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2019屆高三一輪復習《生活與哲學》教學案一體化 第一課  美好生活的向導

發布時間:2019-05-23

2019屆高三一輪復習《生活與哲學》教學案一體化 第一課  美好生活的向導


b.哲學是時代精神的精華,是指導人們生活更好的科學
c.哲學與生活息息相關,它來源于生活   
d.哲學是對人生的一般本質和普遍規律問題的思考
14.恩格斯指出:“推動哲學家們前進的,絕不像某些人想象的那樣,只是純粹的思想力量。恰恰相反,真正推動他們前進的,主要是自然科學和工業的強大而日益迅猛的進步。”這段話說明                                                        
a.哲學是自然科學的進步的基礎   b.先進的思想是推動事物發展的源泉
c.實踐是哲學發展的動力         d.哲學決定著各門具體學科的發展
15.恩格斯說:“隨著自然科學領域中每一個劃時代的發現,唯物主義也必然要改變自己的形式。”這說明                                               
a.只要自然科學有所發展就能實現哲學的發展 b.哲學的發展推動著自然科學進步
c.具體科學的進步推動著哲學的發展   d.哲學是適應自然科學發展的需要而發展的
二、非選擇題
16.牛頓是古典力學的奠基人,在自發唯物主義指導下,創立了萬有引力理論。晚年的牛頓在研究行星為什么會圍繞太陽運轉時,由于信奉上帝,認為萬有引力的作用外,還有一個“切線力”,這個“切線力”只能來自上帝“第一推動力”。
(1)牛頓的世界觀對他的科學研究有什么影響?如果牛頓不相信上帝,還會得出“第一推動力”的結論嗎?
(2)牛頓研究工作的得失能給我們什么啟示?
 

17.在全國科學技術大會上的重要講話中指出,要大力繁榮發展哲學社會科學,為建設創新型國家提供更好的理論指導。
     結合材料回答:為什么要大力繁榮哲學社會科學?你能分析其中的哲學道理嗎?
   
 

18.辨析:馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論,因此是“科學之科學”。
 

19.材料一:馬克思主義是發展的理論,它隨著社會實踐的發展而發展。馬克思主義在中國傳播和發展的過程就是馬克思主義中國化的過程,在這一過程中產生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。
    材料二:14~15世紀歐洲的文藝復興運動,是一場反映新興資產階級利益和要求的、反封建反神權的思想文化運動,它孕育了一大批思想先鋒和文化巨匠,促進了歐洲文化的空前繁榮,為資本主義的發展開辟了道路。
    結合材料,運用所學的知識回答:
   (1)談談你對哲學與時代關系的理解。

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