事物的完整準確的認識。 第二、從實踐方面來說，掌握系統優化的方法，要著眼于事物的整體性，重視整體的功能；要注意遵循系統內部結構的有序性，使各要素要按照一定的順序和方向發生作用；要注重系統內部結構的優化趨向，力求實現整體功能大于部分功能之和。 [例10] “千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”（《淮南子·兵略訓》）這蘊含的哲理 a.量的積累必定會引起事物的質變 b.局部和整體之間是辯證統一的 c.人的價值主要來自于社會對個人的尊重和滿足 d.矛盾的主要方面在矛盾雙方中處于支配地位起著主導作用 [例11] “一玉口中國， 一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家；一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家……”。《國家》歌詞主要體現了 a.整體與局部是相互聯系、密不可分 b.整體具有局部沒有的功能 c.關鍵的局部對事物發展起決定作用 d.重視系統的優化組合 [例12]XX年6月，國務院常務會議原則通過了《江蘇沿海地區發展規劃》，這對于加快江蘇沿海地區的發展，促進長江三角洲地區產業優化升級和整體實力的提升，完善全國沿海地區的生產力布局具有重要意義。這表明 ①搞好局部有利于推動整體的發展 ②政府運用行政手段對經濟實行調控 ③整體的功能狀態及其變化會影響到部分 ④政府努力推進區域協調發展 a、①④ b、①② c、②③ d、③④ [例13]國務院XX年11月23日正式批復《黃河三角洲高效生態經濟區發展規劃》。加快發展黃河三角洲高效生態經濟，不僅關系到環渤海地區整體實力的提升和區域協調發展的全局，也關系到環渤海和黃河下游生態環境的保護。這體現了 ①事物發展的實質是新事物代替舊事物②整體與部分是相互聯系、相互影響的 ③部分決定著整體的發展④任何事物都與周圍的事物聯系著 a.①② b.②③ c.②④ d.①③ [例14] 《管子·兵法》上說：“和合故能諧。”就是說，有了和睦、團結，行動就能協調，進而就能達到步調一致。從哲學角度看，“和合故能諧”體現了 a.整體功能大于各個部分功能之和 b.部分以合理的結構形成整體時就具有全新功能 c.矛盾的普遍性與特殊性相互聯結 d.量變與質變的辯證統一 [例15]國務院公布的《關于進一步促進中小企業發展的若干意見》指出，要提高企業協作配套水平，建立穩定的供應、生產、銷售等協作關系。中小企業的這種“抱團取暖”、聚集發展說明了： a.要立足整體,實現整體的最優目標 b.局部功能之和必定大于整體功能 c.要搞好局部,推動整體的協調發展 d.整體功能必定大于部分功能之和 [例16]《管子·形勢解》說：“海不辭水，故能成其大；山不辭石，故能成其高。”上述材料的哲學寓意是… ①整體離不開部分 ②部分離不開整體 ③實現事物的質變必須經過艱苦的量的積累 ④堅持適度原則 a.①② b.②③ c、①③ d.②④ 第七課達標題 一、單項選擇題 1.科基蛙是生活在大洋洲熱帶地區的一種青蛙，在原有的生態環境中與其他生物“和平共處”，但“入侵”夏威夷大島后卻打破了那里的生態平衡，可以說明這個事例的哲學道理是 ①聯系是普遍的，因而具體事物在聯系系統中的作用是確定不變的 ②聯系是普遍的，但具體事物之間的聯系是特殊的可變的 ③聯系是普遍的，因而具體事物之間的聯系是絕對的無條件的 ④聯系是普遍的，但具體事物之間的聯系是相對的有條件的 （ ） a.①② b.③④ c.①③ d.②④ 2.蘇軾在《琴詩》中寫道：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不嗚?若言聲在指頭上，何不于君指上聽?”詩中琴、指頭、琴聲三者之間的聯系表明 （ ） a.事物與事物之間是有區別的 b.系統和要素是可以相互轉化的 c.整體具有部分所不具有的功能 d.整體功能總能大于部分功能之和 3.太湖藍藻暴發，從自然因素上看，太湖水位比往年低，去年又是暖冬，適合于藍藻生長；從人為因素看，沿湖污水排放導致湖體中的氮磷濃度比較高。以上體現的哲理是 a.世界上任何兩個事物之間都是有聯系的 （ ） b.世界上任何事物都與周圍其他事物有條件地相互聯系著 c.人與自然的關系問題是哲學的基本問題 d.人為因素是導致藍藻大規模暴發的關鍵 4.氣候變化對動物習性產生影響，這種影響會反映到遺傳上，從而改變動物的基因和進化方向，這一事實說明 （ ） a.事物間的聯系是無條件的 b.事物的運動和靜止依賴于人的意識 c.世界上的一切事物都處于普遍聯系之中 d.事物的運動既是永恒的又是有條件的 5.“不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬世者，不足以謀一時。”這告訴我們 （ ） a.事物是變化發展的 b.必須重視局部的作用 c.在認識和處理問題時，必須樹立整體觀念和全局思想 d.事物之間的聯系是客觀的、多種多樣的 6.下列成語中與“見微知著”蘊涵相同哲理的是 （ ） a.一葉知秋 b.盲人摸象 c.坐井觀天 d.管中窺豹 7.某市花費巨資從深山引進俄4200多棵大樹，這些大樹無論外型、內部發育均是為適應深山生活而形成的。