2019屆高考語文復(fù)習(xí)6年高考4年模擬分類匯編文學(xué)作品類
解析 分析“好的故事”的用意可從文章寫作主旨方面考慮。
答案 是為了說明魯迅所想望的好的生活在今天已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，贊美祖國(guó)的今天；表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)美好未來的堅(jiān)定信念。
4.浙江紹興，古稱山陰。《世說新語》曾載：“從山陰道上行，山川自相映發(fā)，使人應(yīng)接不暇。”通觀全文，請(qǐng)回答作者為什么將這篇散文題為“在山陰道上”。
答：
答案 與作者游歷魯迅故鄉(xiāng)的旅程相吻合，暗寓旅程中的所見所聞、所感所思的“美不勝收”。
解析 “山川自相映發(fā)，使人應(yīng)接不暇”這是從山陰道上行的感受，而作者的紹興一行呢？
5.從下列題目中任選一個(gè)，寫300字左右的文章賞析。
（1）簡(jiǎn)析《在山陰道上》謀篇布局的技巧
（2）簡(jiǎn)析《在山陰道上》聯(lián)想的巧妙運(yùn)用
（3）簡(jiǎn)析《在山陰道上》景物描寫的特色
答：
答案 （1）簡(jiǎn)析《在山陰道上》謀篇布局的技巧
《在山陰道上》以作者的游蹤為線索，多處插敘，體現(xiàn)了散文結(jié)構(gòu)形散神不散的特點(diǎn)。
作者開頭寫他清早起來，開始“今天的旅行”；“七點(diǎn)鐘，我們就從北山下乘車出發(fā)”，“中午到了紹興城”；黃昏時(shí)光，開始返程；最后一段，寫“又轉(zhuǎn)過一條山路”，就看見遠(yuǎn)處城市電燈通明，像一片光的海洋，照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
如果僅如此構(gòu)思，不過是一篇平鋪直敘的文章罷了。作者構(gòu)思的巧妙是在這順敘中間，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了多次穿插。在開頭看到天空云氣沉沉，為旅程擔(dān)心時(shí)，插進(jìn)了“百草園和三味書屋”“土谷祠”“祥林嫂”等內(nèi)容，表達(dá)了對(duì)紹興的向往。在回來的路上，又插敘了魯迅先生在《好的故事》中對(duì)山陰道上景色的描寫，表現(xiàn)了魯迅先生的理想在今天已變成了現(xiàn)實(shí)，這不僅使文章結(jié)構(gòu)搖曳多姿，而且深化了文章的主題。
總之，插敘的巧妙運(yùn)用，打破了平鋪直敘的呆板，顯示出作者構(gòu)思的高妙技巧。
（2）簡(jiǎn)析《在山陰道上》聯(lián)想的巧妙運(yùn)用
這是一篇游記散文，在描敘自己的參觀過程時(shí)，作者巧妙地運(yùn)用聯(lián)想，把“山川的壯麗”和作者心里的巨人形象融合在一起。
開頭，從“天空也云氣沉沉”，聯(lián)想到“在那濃霧彌漫的黑暗時(shí)代，魯迅先生在那里開始磨礪他的劍鋒……”表達(dá)了作者參觀了魯迅的故居和三味書屋，通過聯(lián)想，把魯迅的童年生活與今天兒童的生活進(jìn)行比較，聯(lián)想到魯迅等為了今天的自由生活?yuàn)^斗的情景，心中油然生出“感激的深情”。“回來的路上”，由眼前看到的美好景象聯(lián)想到魯迅《好的故事》中對(duì)山陰道上美好景色的描寫。這種景象在魯迅所處的時(shí)代不過是一個(gè)美好的理想而已，而今天卻變成了美好的現(xiàn)實(shí)，這樣深化了文章的主旨。
所以，本文運(yùn)用聯(lián)想不僅豐富了文章的內(nèi)容，而且使文章主題更加深刻。
（3）簡(jiǎn)析《在山陰道上》景物描寫的特色
作者在景物描寫中融情于景，借景抒情。
一開頭寫湖水“一片冷清清的鉛色，天空也云氣沉沉”，襯托自己為旅行擔(dān)憂的焦急心情。出發(fā)時(shí)，寫“湖水輕輕地拍岸”，暗示著天氣轉(zhuǎn)好，作者心情自然興奮，于是景物也格外惹人喜愛，你看“清風(fēng)吹送著月桂的芳香，陽光從薄云后面透射出來，像放下輕輕的紗帳，愛護(hù)似的，籠罩著大地”。一路上，也是“風(fēng)在歡笑”，“遠(yuǎn)山也像一起一伏地跟著賽跑”。在這些景物的描寫中，作者通過運(yùn)用擬人的手法，把心中之情融化了進(jìn)去，情景相生。