美國1887年憲法（通用2篇）
美國1887年憲法 篇1
二、
課標要求：
說出的主要內容和聯邦制的權力結構，比較美國總統制與英國君主立憲制的異同。
教學目標:
（1）、知識與能力：掌握美國1787年憲法的主要內容和聯邦制的權力結構，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力；比較美國總統制與英國君主立憲制的異同；養成獨立思考的學習習慣，能對所學內容進行較為全面的比較、概括和闡釋；比較美國資產階級共和制與英國資產階級君主立憲制的異同，認識民主制度因國情各異而必然呈現多樣化的基本特點。提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力
（2）、過程與方法：通過情境再現、分析材料，建構知識框架；體會現實，反思歷史，探究學習，發現問題。
（3）、情感態度與價值觀：根據美國從邦聯體制到聯邦體制的演進過程等基本史實的學習，認識到政治制度的發展、完善是人類歷史進步的寶貴遺產；培養歷史唯物主義世界觀，歷史的、客觀的看待事物，正確對待歷史發展進程；認識人類社會發展的統一性和多樣性，理解和尊重世界各地區、各國、各民族的文化傳統；汲取人類創造的優秀文明成果，進一步形成開放的世界意識。
教學課時：1課時
重點難點：
重點：通過對美國1787年憲法內容的分析，來了解美國民主政治的特點。
難點：對美國1787年憲法中“分權與制衡”的理解與掌握。
教學建議：
（1）、關于“年輕美國的窘境”一目，由老師引導學生從獨立戰爭后美國國內的政治、經濟狀況，在國際經濟貿易和國際關系中的地位等方面來認識強化中央政府，制定一部完備憲法的重要性和迫切性。
（2）、關于1787年憲法，建議教師結合學生所學過的內容，來幫助他們形成完整的認識。①1787年憲法的制定：時間、地點與制憲會議的召開。②1787年憲法的理論來源：歐洲啟蒙思想的精華。③1787年憲法的原則：“分權與制衡”，立法權歸于國會，行政權歸于總統，司法權歸于聯邦法院。“分權與制衡”使立法權、行政權、司法權權力之間通過制約達到平衡。總統和國會之間、國會本身兩院之間、司法與其他部門之間均構成制衡。④美國1787年憲法的進步意義。教師可提供相關的材料，幫助學生進行分析。當然，在此過程中，應充分肯定學生的評價結論。具體表現為：世界上第一部比較完整的資產階級成文憲法，奠定了美國政治制度的法律基礎；西歐的啟蒙思想政治學說與美國實際的結合，在整個政治制度史中堪稱典范，對以后資本主義國家政治制度的建立起到示范作用；聯邦制賦予政府強有力的權力，有利于國家的鞏固；聯邦政府實行三權分立原則，權力之間制約平衡，防止專制獨裁，保障了資產階級民主制度；地方自治權與中央政權形成較為和諧統一的關系，維護國家主權的同時，有利于地方積極性的調動和創造性的發揮；體現和維護了獨立戰爭的重大成果，使政府建立在民主原則的基礎上，帶來美國的長期穩定。⑤1787年憲法的局限性。沒有真正解決人權問題，特別在印第安人和黑人的問題上種族歧視明顯。在這里，教師要盡可能地結合今天美國的現實，引導學生用發展的眼光來看待美國今天的人權問題。
（3）、關于從“邦聯”到“聯邦”一目，主要介紹了1787年憲法在實踐中所發揮的積極作用，從財政、外交、對外貿易、國家安全等角度介紹了制憲后穩固的資產階級和大種植園主的統治秩序以及美國發展的新氣象。以使學生能體會到前后明顯不同的變化。
（4）、關于“兩黨制的雛形”一目，教師可適當補充材料，幫助學生認識兩黨制的形成是美國歷史發展的產物，兩黨的本質都是為了維護資產階級的利益。
（5）、分析和對比美國總統制和英國君主立憲制的異同。君主立憲制和民主共和制都是資本主義國家政權的一種組織形式，他們的共同點是國體一致，都是資產階級專政。但是，他們的政體不一樣，君主制是國家元首世襲的一種政治體制，自古就有。但是，在資產階級君主立憲制的國家中，世襲的君主只是象征性的國家元首，其權力受到憲法的限制，是統而不治的虛君。以資產階級為主體的議會是國家的最高權力機關，內閣對議會負責，如英國。共和制是國家元首由選舉產生的一種政治體制，也是自古就有。到了近代，資產階級的民主共和制分為議會制和總統制兩種。總統制的民主共和制，指總統由選舉產生，總統既是國家元首、政府首腦，又是國家武裝力量的總司令，行政權集于總統，總統決定對內對外政策，擁有極廣泛的權力，如美國。
美國1887年憲法 篇2
專題七近代西方民主政治的確立與發展
第二節美國1787年憲法
學案
重點解析
1.美國1787年憲法的主要內容
【解析】(1)規定美國是一個聯邦制國家。(2)確立了以三權分立相互制衡為原則的資產階級民主共和政體。
2.聯邦制的權力結構
【解析】既互相獨立，又互相制衡；是三權分立，而不是三權對立。
難點突破
1.英國君主立憲制和美國總統制的異同
【突破】
政體
項目 美國總統制 英國君主立憲制