但由于進城之后，空氣、土壤等生存環境的改變，從而導致大部分大樹死亡。在深山老林中長大的大樹，因不能適應城市的新環境而死亡，這一事實說明 a.一切事物都有其產生、發展、死亡的過程 （ ） b.事物之間的相互聯系是具體有條件的 c.人們對事物的聯系無法改變 d.運動是物質的根本屬性和存在方式 8.經過科學家的努力，農田里“種”出汽油已經成為現實，現代生物技術使農業開始向能源領域拓展。這說明 （ ） a.科學家的智慧決定了“超油油菜”的誕生 b.自然界的客觀性是可以改變的 c.人們根據事物固有聯系建立新的具體聯系 d.人們憑借想象就能制造新物種 9.《管子·兵法》上說：“和合故能諧。”就是說，有了和睦、團結，行動就能協調，進而就能達到步調一致。從哲學角度看，“和合故能諧”體現了 （ ） a.整體功能大于各個部分功能之和 b.部分以合理的結構形成整體時，整體就具有全新的功能 c.矛盾的普遍性與特殊性是相互聯結的 d.量變與質變的辯證統一 10. 上海世博會的吉祥物“海寶”以漢字的“人”作為核心創意，既反映了中國文化的特色 又呼應了上海世博會會徽的設計理念。海寶的設計運用到了綜合的方法，這種方法的基本特征是 （ ） a.從整體到部分 b.從部分到整體 c.從個別到一般 d.從一般到個別 11.國家環保總局負責人指出，外來物種危害已成為嚴重的生態問題，必須加強預防和控制。外來物種的危害問題給予我們的啟示是 （ ） a.必須杜絕外來物種的引進，保護本地生物物種 b.必須承認事物都有其產生、發展、滅亡的過程 c.必須注意事物聯系的條件性，創造有利于事物發展的條件，限制其不利條件 d.要保護生物的多樣性，就應無條件地吸收外來物種 12.外國的一位心理學家說：“我 ＋ 我們 = 完全的我。”從世界觀意義上看，其蘊涵的哲理是 a.部分離不開整體，部分在整體中才有意義 （ ） b.人生價值只有在集體中才能得到充分實現 c.個人只有融人社會，才能改造主觀世界 d.只有搞好局部，才能使整體功能得到最大發揮 13.下列說法中，與“牽一發而動全身”包含同一哲理的是 （ ） a.勿疏小善，方恢大略 b.一著不慎，全盤皆輸 c.愚者千慮，必有一得 d.天下難事，必作于易 14.改革開放初期，許多地區為了促進經濟發展都把gdp最大化增長作為唯一目標，但隨著時問的推移，也出現了一系列問題和矛盾。在發展觀問題上的歷史教訓主要是：（ ） a.沒有把握好量變引起質變的原理 b.沒有抓住主要矛盾 c. 沒有用發展的觀點看問題 d.沒有很好地貫徹全局觀念 15.下列體現事物是普遍聯系的成語典故是 （ ） ① 唇亡齒寒 ② 城門失火，殃及池魚 ③ 螳螂捕蟬，黃雀在后 ④ 刻舟求劍 a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④ 16.摩根斯坦利公司首席經濟學家羅奇說，絕對不能小看中國經濟放慢給全球帶來的影響。他說，如果中國經濟“打噴嚏”，亞洲乃至世界其他國家都可能“感冒”。這表明（ ） ①事物的聯系具有普遍性、客觀性 ②規律是事物運動過程中的必然的聯系 ③主要矛盾在復雜事物的發展過程中處于支配地位、起著決定作用 ④部分制約整體，關鍵部分的性能對整體的性能狀態起決定作用 a.①② b.③④ c.①③ d.①④ 17.東南亞的海嘯襲擊了印尼、斯里蘭卡、印度、泰國等沿海地區，造成了罕見的人員傷亡和巨大的財產損失。這說明 （ ） a.世界上任何兩個事物之間都是有聯系的 b.世界上任何事物都與周圍事物有聯系 c.關鍵部分的性能與狀態對整體起著決定作用 d.量變引起質變 18.有人大代表將城市和農村比喻為人的兩條腿。現在農村這條腿短，不補齊這條短腿，就要拖全面建設小康社會的后腿。這反映的哲學道理是： （ ） a任何事物都是相互聯系的 b部分對整體具有制約作用 c整體居于主導地位，統帥著部分 d事物的發展是量變和質變的統一 19.國家教學系統化論壇指出，教學要素是教學系統的要素，離開了系統理論就不能把握教學要素的整體性。教學要素與教學系統的運作存在著多種聯系，運用系統理論可以揭示教學系統的整體特征、等級層次、結構、功能、環境與要素的聯系。教學要素與教學系統的優化密切相關，但要素的優化必須服從于系統整體的優化。這說明 （ ） ①系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體②系統的基本特征是整體性、有序性和內部結構的優化趨向③掌握系統優化方法要著眼于事物的整體性 ④教學系統化要注意遵循系統內部結構的有序性 a.①②③④ b.①③④ c.①③ d.①④ 二、非選擇題 20.一座橋是由多個橋墩支撐起來的，它的承重量不是由最堅固的橋墩決定的，而是由最不堅固的那個橋墩所決定。要想提高整個橋的載重量，必須加固最弱的橋墩的堅固程度。 辨題：在事物的變化發展過程中，部分決定著整體的狀況。
21.百年奧運，夢想成真。XX年，北京奧運會得到了舉國上下的大力支持。奧運口號的征集、奧運歌曲的征集，奧運火炬的傳遞等等，人民群眾都踴躍參與。迎奧運、講文明、樹新風，我們每個人的言行都是一張中國活的名片。 “我們每個人的言行都是一張中國活的名片”是如何體現整體和部分的關系的？