中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 政治教案 > 高中政治教案 > 高三政治教案 > 銀行的業務和作用 教學設計示例(二)

銀行的業務和作用 教學設計示例(二)

銀行的業務和作用 教學設計示例(二)

银行的业务和作用 教学设计示例(二)

银行的业务和作用  教学设计示例(二)

重点:银行的作用;

难点:结算的信用工具;

素质要求:

1、知识方面:

 识记:支票、汇票、信用卡的用途;

 理解:从银行是国家领导和组织现代化建设的有力工具,说明银行的巨大作用;

2、能力方面:

  ⑴解决实际问题的能力:通过对在经济往来的结算中经常使用的食用工具的讲解,教会学生怎样正确使用工具,培养学生从事经济活动的能力;

  ⑵理解能力:通过对银行作用的讲解,教会从银行的业务分析银行的作用,培养学生的理解能力。

3、思想觉悟方面:

  ⑴现代观念:信用卡,电子货币都是银行交易的工具是高科技发展的结果,使用这些工具,能提高工作效率,日渐成为现代社会流行的支付行为。

  ⑵国家观念:要正确发挥银行的作用,要求企业和个人树立国家观念,严格执行国家金融政策和有关法令法规。

复习提问

  比较说明我国目前三大类银行的性质。

  (设计此题的目的:1)复习旧知,引出新知;2)训练分析、比较、综合能力。)

导入新课

从对三大类银行的比较说明中,我们看到了它们的共同点,也看到了它们的主要区别,从而进一步明确了银行的性质。那么,银行的业务和作用是什么呢?这是我们这节课要学习的内容。

三、银行的业务和作用(板书)

随着市场经济的建立和发展,人们需要到银行去佃理的事情也越来越多,因此,了解银行都有哪些业务是十分必要的。

1、银行的基本业务(板书)

  银行有三大基本业务──吸收存款、发放贷款、转账结算。

1)吸收存款。(板书)

(提问)银行吸收的存款主要来源是什么?

(学生回答,教师归纳)主要来源有两个:

企事业单位的存款──为什么会有企事业单位的存款──我国的现金管理制度;

城乡居民的储蓄存款──据统计,截止到199810月,我国城乡居民储蓄存款达52249亿元。

2)发放贷款。(板书)

发放贷款资金的来源:

向中央银行借入的存款准备金;

单位和个人的定期存款──什么是定期存款。(学生阅读第46页第4段)

3)转账结算。(板书)

转账结算的含义。(板书)

结算:把一定时期的各项经济收支往来核算清楚。

转账结算(又称非现金结算):收付双方通过各自的银行账户用转账办法来完成的货币收付行为。

转账结算较之现金结算有许多优点:

a)节省大量现金使用,节约大量流通管理费用;

b)便利经济往来,加速资金周转;

c)保证资金的安全;

d)有利于货币监督。

转账结算的信用工具──转账支票、汇票、信用卡。(板书)

1)支票的含义及分类。(板书)

请同学们看书第47页的支票照片。

支票是一种票据,它由出票人签发,委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构,在见标时无条件支付确定的金额给收款人或持票人。简单地说,支票是活期存款的储户对银行发出的一种支付通知,通知银行从他的存款账户上支付支票上显示的一定金融给指定人或持票人。

支票主要分为转账支票和现金支票两种。

转账支票是办理同城转账结算的,由付款单位签发的一种有价支付凭证,具有一定格式,载明一定金额、一定日期,收款单位凭此票到银行把这夂款转入自己的账户上。

现金支票可以向银行或信用社提取现金。

2)汇票的含义及分类(板书)

汇票,商业票据之一。是由出票人签发要求付款人在见票或在指定日期,无条件支付确定金额或给收款人或者持票人的票据。(命令)

汇票主要用于外埠结算,分为电汇和信汇两种。

请同学们看书第48页楷体字的案例,了解什么是电汇和信汇。

信用卡的含义:信用卡是银行发给信用较好的公司及有稳定收入的个人,以便利其购买商品或取得服务的信用凭证。

信用卡的样式(向学生展示几种信用卡)以及用法,请同学们阅读第49页第1~3段。

(问)我国目前有哪几种信用卡?

(同学说完后,请同学朗读第49页“资料卡”了解我国现行有7种信用卡。)

(议一议)你认为使用信用卡有什么好处?

(同学议论,教师归纳)信用卡可集存、取、贷、消费、结算于一体。

对待有者──方便、安全,外出购物、旅行不必“腰缠万贯”,携带大批现金,并可超出自己的存款数支付(透支)

对收款方──可省大量收付、清点、保管押运现金的工作。

对银行──不但节省大量印刷、发行、收付、清点、保管现金的劳动,而且可以从使用信用卡的双方收取一定手续费,当持卡者稼支时银行还可收到较高利息。因其好处很多,因此,自1986年由中国银行发行我国第一张信用卡以来,信用卡工具发展得很快,1996年底各银行发生的信用卡已达3000多万张。但是,信用卡的使用在我国还不够普遍,人均持卡率还很低。而一些发达国家的人均持卡率委肮,如美国的持卡率为人均4~5张。高科技的迅猛发展,也引起了货币发展中外的重大变革。货币的发展大体上经历了实物货币──金属货币──纸币──信用货币等阶段后,通过信用卡的过渡,又迎来了电子货币的时代。电子货币是用电子计算机系统储存了处理存款,包括信用卡、自动柜员机、电子转账终端等组成的银行交易工具和业务。

