詩歌鑒賞——表達技巧
例2： “遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”（杜甫《絕句》）【析】這首詩，詩中有畫，是極富詩情畫意的佳作；對仗工整，又自然流暢，毫無雕琢，表現出初春時節自然界一派生機、欣欣向榮的景象。
二、議論
對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見。
例1：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”（元稹《菊花》）【析】這是詩的后兩句，點出喜愛菊花的原因和對菊花歷盡風霜而后凋的堅貞品格的贊美。
例2：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土東來未可知。”（杜牧《烏江亭》）【析】“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”直接議論，后以“江東子弟多才俊，卷土東來未可知”之句作結，另出新意，使議論不抽象，不枯澀。
例3：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”（劉禹錫《秋詞》）
例4：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”（王之渙的《登鸛雀樓》）
例5：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”（蘇軾《題西林壁》）【析】此詩闡明了這樣的道理：人的認識具有相對性、局限性，只有擺脫了局部經驗的限制，才能認識事物的實質。
三、記敘
記敘人物的經歷或事情的發生、發展、變化過程。
例1：“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”（陸游《書憤》） 【析】 用敘述的方式寫自己親臨抗金前線的值得紀念的往事。
第二節：修辭手法
一、比喻
（一） 定義、分類及作用
用一種事物或情景來比作另一種事物或情景。
比喻可分為明喻、暗喻、借喻。
比喻有突出事物（意象）的情態特征，把抽象的事物形象化的作用。
（二） 舉例
例1：“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”（劉禹錫《望洞庭》）【析】詩歌巧妙地以“螺”作比，將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺，色調淡雅，山水渾然一體。
例2：“涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。”【析】“如眉”，以眉喻月，繪出了三月時月亮的形狀并體現出了它的清秀。“鏡”，以鏡喻蘭溪之水，寫出了蘭溪水之清澈明靜，亦反襯出月光的明潔。
例3：“船上看山走如馬，倏乎過去數百群。前山槎牙忽變態，后嶺雜沓如驚奔。仰看微徑斜繚繞，上有行人高縹緲。舟中舉手欲與言，孤帆南去如飛鳥。”（蘇軾《江上看山》）【析】此詩將江兩岸的群山喻為馬群，且以行船為參照物，把群山那一靜態的景物給形化動化，寫得形象生動。“飛鳥”喻“孤帆”，寫出了舟行之快。
例4：“單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。”（王維《使至塞上》） 【析】 開元二十五年（737）河西節度副大使崔希逸戰勝吐蕃，唐玄宗命王維以監察御史的身份出塞宣慰，察訪軍情。這實際是將王維排擠出朝廷。這首詩作于赴邊途中。“征蓬出漢塞，歸雁入胡天“，詩人以”蓬“、”雁”自比，說自己象隨風而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，象振翮北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相呼應。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。詩人把筆墨重點用在了他最擅勝場的方面——寫景。作者出使，恰在春天。途中見數行歸雁北翔，詩人即景設喻，用歸雁自比，既敘事，又寫景，一筆兩到，貼切自然。