《秦朝的統(tǒng)治》教案（舊人教版高三）
文化方面。教材介紹了三點(diǎn)措施及其作用。
第一，書同文。即統(tǒng)一文字。教師應(yīng)指出，小篆是當(dāng)時(shí)的官方文字，民間則使用更加簡易的隸書。文字的統(tǒng)一，有利于統(tǒng)一多民族國家的形成和文化的發(fā)展；秦統(tǒng)一文字后，漢字的字形結(jié)構(gòu)基本定型，影響深遠(yuǎn)。
第二，焚書坑儒，加強(qiáng)思想控制。關(guān)于焚書坑儒的情況，初中已學(xué)過，教師啟發(fā)學(xué)生回憶即可。在分析其作用時(shí)，一方面要肯定有利于鞏固國家的統(tǒng)一，另一方面要強(qiáng)調(diào)實(shí)行這種文化專制主義，毀滅大批文化典籍，極大地摧殘了文化。
第三，以法為教，以吏為師。這就規(guī)定了教學(xué)的內(nèi)容(法令)和教師的資格(官吏，當(dāng)時(shí)設(shè)有專門擔(dān)任教師的官吏)。秦朝只許官府辦學(xué)，又規(guī)定了統(tǒng)一學(xué)習(xí)的內(nèi)容，嚴(yán)禁私學(xué)，實(shí)行愚民政策，以達(dá)到鞏固統(tǒng)治的目的。
2.專制主義中央集權(quán)制度建立的作用。
教材從兩個(gè)方面予以說明。積極方面：①為維護(hù)封建統(tǒng)一提供了條件；②有利于封建經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。消極方面：大大加強(qiáng)了統(tǒng)治人民的力量，使人民處境日趨惡劣。
四、“秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭”一目，教材講述了三個(gè)方面的內(nèi)容：1.農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因；2.農(nóng)民戰(zhàn)爭的主要經(jīng)過；3.農(nóng)民戰(zhàn)爭的歷史意義。
1.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。總的來說，是由于秦朝的暴政。教材分四點(diǎn)作了介紹：第一，徭役繁重，大量人口脫離生產(chǎn)，田地多荒蕪。第二，刑罰嚴(yán)酷，致使數(shù)十萬人成為囚徒，大量農(nóng)民“亡逃山林，轉(zhuǎn)為盜賊”。第三，賦稅十分沉重，除田租、戶賦外，還有種種苛捐雜稅。第四，土地兼并嚴(yán)重，大量農(nóng)民失去土地。講完上述四點(diǎn)后，教師指出，由于秦王朝的這些暴政，弄得民不聊生，階級矛盾激化，從而導(dǎo)致了一場大規(guī)模農(nóng)民戰(zhàn)爭。
2.農(nóng)民戰(zhàn)爭的主要經(jīng)過。教材分二段作了介紹：①陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義及其失敗。分四層意思：a公元前2xx年大澤鄉(xiāng)起義；b起義軍隊(duì)伍迅速壯大，并在陳建立張楚政權(quán)；c吳廣、陳勝兵敗被害；d反秦起義由劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)進(jìn)行。②劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)起義軍推翻秦朝。分兩個(gè)層次：a秦統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)訌，趙高殺秦二世，子?jì)氡涣榍赝酰籦子?jì)胂騽钔督担爻瘻缤觥＝處熢谥v述農(nóng)民戰(zhàn)爭經(jīng)過時(shí)，可利用《秦末農(nóng)民起義形勢》圖，讓學(xué)生了解陳勝、吳廣、項(xiàng)羽、劉邦起義的地點(diǎn)和進(jìn)軍路線。對于陳勝、吳廣、項(xiàng)羽、劉邦、趙高等人的情況及巨鹿之戰(zhàn)等，因?qū)W生初中已學(xué)過，教師適當(dāng)點(diǎn)及即可，不必過多講述。
3.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的歷史意義。教材從直接意義與間接意義兩個(gè)方面作了闡述，其中包含五個(gè)要點(diǎn)：①直接意義，含兩個(gè)要點(diǎn)：a推翻了秦朝的殘暴統(tǒng)治；b沉重打擊了地主階級，迫使后來漢初統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息的政策。
②間接意義含二個(gè)要點(diǎn)：a他們的首創(chuàng)精神，為歷代農(nóng)民樹立了榜樣；b他們高呼“王侯將相寧有種乎!”為漢初“布衣將相”局面的出現(xiàn)奠定了思想基礎(chǔ)。
由于教材對秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的歷史意義講得簡要明晰，教師引導(dǎo)學(xué)生理解掌握即可，不必再作引申發(fā)揮。但要強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)力的發(fā)展是人類社會向前發(fā)展的基本動力，而生產(chǎn)者是生產(chǎn)力中最積極最活躍的因素。秦朝的暴政，使得民不聊生，極大地破壞了生產(chǎn)力。因而秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭推翻了暴秦的統(tǒng)治，解放了“刑徒”，迫使后來漢初的統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息的政策，這就保護(hù)和解放了生產(chǎn)力，推動了歷史的發(fā)展，其正義性與進(jìn)步性是不容置疑的。從而理解掌握，“在階級社會里，階級斗爭是階級社會發(fā)展的動力”這一歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)。