随着电子技术和互联网的盛行,未来民办的钞票──最普遍意义的“钱”将不复存在而被电子货币所代替,这就是未来的世界的发展趋势。电子货币要发展,生活中要使用,不懂金融的人,其生活中将会遇到很多困难。

从银行的业务中,我们已经初步体会到银行的重要了。在我国,银行作为信贷中心、转账结算中心和现金出纳中心,是资金活动的中枢神经,是国家宏观调控的关键部门,是整个经济活动的总枢纽,对国民经济发展具有巨大作用。这是这节课我们要学习的第二个问题。

我国银行在国民经济发展中的巨大作用。(板书)

1)银行为我国经济建设雉和分配资金,是再生产顺利进行的纽带。(板书)

银行通过吸收存款、发放贷款的形式,将社会上闲置的货币集中起来,把零钱变整钱,小钱变大钱,又以贷款的形式把集中起来的货币贷给需要资金的生产部门,为经济建设筹集和分配资金。工商行吸收居民储蓄存款突破了1000亿元,到199810月全国银行共吸收储蓄存款52249亿元,大大支援了经济建设。

银行通过资金活动,成为联系国民经济的纽带。在商品经济条件下,国民经济各部门、各企业,结成了一个相互依存的有机整体,它们之间的一切经济活动,都要通过商品和货币关系来实现。银行作为全国信贷、结算、现金出纳和外汇收支的中心,集中了国民经济各部门、各企业大部分货币收付,通过办理信贷和结算业务,银行就像一条纽带把生产、分配、交换、消费各环节联系起来,把工业、农业和其他产业部门联系起来,这种作用如同人体的血液循环。没有银行的活动,国民经济就会陷入停顿。

2)银行能够掌握和反映社会经济活动的信息,为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据。(板书)

银行成为国民经济的神经中枢和社会经济信息的总汇。经济研究和决策部门可以从银行的存款和贷款数量大小的变化、信贷资金周转快慢、现金的投放和回笼的多少、转账结算的数量和方向变动趋势等信息,全面地掌握社会经济的动诚,并据此分析经济中出现的新情况与新问题,从而为领导者的决策提供必要的依据。在银行实行电脑化以后,银行这个神经中枢和信息中心的灵敏度和准确度就更强了。发达国家的大银行一般都设有研究部门,专门从事经济信息的调节、统计和预测工作,并高薪聘用专门人才去研究部门工作,从组织上加强银行的经济信息工作。

可见,现代银行作为国民经济管理信息系统的一个重要的分系统,其地位和作用是任何部门都无法替代的。

3)银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理,优化产业结构,提高经济效益。(板书)

银行通过存、贷款善以及转账结算的数量可以了解各企业的经营状况,从而督促他们正确执行国家金融政策,起到监督和管理作用。另外,银行利用信贷、利率、外汇、汇率等经济杠杆高速经济发展方向,优化产业结构。例如:银行信贷资金的规模与投向,直接影响到生产和流通,影响到总供给与总需求的平衡;银行为企业提供外汇资金,引进外国先进技术和设备加快企业的技术改造,同时又起到调节内外资金和经济关系的作用。

(投影片:金融机构存款利率调整表)

金融机构存款利率调整表

利率
项目

銀行的業務和作用 教學設計示例(二) 相關內容:
  • 高二教案( 1.5 意識能夠反作用于客觀事物)(通用2篇)

    1.5 意識能夠反作用于客觀事物教學目標知識方面理解:①意識對客觀事物的反作用的基本含義。 ②列舉社會生活中的實例或聯系個人經歷,比較不同性質的意識對事物的發展具有不同的作用。...

  • 《酶的作用和本質》說課稿(精選2篇)

    一、說教材1、教材地位和作用本教材選自高中必修1第五章第一節《酶的作用和本質 》這一部分內容是第五章的重點內容。新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎,而新陳代謝的進行又離不開酶的催化作用,因此,了解酶的作用和本質,為理解細...

  • 認識對實踐的作用(精選3篇)

    【教學目的】(一)知識目標:實踐與認識的關系(二)能力目標:實踐與認識的關系【重點和難點】重點:實踐與認識的關系難點:實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準【教學過程】 復習提問:1、實踐的基本含義?2、實踐應具備哪三個特征?導入...

  • 高二教案( 4.1 矛盾在事物發展中的作用 )(通用3篇)

    4.1 矛盾在事物發展中的作用 教學目標 知識方面 識記:①內因:哲學上把事物的內部矛盾叫內因; ②外因:哲學上把事物的外部矛盾叫外因; 理解:列舉實例,分析說明內因和外因在事物發展中的作用。...

