2019屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編文學作品類
站在霧中的泰山上，四顧茫然，我看不清來路，更找不到去路…… （本文略有刪改）
1.從本文看，泰山文化反映了怎樣的“鎖閉心態”，請從兩個方面加以概括。（各不超過2個字）
（1）“ ”；（2）“ ”。
答案 （1）自大（或：自夸、自狂、輕狂、狹隘） （2）卑怯（或：自卑）
解析 本題主要考查歸納內容要點的能力。可以根據第七段“目空一切、惟我獨尊、老子天下第一的氣質”“洋洋自夸”和“流露的是一種卑怯意識”等信息作答。
2.作者為什么說“在我的心中，泰山早已成為一個巍峨博大的文化符號”？請從文中找出“早已成為”的依據。答：
答案 ①《述異記》中早有關于泰山來歷的記載。②歷代君王登泰山封禪。③歷代文人墨客對泰山充滿景仰。
解析 本題主要考查學生整合文中信息的能力。文中關于泰山文化歷史的描寫在第一、二、七段，篩選各段主要信息，即可得出答案。
3.分析文中畫線部分的語言表達技巧。
答：
答案 ①通過排比、對比、夸張的使用，突出了泰山霧氣的濃重，表達了作者對濃霧籠罩泰山的遺憾之情。
②通過疊字的使用，突出了霧中古樹、山石的特點。
解析 本題主要考查學生鑒賞文學作品的的語言、表達技巧的能力。可從句法和詞法兩個角度考慮，先說技巧，再說作用。
4.聯系全文，就“我看不清來路，更找不到去路”寫一段賞析性的文字。
答：
答案 ①照應全文，表現泰山之霧濃密；遞進句式的運用，表達出思想探索的艱難。②既是實寫，也是虛寫，虛實結合，令人回味。③突出泰山文化的博大、精深，并進而對民族文化、民族命運作更深層次的思考。
解析 本題主要考查學生理解文中句子含意的能力和評價文章思想內容的能力。應從全文結構安排、語句藝術手法和文章思想內容等方面考慮。
十一、(07江西）閱讀下面的文字，完成1～4題。
泰山很大
汪曾祺
描寫泰山是很困難的。它太大了，寫起來沒有抓撓。三千年來，寫泰山的詩里最好的，我以為是《詩經》的《魯頌• 宮》：“泰山巖巖，魯邦所詹。”“巖巖”究竟是一種什么感覺，很難捉摸，但是登上泰山，似乎可以體會到泰山是有那么一股勁兒。詹即瞻。說是在魯國，不論在哪里，抬起頭來就能看到泰山。這是寫實，然而寫出了一個大境界。漢武帝登泰山封禪，對泰山簡直不知道怎么說才好，只好發出一連串的感嘆：“高矣！極矣！大矣！特矣！壯矣！赫矣！惑矣！”完全沒說出個所以然。這倒也是一種辦法。人到了超經驗的景色之前，往往找不到合適的語言，就只好狗一樣地亂叫。杜甫詩《望岳》，自是絕唱，“岱宗夫如何？齊魯青未了”，一句話就把泰山概括了。杜甫真是一個深受儒家思想影響的偉大的現實主義者，這一句詩表現了他對祖國山河的無比的忠悃。相比之下，李白的“天門一長嘯，萬里清風來”，就有點灑狗血[注]。李白寫了很多好詩，很有氣勢，但有時底氣不足，便只好灑狗血，裝瘋。他寫泰山的幾首詩都讓人有底氣不足之感。杜甫的詩當然受了《魯頌• 宮》的影響,“齊魯青未了”，當自“魯邦所詹”出。張岱說“泰山元氣渾厚，絕不以玲瓏小巧示人”,這話是說得對的。大概寫泰山，只能從宏觀處著筆。酈道元寫三峽可以取法。柳宗元的《永州八記》刻琢精深，以其法寫泰山那不大適用。