詩歌鑒賞——表達技巧
調其中一個方面以達到抑此揚彼或抑彼揚此的目的。有先揚后抑和先抑后揚之分。
（二）分類
1、 欲揚先抑
欲揚先抑又叫先抑后揚，即文勢先下抑后上揚，或文意先貶抑后褒揚，猶如登山，由谷底到山頂。
2、欲抑先揚
欲抑先揚又叫先揚后抑，即文勢先高揚后下抑，或文意先褒揚后貶抑，好像瀑流，從高處飛瀉而下。
例1：“閨中少婦不知愁，春日凝妝上高樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。”（王昌齡《閨怨》） 【析】 這首詩采用先揚后抑的手法，先寫少婦“不知愁”，后面才說她“悔”，通過對少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現了少婦因觸景而產生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。
（三）相關范疇——褒貶
1、似貶實褒
對值得歌頌的對象不正面褒揚，而寓褒于貶，正話反說，用貶抑的語氣來褒揚，看似貶抑實為褒揚
例1： “無故尋愁覓恨，有時似傻如狂。縱然生得好皮囊，腹內原來草莽。潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！富貴不知樂業，貧窮難耐凄涼。可憐辜負好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈袴與膏粱：莫效此兒形狀！”（《紅樓夢》中《西江月》）【析】這兩首詞用似貶實褒、寓褒于貶的手法揭示了賈寶玉的性格。”
2、 似褒實貶
對應該貶抑的對象不直接貶抑，而寓貶于褒，反話正說，用褒揚的語氣來貶抑，看似褒揚實為貶抑。
四、襯托
（一）概念：
利用事物間近似或對立的條件，以一些事物為陪襯來突出某些事物的藝術手法。
烘托本是中國畫中的一種技法，用水墨或色彩在物象的輪廓上渲染襯托，使物像明顯突出。
用于詩歌創作，指從側面著意描寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出。
（二）分類：
1、性質分類：
（1） 利用事物的近似條件來襯托一事物，稱正襯；正
襯通常就叫烘托，烘云托月。襯體作主體的陪襯，突出主體。
例1：“楚江微雨里，建業暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥
鳥去遲。海門深不見，浦樹遠含滋。相送情無限，沾襟比散絲。”（韋應物《賦得暮雨送李胄》） 【析】 此詩除了首句提到“微雨”以外，下面都沒有直接寫雨，而是通過別的事物把雨寫出來：船上的布帆變得重了，鳥兒飛得不那么輕巧了，天灰蒙蒙的一片，遠處都看不真切，而江邊的樹卻顯得十分滋潤。頷聯和頸聯雖未直接寫雨，但烘托手法的運用使我們感到，在船帆上，鳥羽上，在天際，在大樹上，全都是蒙蒙的細雨。
例2：“東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。（《琵琶行》）
【析】用環境描寫烘托音樂的魅力，給讀者留下了廣闊的回味空間。
例3：“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。”（蘇軾《念奴嬌 • 赤壁懷古》）【析】這首詞要塑造的人物形象是周瑜，卻從“千古風流人物”寫起，由此引出赤壁之戰時的“多少豪杰”，最后才集中為周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的主要地位。
（2） 利用事物的對立條件來襯托一事物，稱反襯。
例1： “細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著?官應老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗。”（杜甫《旅夜書懷》）【析】詩中以“星垂平野闊，月涌大江流。”的壯闊景象，來襯托“細草微風岸，危檣獨夜舟”所營造的的冷寂、孤獨藝術氛圍。