  • 《我國稅收的性質和作用》教案(精選2篇)

    教學目標和要求:1、識記:我國稅收的性質,我國稅收的作用。2、理解:舉例說明我國的稅收是取之于民、用之于民。3、適用:根據我國稅收的性質和作用,說明公民應增強依法納稅的意識,自覺納稅。...

  • 細菌和真菌在自然界中的作用 教學設計(精選2篇)

    細菌和真菌在自然界中的作用 教學設計 一、教學設計思想:本課教學總的設計思想是想通過多種開放式的教學活動,構建多維互動的課堂教學形式,努力體現現代學習方式的主動性、獨立性、獨特性、體驗性和問題性。...

  • 《意識的能動作用》(通用2篇)

    第一課 認識世界 尊重實際第二節意識的本質和作用第二框意識的能動作用教學目標:知識與技能:通過學習,認識意識能動作用的主要表現,理解不同意識的不同作用, 懂得如何正確發揮意識的能動作用。...

  • 《磁極的相互作用》教案(通用3篇)

    一、說教材(一)教學內容本節課是三年級科學下冊第四單元第四課內容,在上節課探究的基礎上,引導學生給磁極命名,只有磁極有了統一的命名,才能進一步探究磁極間的相互作用。因此本課是上節課的延續,也是對上節課的完善和歸整。...

  • 磁極的相互作用(精選4篇)

    【教學目標】科學概念1、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極,用“s”表示;指北的磁極叫北極,用“n”表示。2、磁鐵的同極相互排斥,異極相互吸引。過程與方法有計劃地做實驗,分類整理實驗證據找出規律。...

  • 分子間的相互作用力(精選2篇)

    教學目標 (1)知道分子間存在著力的作用(2)知道分子力與分子間距離的定性關系(3)會用分子間作用力解釋一些簡單現象教學建議教材分析分析一:本節教材先由實驗現象分析得出分子間存在相互作用的引力和斥力.分析二:分子間的引力和斥力...

  • 電熱的作用教案示例(精選3篇)

    (一)教學目的1,知道電熱器發熱的原理。2.能舉出利用和防止電熱的實例。3.使學生能夠辯正地看問題。(二)教具熱得快、電烙鐵、電爐、電烘箱等。...

  • 第五章第三節莖的輸導作用和貯藏作用 教案示例(精選2篇)

    教學目標1.通過對演示實驗分析理解莖具有輸導作用;了解保護樹皮的意義及莖具有貯藏有機物的作用。2.通過設計莖的輸導作用的實驗,培養學生科學的實驗方法及正確地分析問題和解決問題的能力。...

  • 意志作用(通用3篇)

    一、教學目標1、知道意志堅強的主要表現是:遇事有主見、處事果斷、做事堅持到底、善于約束自己。2、辨證地理解把握堅強意志表現的對立面,劃清它們的界限,自覺磨煉自己的堅強意志。...

  • 法律在公民生活中的作用 學案(精選2篇)

    法律在公民生活中的作用 學案教師寄語 法到用時方恨少學習目標 能力——能夠正確理解法律在公民生活中的作用。知識——懂得法律通過規定權利和義務規范人們的行為,通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護公民的合法權益。...

  • 價值規律的作用(精選8篇)

    、價值規律的作用 重點:價值規律的作用;難點:如何理解“提高勞動生產率”中的勞動生產率素質要求:1、知識方面: 理解:從調節、激勵、分化三個方面說明價值規律的作用;運用:用價值規律的有關知識,分析說明商品生產者必須不斷提高勞...

  • 高三政治教案
主站蜘蛛池模板: 67PAO国产成视频永久免费 | 朝鲜女人大白屁股ass | 亚洲精品狼友在线播放 | 短剧教父1至87集免费观看 | 亚洲欧美在线综合 | 久久精品一区二区不卡 | 日本精品无码一区二区三区久久久 | 在线观看成人无码AV | 91国拍精品国产粉嫩亚洲一区 | 日日婷婷夜日日天干A片 | 浪货跪下给我好好含着羞辱调教 | 九色porny丨首页入口在线 | 午夜国产情侣在线播放 | 久久久久久久蜜桃 | 国产免费又爽又刺激在线观看 | 久久狠狠高潮亚洲精品 | 国产精品啪一品二区三区粉嫩 | www.久久久com| 免费毛儿一区二区十八岁 | 日本男女爱爱视频 | 欧美久热| 无码人妻丰满熟妇区毛片 | 亚洲第一黄网 | 亚洲中又文字幕精品av | 色狠狠色狠狠综合天天 | 日日碰狠狠躁久久躁蜜桃 | 狠狠色丁香五月综合缴情婷婷五月 | 日韩av怡红院 | 日本亚洲精品一区二区三 | 最近2018中文字幕视频免费看 | 国产精品福利片免费看蜜臀AV | 久久久久久狠狠综合一本 | 国产精品色片 | 亚洲va在线| 免费看一级黄色毛片 | 无码少妇一区二区三区免费看 | 一级毛片视频免费播放 | 成人免费网站在线 | 国产V亚洲V天堂无码久久久 | 韩日av一区二区 | 99久久久免费精品国产一区二区 |
        1. <noscript id="jby19"><tbody id="jby19"></tbody></noscript>