第一節(jié) 技術(shù)源于人類的需求和愿望(地質(zhì)版)
第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 我們生活在一個(gè)豐富多彩的技術(shù)世界里，技術(shù)已經(jīng)融人我們的生活，成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的巨大力量。那么，到底什么是技術(shù)？技術(shù)具有哪些性質(zhì)？讓我們走進(jìn)技術(shù)世界去探索吧！ 第一節(jié) 技術(shù)源于人類的需求和愿望一、技術(shù)的產(chǎn)生 從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，人類發(fā)明、創(chuàng)造了數(shù)下勝數(shù)的技術(shù)，推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。那么，技術(shù)究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？㈠ 造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明
在遙遠(yuǎn)的古代，人們?yōu)榱擞涗浐蛡鬟f言息，把文字刻在龜甲、獸骨、青銅器上.寫(xiě)在竹木薄片和帛上，但這些記錄用的材料均不理想、為滿足人們記錄和傳遞信生的需求，我們的祖先發(fā)明了造紙術(shù)，為人類找到了理想的書(shū)寫(xiě)材料（圖1-1）。有了紙后，人們復(fù)制圖書(shū)仍采用人工抄寫(xiě)的方式。不僅速度慢，還容易出錯(cuò)。我們的祖先從印章和拓印刻石中得到啟發(fā)，發(fā)明了雕版印刷術(shù)；后來(lái)，又發(fā)明了活字印刷術(shù)。印刷術(shù)的發(fā)時(shí)，滿足了人類傳播知識(shí)的需要。造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明，創(chuàng)造了自然界原來(lái)沒(méi)有的紙和印刷品，滿足了人類精神文化生活的需求，具有重要意義。
㈡ 飛機(jī)的誕生
長(zhǎng)期以來(lái)，人們一直夢(mèng)想突破地球引力的束縛，像鳥(niǎo)一樣在天空自由飛翔。不少先驅(qū)者為此付出了大量心血，做過(guò)無(wú)數(shù)次飛天嘗試，但最后都失敗了。19xx年，美國(guó)的萊特兄弟吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)和試驗(yàn)了三架滑翔機(jī)，初步掌握了穩(wěn)定和操縱的規(guī)律，并設(shè)計(jì)出了小型風(fēng)洞。經(jīng)過(guò)努力，他們?cè)斐隽艘患苎b有一臺(tái)12馬力（馬力=735.5w）活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)，機(jī)身、機(jī)翼由既輕又牢的樅木和桉木制成的飛機(jī)（圖1-2）。同年12月17日.哥哥威伯爾 萊特駕駛它在59s內(nèi)飛行了260m、盡管這次試飛歷時(shí)不到lmin，卻把人類借助機(jī)械翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。 從上面的兩個(gè)案例中，我們可以看出，不管是古代發(fā)明的造紙術(shù)和印刷術(shù)，還是近代發(fā)明的飛機(jī)，它們都是人類的創(chuàng)造性技術(shù)活動(dòng)，目的都是為了滿足人類自身的需求（記錄、傳遞信息和傳播知識(shí)）和愿望（擺脫地球引力飛上藍(lán)天），拓展人類的能力，解決當(dāng)時(shí)所面臨的各種實(shí)際問(wèn)題。由此可見(jiàn)，技術(shù)是有目的性的，技術(shù)的產(chǎn)生源于人類的需求和愿望。 討論交流 試舉出幾項(xiàng)滿足人們需求和愿望的技術(shù)，填入下表，并和同學(xué)們進(jìn)行討論、交流。
技術(shù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容或技術(shù)產(chǎn)品名稱
滿足了人們什么需求和愿望 二、技術(shù)的內(nèi)涵 技術(shù)一詞源于希臘文techne（工藝、技能）logos（詞、講話）的組合，意思是對(duì)造型藝術(shù)和應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行討論。 技術(shù)是伴隨著人類的勞動(dòng)而產(chǎn)生的。隨著時(shí)代的進(jìn)步，技術(shù)不斷發(fā)展，其內(nèi)涵不斷擴(kuò)展，人們對(duì)技術(shù)的認(rèn)識(shí)也不斷深化（圖l-3）。 在古代，人們對(duì)技術(shù)的理解，僅限于人類在生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上獲得的技巧、技能和操作方活、因此，技術(shù)僅僅是指?jìng)�(gè)人的技術(shù)和技能。 在手工業(yè)生產(chǎn)條件下，技術(shù)是指手藝人世代相傳的制作方法、手段和配方等。 13~15世紀(jì)，中國(guó)的四大發(fā)明，特別是火藥、指南針和印刷術(shù)傳到歐洲，對(duì)歐洲科學(xué)技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。1540—1620年，以意大利為先導(dǎo)的歐洲各國(guó)繼承和發(fā)展了古希臘和古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)成就，在技術(shù)發(fā)明和創(chuàng)新方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步，逐步豐富了技術(shù)的內(nèi)涵。 17世紀(jì)初，在英國(guó)，技術(shù)僅指各種應(yīng)用技藝、18世紀(jì)30年代到19世紀(jì)，紡織機(jī)械和蒸汽機(jī)的發(fā)明，標(biāo)志著第一次技術(shù)革命的開(kāi)始。這一時(shí)代，人們對(duì)技術(shù)的理解要比過(guò)去深刻得多。那時(shí)的思想家狄德羅在其王編的百科全書(shū)中指出“所謂技術(shù)，就是為了完成特定目標(biāo)而協(xié)調(diào)動(dòng)作的方法、手段和規(guī)則的完整體系。” 19世紀(jì)70年代，內(nèi)燃機(jī)和電機(jī)的發(fā)明，標(biāo)志著第二次技術(shù)革命的開(kāi)始。《不列顛百科全書(shū)》把1879年10月21日定為現(xiàn)代技術(shù)的誕生日，這一天，愛(ài)迪生在他創(chuàng)立的研究室里成功地進(jìn)行了電照明實(shí)驗(yàn)。以科學(xué)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代技術(shù)不僅與工具、機(jī)器及其使用方法和過(guò)程相聯(lián)系，而且與科學(xué)、發(fā)明、自然、社會(huì)、人和歷史聯(lián)系密切。 20世紀(jì)中葉，第三次技術(shù)革命開(kāi)始。核能技術(shù)、航天技術(shù)、生物技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)的發(fā)明、利用和推廣，使人們對(duì)技術(shù)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)嶄新的高度。 回顧技術(shù)發(fā)展的歷程，人們通常認(rèn)為.技術(shù)是指人類為了滿足社會(huì)需要，遵循自然規(guī)律，在長(zhǎng)期利用、控制和改造自然的過(guò)程中，積累起來(lái)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技巧和手段，是人類利用自然、改造自然、創(chuàng)造人工自然或人工環(huán)境的方法、手段和技能的總和。