2019屆高考政治課本知識點梳理

高中政治綜合課復(fù)習資料（課本內(nèi)容）
全日制普通高級中學教科書的思想政治2年級
2項基本活動：認識世界和改造世界
世界觀是人們對這個世界和世界關(guān)系的根本觀點，根本看法。這些是關(guān)于世界觀的學說，是具體的知識的概括和總結(jié)。方法論，是人們認識世界和改造世界的根本原則和根本方法。馬克思主義哲學是人類智慧的結(jié)晶，是科學的世界觀和方法論，是偉大的認識工具。
一切從實際出發(fā)
世界是客觀存在的物質(zhì)世界，物質(zhì)不依賴于人的意識，并能為人的意志所反映的客觀存在。自然界和人類社會都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的組成部份，人類改造自然和改造社會的活動，必須以承認自然與社會的客觀存在為前提。
世界上首先有物質(zhì)然后有意識，物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有能動作用。這就是物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系。意識不僅能夠正確地反映客觀事物，而且正確的意識能夠促進客觀事物的發(fā)展。
從實際出發(fā)，主觀符合客觀，才是人們認識正確地認識世界和有效地改造世界的立足點。立足國情，堅持黨的基本路線，建設(shè)有中國特色社會主義，是我們堅持唯物主義的重要表現(xiàn)。青年學生要自覺地堅持唯物主義，反對唯心主義。
物質(zhì)和意識的關(guān)系問題是哲學的基本問題。唯物主義和唯心主義是兩種根本對立的世界觀。是這些了兩個基本派別。馬克思主義哲學是辯證唯物主義和歷史唯物主義，是科學的世界觀和方法論。
聯(lián)系。發(fā)展地看問題
世界是普遍聯(lián)系的。聯(lián)系是事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間相互影響相互制約的關(guān)系。事物的聯(lián)系不僅是普遍的客觀的，而且是多種多樣的。現(xiàn)象之間的引起和被引起的關(guān)系，叫做因果聯(lián)系。把握因果聯(lián)系，才能提高活動的自覺性。整體和部分，系統(tǒng)與要素的關(guān)系，是客觀事物普遍聯(lián)系的一種重要形式。但是經(jīng)濟要從整體著眼，又要搞好局部，使整體的功能得到最大地發(fā)揮。
事物的普遍聯(lián)系構(gòu)成了事物的運動變化和發(fā)展。運動是一切事物的變化和過程。世界上一切事物都是運動變化的。人都是物質(zhì)的存在方式和根本屬性。靜止是運動的特殊狀態(tài)。發(fā)展是新事物的產(chǎn)生，舊事物的滅亡，判斷新舊事物的標準，這要看其是否符合客觀規(guī)律，有無強大的生命力和遠大發(fā)展前途。把堅持用發(fā)展的觀點觀察和處理問題。就要把事物看成一個變化發(fā)展的過程。要弄清事物在其發(fā)展中所處的階段和地位，要有創(chuàng)新精神，促進新事物的成長。
事物的運動變化發(fā)展是有規(guī)律的，規(guī)律就是事物運動過程中固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的，但人們可以認識和利用規(guī)律。在認識和改造世界的過程中，按規(guī)律辦事，就要堅持解放思想和實事求是的統(tǒng)一。
堅持矛盾分析的方法
事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關(guān)系叫做矛盾。矛盾雙方互相排斥，互相斗爭又相互依存，并且依據(jù)一定的條件向自己相反的方向轉(zhuǎn)化。
矛盾是普遍存在的，矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，每一件事物的發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運動。正確對待矛盾，首先要承認矛盾的普遍性和客觀性，敢于承認矛盾，揭露矛盾，還要善于全面分析矛盾，堅持2分法，防止片面性。矛盾具有特殊性。不同事物的矛盾具有不同的特點，同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點，事物矛盾雙方各有其特點。對事物的具體特點要進行具體分析，不不同的矛盾要有不同的方法去解決，在事物的多種矛盾中，有主要矛盾和次要矛盾，在矛盾的兩個方面中，有主要方面和次要方面。主次矛盾之間，矛盾的主次方面之間的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的，在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化�？磫栴}辦事情要抓住重點，統(tǒng)籌兼顧，善于把握重點和主流，堅持2點論和重點論的統(tǒng)一。