2021年高考浙江卷語文復(fù)習(xí)系列教案（5）標(biāo)點(diǎn)
答案：“ ” 、 —— 《 》 “ ” 。（“自花授粉物作物自交不衰退，因而雜交無優(yōu)勢”是一句引用，用引號(hào)；“諾特、鄧恩”兩個(gè)人物短暫停頓，用頓號(hào)；“經(jīng)典著作”后是說明，用破折號(hào)；“遺傳學(xué)原理”是書籍，用書名號(hào)；“提出雜交水稻課題是對遺傳學(xué)的無知”是引述別人的話）。
5. （湖北卷）下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是
a. 有些小企業(yè)由于規(guī)模小、技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平落后，面臨的競爭程度高、市場需求變化快，因而承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)往往要大于獲得的效益。
b. 唐先生教宋詞，基本上不講，打起無錫腔調(diào)，把詞“吟”一遍：“雙鬢隔香紅啊——玉釵頭上風(fēng)……好！真好！”這首詞就算講過了。
c. 火車站售票處有一個(gè)特殊、鮮明的標(biāo)志，很好找。記者走進(jìn)售票處，馬上有工作人員迎上來，問有什么事情需要幫助？
d. 出版社除出了《讀書生活》和《認(rèn)識(shí)》兩種雜志（均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而停刊。后一種好像只出了兩期，現(xiàn)已少為人知，然而很有分量。）外，還出了若干譯著。
答：b【此題考查頓號(hào)、問號(hào)和括號(hào)的應(yīng)用能力。a項(xiàng)頓號(hào)的誤用，規(guī)模小后的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；c項(xiàng)為非疑問句，句末應(yīng)為句號(hào)；d項(xiàng)是句內(nèi)括號(hào)的誤用，當(dāng)句內(nèi)括號(hào)的注釋語的有標(biāo)點(diǎn)時(shí)，最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問號(hào)與嘆號(hào)除外）應(yīng)省去�！�
6. （江西卷）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是
a.家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牽掛。
b.《教師口語》一書的《序言》說：“《教師口語》是為強(qiáng)化教師的口語表達(dá)能力而活增的專業(yè)課程�！�
c.詐騙犯有一種特長，講究“適銷對路”：你迷信鬼神，他就以鬼神為餌，你迷信權(quán)力，他就以權(quán)力柜誘。
d.這種白內(nèi)障冷凍摘除器，具有制冷，解凍迅速、操作方便、安全性能顯著特點(diǎn)。
答：a（b.《教師口語》作為新增的課程使用書名號(hào)不當(dāng)。另《序言》使用書名號(hào)也值得商榷。c.“他就以鬼神為餌”后應(yīng)用分號(hào)。d.“制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高”第二三個(gè)頓號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)以區(qū)別層次。）
7. （湖北卷）下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 （ ）
a.張依朋把自己的煩惱，苦悶，一股腦兒地向王校長傾訴著，說話中間還不停地嘆著氣。
b.王三勝——沙子龍的大伙計(jì)——在土地廟拉開了場子，擺好了家伙。
c.“是誰找我們來鑿墻的?是您老人家吧?先鑿哪面墻呀，是都鑿了哇還是留下一面啊?”
d.她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，對待孩子不耐心，買菜報(bào)花賬，好吃懶做，等等……真讓人忍無可忍!
答：b（a項(xiàng)“煩惱”后面的逗號(hào)應(yīng)該改為頓號(hào)；c項(xiàng)“先鑿哪面墻呀”后面的逗號(hào)應(yīng)該改為問號(hào)，因?yàn)檫@句話也是一個(gè)問題；d項(xiàng)，“等等”不能和省略號(hào)并列，應(yīng)該去掉“等等”或省略號(hào)。）
8. （江西卷）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ ）
a.旅游景點(diǎn)大都承擔(dān)著對廣大群眾進(jìn)行歷史文化教育的責(zé)任，景區(qū)門票價(jià)格由誰定、如何定、定多少？都需要充分論證。
b.李老教導(dǎo)他的學(xué)生說：“一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度，知之為知之，不知為不知，不要強(qiáng)不知以為知”。
c.實(shí)踐，要靠認(rèn)識(shí)來指導(dǎo)；認(rèn)識(shí)，要靠實(shí)踐去檢驗(yàn)：實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是密切相關(guān)的。