2019屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)6年高考4年模擬分類(lèi)匯編文學(xué)作品類(lèi)
2.怎樣理解“道旁石”“補(bǔ)天手”在文中的含義？
答：
答案 “道旁石”本指遺棄在路邊、沒(méi)有用的石頭。在文中指被棄置不用的人才。“補(bǔ)天手”在文中指參與新中國(guó)建設(shè)的歸國(guó)華僑這樣的人才。也喻指本應(yīng)補(bǔ)天卻被放逐的古代名臣。
解析 “道旁石”結(jié)合其本義可分析出來(lái)，“補(bǔ)天手”則指兩方面的人，一是應(yīng)去“補(bǔ)天”卻做了“道旁石”的人，二是真正的補(bǔ)天手。
3.作者認(rèn)為，王佐詩(shī)的結(jié)尾“海外此美產(chǎn)，中原知味不”是“含淚微笑”式的，為什么？
答：
答案 天南星本是一種草藥，當(dāng)?shù)乩习傩諢o(wú)以為生，拿它充饑，情狀悲慘。王佐似乎贊美了天南星是海南獨(dú)有的“美產(chǎn)”，但實(shí)際是對(duì)搜刮百姓行為的反諷。
解析 把題目要求分析明白，然后結(jié)合文章，知“此美產(chǎn)”是指“天南星”，似乎贊美，卻是反諷，即“含淚微笑”。
4.為了表現(xiàn)海南島古今的巨大變化，文中多處使用了對(duì)比手法。請(qǐng)加以分析。
答：
答案 ①古代的海南島被當(dāng)作險(xiǎn)惡之地，流放在此的人發(fā)揮不了應(yīng)有的作用；人民掌握政權(quán)之后，海南島成為新天地，歸國(guó)華僑在此安家立業(yè)，成為建設(shè)國(guó)家的人才。②古時(shí)候老百姓把鴨腳粟、天南星當(dāng)作糧食，生活很悲苦；現(xiàn)在的農(nóng)民用鴨腳粟喂牲畜，且還有比它好的飼料。
解析 本文從第4段到第7段對(duì)比寫(xiě)了海南島的古今變化，古時(shí)是險(xiǎn)州，流放之人成了“道旁石”；現(xiàn)在成為新天地，歸國(guó)華僑成為建設(shè)國(guó)家的人才。從第8段到最后對(duì)比寫(xiě)了海南島老百姓生活狀況的古今變化。
三、（07上海）閱讀下文，完成 1～7題。
⑴“今年杭州的第一朵荷花開(kāi)了。”這是杭州電視臺(tái)都市報(bào)道的頭條新聞。主持人建議市民到西泠橋邊，把荷花一天天開(kāi)放的過(guò)程拍攝下來(lái)。也是這一天，杭州的《都市快報(bào)》有篇醒目的報(bào)道，叫作《第一朵荷花開(kāi)了》。不知道還有哪個(gè)城市會(huì)這樣，把荷花初綻列為頭條新聞？杭州會(huì)。杭州有這種對(duì)美的希冀和對(duì)美的體會(huì)！
⑵杭州還有什么？
⑶杭州有茶。沿著西湖走一圈，密密樹(shù)蔭一層層，處處皆有喝茶人。或許西湖本是個(gè)茶水壺？一座飄著茶香的城市，天天在品味著一份生活的情趣。
⑷杭州有音樂(lè)。湖邊的草坪上，漂浮著似有若無(wú)的江南絲竹，觀(guān)光車(chē)上流溢出繾綣的小提琴協(xié)奏曲《梁祝》。這是一座被愛(ài)情滋潤(rùn)的城市。湖邊花叢中的蝴蝶多為純白，而且常常成雙成對(duì)，那一定是梁祝相伴，重游故地。
⑸杭州還有樹(shù)。我總覺(jué)得杭州的汽車(chē)不是從馬路上開(kāi)來(lái)，而是從樹(shù)叢里馳出；汽車(chē)也不是開(kāi)進(jìn)城市，而是馳入林子。舒展的梧桐在空中搭成密密的樹(shù)廊，成片的桂子把人們帶進(jìn)植物的天堂，真覺(jué)得杭州的天空都讓樹(shù)住了。杭州市區(qū)有無(wú)數(shù)的古樹(shù)名木，蒼勁挺拔，風(fēng)華依舊。面對(duì)這些300歲、500歲、1000歲的前輩，不能不心生敬意！