2019屆高考語文詞類活用與理解并翻譯文中的句子精講精練復習教案1
（一）名詞的活用
1.名詞活用為動詞
名詞活用為動詞有許多特征。最重要的特征是名詞后面還有名詞或者名詞短語，這個名詞或者名詞短語就是活用動詞的賓語。如：
（1）臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。（《鄒忌諷齊王納諫》）
（2）道海安、如皋，凡三百里，北與寇往來其間，無日而非可死。（《<指南錄>后序》）
"臣，海安、如皋"都是賓語，"私、道"原本是名詞，現在都活用成了動詞。
如果沒有賓語，就看一個名詞前面是不是有"已、乃"等狀語， 如果有狀語， 這個名詞也就可能活用成了動詞。
（1）樊於期乃前曰："為之奈何？"（《荊軻刺秦王》）
（2）撫軍大悅，以金籠進上，細疏其能。（《促織》）
"乃、細"都是狀語，于是原本是名詞的"前、疏"都活用成了動詞。
如果一個名詞前面有能愿動詞，那么這個名詞就可能活用成了動詞。如：
（1）吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？（《莊暴見孟子》）
（2）左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。（《廉頗藺相如列傳》）
"鼓刃"前面有"能、欲"，都由名詞活用為動詞了。
2.名詞做狀語
名詞一般是不能做狀語的，做了狀語就意味著帶了副詞的性質。在文言文當中，這也是一種很普遍的現象，所以名詞做狀語也是一種詞類活用的現象。如：
近者奉辭伐罪，旌麾南指，劉琮束手。（《赤壁之戰》）
"南指"相當于"向南指"。
（二）動詞的活用
動詞的活用主要是動詞活用為名詞。在一定的上下文當中，一個動詞處在主語或者賓語的位置，這個動詞就可能活用為名詞了。如：
（1）不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故曰弊在賂秦也。（《六國論》）
（2）今邯鄲旦暮降秦，而魏救不至，安在公子能急人之困也！（《信陵君竊符救趙》）
"援、救"原本都是動詞，這里不是處在主語，就是處在賓語的位置，所以都活用為名詞了。
（三）形容詞的活用
1.形容詞活用為名詞
形容詞的主要功能是做謂語、定語；如果一個形容詞做了主語或者賓語，這個形容詞就可能活用為名詞了。如：
此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛、中山之眾。（《過秦論》）
"賢"原本是形容詞"德才優秀"，這里是"賢士、賢人"，可見它已經名詞化了。
2.形容詞活用為動詞
形容詞如果帶上賓語，就活用為動詞了。如：
天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）
"苦"后面帶上了"秦"做賓語，就活用為動詞了。
（四）使動用法
使動用法是一個動詞或者形容詞，產生了使賓語發生某個動作的意思，這個動詞或者形容詞便有了使動意義，活用為使動詞了。如：
晉原軫曰："秦違蹇叔，而以貪勤民。天奉我也。奉不可失，敵不可縱。"（《崤之戰》）
"勤民"是"使民勞累"，是使動用法。
（五）意動用法
意動用法表示心理活動，意思是"認為怎么樣"。如：
"今太子遲之，請辭決矣！"遂發。（《荊軻刺秦王》）
"遲之"是"認為這件事辦得太遲"，是描寫心理活動。
★ 一般句式
一、判斷句
（1）用“者……也”表判斷
“廉頗者，趙之良將也。”
（2）句末用“者也”表判斷
“城北徐公，齊國之美麗者也。”
（3）用“者”表判斷