2016屆高考政治美好生活的向導考點專項復習教案
5、恩格斯說：“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”這主要說明
a.人要學會改變自然界 b.只有發揮人的智力，才能改變自然界
c.認識世界和改造世界需要發揮人的智慧 d.哲學智慧產生于人類的實踐活動
6、朱熹小時候就問父親“天上有何物”；陸九淵三四歲時就問父親天地有沒有盡頭，并為此而廢寢忘食；波普爾八歲時就在思考空間是無限的還是有限的。這些人后來都成了大思想家，應該說這跟他們從小善于思考很有關系。這些事例說明
①哲學源于人們對自然萬物的驚訝 ②反思性是哲學的重要特征 ③哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考 ④哲學的任務就是對現存的東西提出質疑
a.①② b.②③ c.①④ d.②④
7、哲學從來都不是哲學家的專利。在商業意識無孔不入的美國，西方自由主義經濟理論的哲學代言人蘭德的頭像被印在t恤上，其哲學理念對人們的思維方式和行為習慣的影響可見一斑。上述材料說明
a.生活就是哲學 b.只有哲學才能給人們帶來經濟效益
c.生活需要智慧，需要哲學 d.哲學產生于人們的主觀需要
8、人總是按照自己對周圍世界和人生的理解做人做事。有人認為命由天定，因而身處困境時消極等待，逆來順受；有人認為人定勝天，因而在困難面前積極奮爭，不屈不撓。以上材料說明
a.哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考
b.世界觀決定方法論，方法論體現著世界觀
c.哲學不等于自發產生的世界觀 d.哲學是關于世界觀的學說
9、思想高尚的人不會做偷雞摸狗的事；思想齷齪的人，不可能成就驚天動地的事業。播種一種觀念就收獲一種行為，播種一種行為就收獲一種習慣，播種一種習慣就收獲一種命運。要改變命運，就要先改變行為，就要先改變思想，解放思想。這是因為
a.方法論決定世界觀 b.世界觀和方法論互相決定
c.世界觀決定方法論 d.世界觀和方法論都有相對獨立性
10、哲學就如同陽光，有了哲學，明明亮亮，能視通萬里看得遠；掌握哲學，穿云破霧，能思接千載想得深。這段材料的論斷說明
a.我們必須努力學習馬克思主義哲學，掌握其科學的世界觀和方法論