第六章《設(shè)計圖樣的繪制》第一節(jié)：技術(shù)語言
技術(shù)語言的種類
適用范圍及特點
口頭語言
比較隨意，適用非正式表達、即時交流
圖 樣
呈現(xiàn)復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計方案和對設(shè)計進行詳細說明（規(guī)范、直觀、準(zhǔn)確）
圖 表
呈現(xiàn)構(gòu)思方案、比較方案
模 型
立體感強，方便說明設(shè)計對象的結(jié)構(gòu)
手 勢
無聲快速地表達自己的想法
計算機演示、網(wǎng)絡(luò)語言等
(生動形象、靈活、開放)適用于遠程交流
6.馬上行動
§請說出適合以下技術(shù)活動所用的技術(shù)語言
1.詳細說明神州飛船的結(jié)構(gòu) 模型
2.指導(dǎo)學(xué)生對電路進行連接 圖樣
3.考場示意學(xué)生保持安靜 手勢
4.比較三亞一中歷年高考升學(xué)率 圖表
5.提醒人禁止在加油站吸煙 符號
6.破解“熊貓燒香”病毒 計算機語言
7.活動探究：教師出示飛機模型，結(jié)合設(shè)計圖紙向?qū)W生介紹模型的制作過程與方法，學(xué)生探究在這一技術(shù)活動中，教師分別運用了多少種技術(shù)語言？請分別指出來？
參考答案：模型、圖樣、口頭語言
八.教學(xué)反思（略）