第27課 跨世紀的世界格局
(2)根據材料二，結合史實概括19世紀末到20世紀中期德日兩國崛起的共同點及其主要影響。(4分)
(3)從中國古代史和現代史中各舉一例重大史實，說明材料三論點的荒謬性。(4分)
(4) 根據十一屆三中全會以來的史實，概括我國是怎樣促進“和平崛起”的？(6分)
(5)綜合上述材料并運用所學知識，分析現代中國為什么走“和平崛起”之路。(6分)
第27課 跨世紀的世界格局
參考答案
一、選擇題：
1--10. dcbdd caaac
二、非選擇題：
11. ⑴對東歐劇變的外部條件的認識是相同的，即蘇聯“新思維”和西方的鼓勵政策促使東歐發生劇變。(3分)
⑵材料二更全面。 它不僅反映了劇變的外部條件，還分析了內部原因。（3分）
⑶根本原因是沒有找到適合本國情況的建設社會主義道路，社會主義優越性沒有顯示出來。（4分）
12.（1）蘇聯（1分）“冷戰”政策（1分）
（2）20世紀70年代，美國經濟出現滯脹；石油危機引發美國經濟危機；美蘇爭霸，美國處于劣勢；西歐和日本等國的崛起，美國地位動搖。（4分，每點1分，其他表述，言之成理，可酌情給分）
（3）目的：建立單極世界。（1分）
原因：蘇聯解體，美國成為唯一的超級大國。（2分）
（4）“冷戰”政策導致中美兩國的敵對狀態，我國實行“一邊倒”外交方針；20世紀70年代，兩國關系緩和，正式建立外交關系；20世紀90年代以來，美國推行霸權政策，導致兩國在合作的同時，也增加了摩擦。（6分，每點2分，其他表述，言之成理，可酌情給分）
13. 參考答案：
（1）主觀條件：商鞅變法使秦國成為諸侯國中實力最強的一個；秦王嬴政的雄才大略和廣泛搜羅任用外來人才；正確的統一戰略和策略。主要方式：兼并戰爭。（6分）
（2）共同點：走資本主義道路，積極對外擴張與爭奪；迅速趕超老牌列強，后來居上。主要影響：改變了世界力量對比格局，引發了兩次世界大戰。（4分）
（3）明朝鄭和下西洋；1971年中國重返聯合國。（4分）
（4）①總結歷史經驗教訓，從中國國情發出，以經濟建設為中心；②推進體制改革，促進“三個文明”協調發展；③在獨立自主、自力更生的基礎上，堅持對外開放，借鑒人類文明成果；④堅持“一國兩制”方針，推進祖國統一大業；⑤堅持獨立自主的和平外交政策，維護世界和平，促進共同發展。（6分）（若考生按崛起的歷史進程概括，回答正確亦可；考生回答：“堅持科學的發展觀，走全面、協調、可持續發展道路”或“以科學理論為指導，堅持‘三個代表’重要思想為指導”，可酌情給分，但不得超過本小題總分；僅羅列史實，未作概括，最多只得1分）
（5）這是世界和平與發展的大勢所趨；中國社會主義制度的本質要求；中國傳統文化的影響和現實國情的要求與可能；古今中外正反兩方面的歷史經驗教訓；中共執政的戰略選擇。（6分）