國家元首 總統 國王
國家元首的產生 選民選舉產生 世襲
國家元首任期 任期制 終身制
國家元首實權 有 無
政府首腦 總統 首相
政府的產生 總統任命 議會產生
國家權力中心 總統 議會
2.形成兩國政體形式不同的主要原因
【突破】英國有濃厚的封建傳統，資產階級革命中資產階級和新貴族向封建勢力妥協。美國沒有經歷封建社會，民眾普遍厭惡歐洲的專制統治，并深受啟蒙思想的影響等。
基礎測評
一、選擇題（在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1.“訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已接受了這個挑戰。”與這句話相關的歷史事件是
a.美國獨立戰爭 b.拉丁美洲獨立運動
c.美國內戰 d.第一次世界大戰
2.對美國1787年憲法制定產生重要影響的歐洲啟蒙思想家是
a.洛克 b.伏爾泰 c.盧梭 d.孟德斯鳩
3.美國國家制度的根基是
a.議會制 b.總統制 c.共和制 d.聯邦制
4.世界第一部比較完整的資產階級成文憲法是
a.《權利法案》 b.《法國民法典》 c.1787年憲法 d.《德意志帝國憲法》
5.在美國，處于決策中心的是
a.總統 b.國會 c.眾議院 d.參議院
6.美國的政體屬于
a.議會制共和制 b.總統制共和制 c.君主立憲制 d.半總統半共和制
7.美國獨立戰爭后，建立了比較典型的資產階級民主政體。它的顯著特點是
a.實行聯邦制 b.議會分為參眾兩院
c.實行總統制 d.三權分立并相互制衡
8.關于美國1787年憲法的敘述錯誤的是
a.確立了三權分立的共和體制 b.鞏固了國家政權
c.否定了奴隸制度和種族歧視 d.有利于美國資本主義的發展
9.獨立后到1787年前的美國是由13個州組成的
a.君主立憲制共和國 b.緊密聯盟
c.統一聯邦 d.松散的邦聯
10.美國與清政府簽訂的《望廈條約》最后生效須經
a.總統批準 b.國會批準 c.外交部批準 d.眾議院批準
11.美國兩黨制中的兩黨是指
a.共和黨和保守黨 b.民主黨和保守黨
c.自由黨和保守黨 d.民主黨和共和黨
二、非選擇題
12.下面是美國黑人民權領袖馬丁•路德•金在1967年的著名演說《我有一個夢想》。閱讀下列材料
ihaveadreamthatonedaythisnationwillriseupandliveoutthetruemeaningofitscreed：“weholdthesetruthstobeself-evident,thatallmenarecreatedequal.”……
ihaveadreamthatmyfourlittlechildrenwillonedayliveinanationwheretheywillnotbejudgedbythecoloroftheirskinbutbythecontentoftheircharacter.ihaveadreamtoday!
請回答：
（1）美國于1787年頒布了憲法，請闡述美國的政府架構是如何體現該憲法規定的分權與制衡原則的。
（2）1787憲法還確定了民主原則，但是存在著重大的缺陷，請結合課本參照上述材料敘述其缺陷，并依照劃線部分說明理想的民主原則應當是怎么樣的。
13.請你從政府各部分的地位和關系等方面，簡要分析和對比美國總統制和英國君主立憲制的異同。
參考答案
1.a2.d3.c4.c5.b6.b7.d8.c9.d10.b11.d
12.（1）美國聯邦政府由立法、行政和司法三個相對獨立的部門構成。三個部門三權分立，互相制衡。總統掌握行政權，國會掌握立法權，最高法院掌握司法權。總統可否決國會通過的法律，國會又可以多數票通過被否決的法律；總統任命聯邦法官，最高法院可宣布總統法令違憲；最高法院對法律擁有最高司法解釋權。
（2）1787年憲法沒有承認黑人公民的權利，也沒有給予婦女和黑人選舉權。理想的民主原則應當是人生而平等。
13.相同點：國體一致。君主立憲制和資產階級民主共和制都是資本主義國家政權的一種組織形式，他們的共同點是國體一致，都是資產階級專政。
不同點：①政體不一樣。在資產階級君主立憲制的國家中，世襲的君主只是象征性的國家元首，其權利受到憲法的限制，是統而不治的虛君。共和制是國家元首由選舉產生的一種政治體制，也是自古就有。總統制的民主共和制，指總統由選舉產生，總統既是國家元首，又是政府首腦，是國家武裝力量的總司令；行政權集于總統，總統決定對內對外政策，擁有極廣泛的權利。②以資產階級為主體的議會是國家的最高權利機關，內閣對議會負責;美國的總統共和制政體下，總統負責的對象卻是憲法、國家和人民，不對國會負責。③國會雖然在形式上都屬于兩院制，但實際上權利的大小是不相同的。英國的兩院制度是不平衡的兩院制度，權利向下議院傾斜；美國則是平衡的兩院制度，參議院和眾議院的權力基本上保持平衡的關系。