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第一章 第七節(jié) 新思想的萌發(fā)

發(fā)布時間:2019-10-17

第一章 第七節(jié) 新思想的萌發(fā)


  b.向西方學習,尋求救國御侮之道
  c.學習新技術(shù)發(fā)展資本主義
  d.啟迪人民擺脫封建思想束縛分析:該題強調(diào)對新思想的精確認識和理解。本題主要考查分析、解決歷史問題的能力。鴉片戰(zhàn)爭后萌發(fā)的新思想,究竟“新”到何處,要結(jié)合當時歷史背景和新思想的主體者的階級屬性來分析。當時新思想的主體者是封建士大夫中的先進知識分子,其目光主要集中在國外,集中在向西方學習上,并非改革內(nèi)政。故acd不正確,正確答案應(yīng)選b。點擊思維例 《資政新篇》的主張a.是對兩千多年來農(nóng)民戰(zhàn)爭的基本總結(jié)
  b.促進了資本主義在中國的產(chǎn)生發(fā)展
  c.把西方的社會制度移植到中國
  d.反映了近代中國社會的發(fā)展趨勢分析:《資政新篇》未能反映農(nóng)民的迫切要求,不是對農(nóng)民戰(zhàn)爭的總結(jié)。當時中國還不具備發(fā)展資本主義的社會條件,不可能促進資本主義在中國的產(chǎn)生和發(fā)展。《資政新篇》中的政治方案只是一種開明君主制,也不同于西方的政治制度,不能說是把西方的社會制度“移植”到中國。故答案為d。學科滲透例 在向西方學習問題上,《資政新篇》與《海國圖志》的重要區(qū)別在于a.是否抵御外來侵略b.是否學習西方先進技術(shù)c.是否發(fā)展資本主義d.是否翻譯外國書報分析:該題為學科內(nèi)綜合題,考查學生對林則徐、魏源同洪仁玕在學習西方問題上不同點的理解,以便更深刻理解新思想。首先可以從這兩部書的寫作目的分析,《資政新篇》是太平天國運動中推翻清政府統(tǒng)治后建立國家的方案,而《海國圖志》是鴉片戰(zhàn)爭中中國慘敗,面臨嚴重民族危機的產(chǎn)物,是為了探索真理抵御外來侵略,這樣答案顯而易見。另外可以從書的內(nèi)容來分析,《海國圖志》是“師夷長技以制夷”,不涉及政治制度,abd都屬這一方面。而《資政新篇》是最早在中國發(fā)展資本主義的方案,也可得出答案為c。高考巡禮例 《資政新篇》沒有實施的根本原因是a.太平天國是農(nóng)民革命政權(quán) b.處于緊張的戰(zhàn)爭環(huán)境c.太平天國未能推翻清政權(quán) d.缺乏必要的社會條件分析:該題為1998年高考題。重在考查對《資政新篇》沒有實行的原因的理解。該題為程度選擇題,涉及《資》不能實現(xiàn)的根本原因。太平天國是農(nóng)民革命政權(quán),處于緊張的戰(zhàn)爭環(huán)境,太平天國未能推翻清政府,被中外反動勢力所鎮(zhèn)壓,這是太平天國失敗的客觀原因;由于當時中國還沒有產(chǎn)生近代民族工業(yè),沒有產(chǎn)生新興的近代無產(chǎn)階級,所以缺乏必要的社會條件。沒有先進階級領(lǐng)導的農(nóng)民戰(zhàn)爭的局限性,是太平天國失敗的主觀方面的根本原因,故正確答案為d。四、自學階梯評估知識掌握1.鴉片戰(zhàn)爭中萌發(fā)的新思潮的核心和實質(zhì)是a.幫助人們沖破封建思想的樊籬
  b.學習西方發(fā)展資本主義的進步探索c.抵御外國侵略,尋求強國之路 d.介紹西方地理歷史,開眼看世界2.在鴉片戰(zhàn)爭時期,以林則徐、魏源等為代表的地主階級改革派開眼看世界的著眼點主要表現(xiàn)在a.軍事技術(shù)方面  b.歷史地理方面 c.社會制度方面  c.思想文化方面3.從內(nèi)容上看,《天朝田畝制度》和《資政新篇》共同的局限性表現(xiàn)在①不能對當時社會矛盾作出正確認識②帶有強烈小農(nóng)意識③只學習西方先進技術(shù)④缺乏堅實的社會基礎(chǔ)a.①②  b.②③  c.①③  d.①④4.鴉片戰(zhàn)爭后一股“向西方學習”的新思想萌發(fā),其主要目的是a.重新認識世界,尋求強國御侮之道 b.學習外國先進技術(shù),以發(fā)展資本主義
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